趣玩无“纸”境 五育并举润童心 ——清河镇廓封小学低年级无纸化测试活动

快乐一族

翩跹岁月的画卷，诵读着节令馥郁的诗稿，融入冬的暖阳里，亦融进明媚的希望里，隽永一寸光阴，韵染冬的芬芳。

“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。为深入贯彻落实“双减”政策，实施“五育并举”，运用立体多元化的评价方式激励学生，真正减轻学生的学习压力和精神压力，促进学生综合素养的稳步发展。清河镇廓封小学小学于1月13日开展了低年级无纸化测试活动。

本次无纸化测评是低年级老师们依据新课程标准，根据低年级孩子们的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化测评方案。老师们精心布置场地，营造了一个能与诗人对话，又富有年味儿的测评环境，让孩子们能够在轻松愉悦中完成测评。

活动前，低年级的老师们积极筹备，结合低年级学生爱玩、竞争意识强的年龄特点，设计闯关挑战赛，闯关内容多姿多彩。经过认真研讨和交流，做出了合理详尽的活动方案。

趣味闯关，“双减”之下的快乐学习之旅

在“想象飞行岛”环节，学生们仿佛置身于一个充满无限可能的奇幻世界，一幅幅色彩斑斓、意境深远的图画展现在孩子们眼前。他们根据画面内容，或讲述一个引人入胜的故事，或描绘一幅活泼生动的场景，展现了他们看图说话的能力和丰富的想象力。这一环节不仅锻炼了学生们的语言表达和组织能力，更让他们的思维在创意的天空中自由飞翔。

悦耳动听的歌声，趣味横生的绕口令，朗朗上口的古诗。孩子们各展其能，热情参与，乐在其中。

小萌娃们积极参与，认真观察图片、思考列式方法，并清晰地阐述理由。大家在欢乐的氛围中展示了自己的数学思维。

精心筹备，打造趣味关卡

为了让这次无纸笔测试既充满趣味，又能全面考查孩子们的知识掌握情况，二年级的老师们可是花了不少心思。他们根据本学期的教学内容，精心设计了多个关卡，涵盖语文、数学、综合素养等多个领域。每个关卡都有一个有趣的名字，比如语文的“识字小达人”“诵读小明星”，数学的“计算小能手”“图形大挑战”，综合素养的“生活小管家”“科学小探索”等，一听就让孩子们充满了期待。老师们还精心布置了闯关场地，贴上了可爱的卡通贴纸，摆放了有趣的道具，让整个校园都充满了浓浓的欢乐氛围

勇敢闯关，展现自信风采

测试当天，孩子们个个精神抖擞，怀揣着满满的期待走进闯关场地。在语文“识字小达人”关卡，孩子们熟练地认读着一个个生字，声音洪亮而自信，仿佛在向大家展示自己丰富的识字量。到了“诵读小明星”环节，他们声情并茂地朗诵着课文，有的孩子还配上了可爱的动作，将课文中的情感展现得淋漓尽致。

数学关卡同样精彩

“计算小能手”们快速而准确地口算出一道道题目，小脑袋转得飞快，让一旁的老师忍不住点赞。面对“图形大挑战”，孩子们仔细观察，迅速判断，轻松地解决了一个又一个图形难题，充分展现了他们敏锐的观察力和空间思维能力。

在综合素养关卡，孩子们更是大显身手

“生活小管家”们熟练地运用数学知识，解决生活中的购物、时间安排等问题，展现出了良好的生活实践能力。“科学小探索”环节，孩子们对各种科学现象充满好奇，积极动手操作实验，探索其中的奥秘，眼中闪烁着求知的光芒。

收获满满，快乐成长不停

随着一个个关卡的顺利通过，孩子们手中的闯关卡上盖满了代表成功的小印章，他们的脸上洋溢着自豪和喜悦。对于孩子们来说，这次无纸笔测试活动不仅仅是一次考试，更是一次充满乐趣的挑战和成长的经历。通过这次活动，他们不仅巩固了所学知识，还锻炼了自己的表达能力、思维能力和实践能力。

游而趣学，勉而善思。此次活动引导学生把所学知识融会贯通，并在游戏活动过程中增强自信，提高学习兴趣，体现魅力教育理念。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。我校将乘着教育改革的东风，扎实落实“双减”政策，实施教学评一体化，不断提高课堂教学质量，与时俱进，不断创新，砥砺前行！