撸袖挥出实力 蛇年金非锡比

穿云破雾

今秋，我们一起踏入化学学科的大门。通过初步学习，已经具备了理解和接近它时所必须的基础。走进化学世界，很好奇！ 本学期，我们的实验有声有色：一是分组部分有观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究；制取氧气；过滤操作；质量守恒定律；二氧化碳的制取；燃烧的条件；金属的化学性质。二是演示部分有测定空气里氧气的含量；分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用；氨分子的扩散；氧气的性质；燃烧的条件。 操作观察思考，蛮有趣！ 本学期，我们的用语由浅入深：初中化学用语内容有元素符号、离子符号、结构图示、化合价、化学式、方程式、关键字等。虽然我们有“45空检测”、“化学式卡片”、“四步法口诀”一些土法，但根基仍在课本。如第66至67，第74至75，第96至99，第118至119面书，似杯里的茶业，冲淡了几个回合，再品味更浓！ “书读百遍其义自见”，三番五次、熟能生巧皆真理。应用技能提升，要加油！ 本学期，我们的操练笔试主导：既有基础知识的记忆，也有专业用语的自测；既有学习方案的抛砖，也有质量守恒的专卷；既有学区统一的命题，也有龙中模拟的样品。参考文件，整方程，温故错题；参考答案，攻单选，蓄力中考；参考提示，跨学科，实践融合。有效独立作业，须行动！ 本学期，我们的人际关系友好：学习化学的目的，不仅仅是为了考试，也是日常生活与将来工作的需要；如果高中选修化学，那么上课除一如既往集中注意力听讲外，还要深度课余钻研（铁锈）；省考后我这样适应：上课方面，立足在校课堂，传承创新长阳模式（不拖堂）；作业方面，注重实践活动，建构良好师生关系（强素养）；科研方面，解决实际问题，写点教育故事分享（好关系）。宜昌生动课堂，共打造！ 优秀者保持，失利者进步，正常发挥、尽力而为， A或B或C正态分布；单选18分用排除法、稳底座，综合32分“线长匹配字符”自己打折有度，一次比一次有进步即可。为此，利其器，2B铅笔涂单选，黑色中性笔写非选择题。力求涂满、匀、实、黑，写准确、规范、完整。限时体验测评，请注意！ “形成化学观念、解决实际问题”，“发展科学思维、强化创新意识”，“经历科学探究、增强实践能力”，“养成科学态度、具有责任担当”，这是初中化学课程的目标要求。新的学期，把互尊互容互信，积极思考、大声读背、举手发言、随堂笔记深入实施继续“好关系 好课堂”；尝试跨学科实践活动，进一步组织化学用语晋级赛，上好实验课和教材练习。融会贯通课本，齐努力！