如何开创蓬勃向上的教育新容？（202504）

梁艳

　　星星之火可以燎原，若是建设蓬勃向上的教育阵容，必定可以燃起明日希望之光。

读《写作创造美好生活》第三部分，我的内心突然有种怦然心动的感觉。

忽想起，常生龙院长在《让教育更明亮》中提到教育的几个要素，倡导家校社合作，毋容置疑，教育需要“各美其美，美美与共”。

地球村不仅代表科技的发展，更代表世界需要联系紧密，共创生存空间，教育又何尝不是呢？

假如给我们一根杠杆去撬动世界，那么这个杠杠就是文化教育，而非用武力征服世界，中国的儒家思想倡导的“仁政”，其实是一种至高无上的贡献。因为智慧胜过武力，而仁德胜过智慧。

物质基础决定上层建筑，世界繁荣首先建立在和平的基础之上，其次还应该把文化教育摆在头等位置，当文化意识流变得蒸蒸日上，汇聚在一起，就可以形成强大的能量场，促动国泰君安。

教育是应该以人为本的，过去的教育把人培养成奴隶，比如斯巴达教育，贵族才有权利受教育，女子不得入学堂，其实都代表偏见和物质的不富裕。现如今大同社会，人人都有受教育的权利，何等有幸。

可是如果受到不正确的教育不如不受教育。国家乃至世界都应该还儿童一个阳光教育。

如同种子种在泥土中，慢慢发芽长大，都遵循自己的步骤，揠苗助长就是南辕北辙。

若想火车跑得快，还需要火车头带。分管教育的总司令站位是高远的，是以人为本的，是不带偏见的，是博爱的，是目光如炬的。

发动各地政府人员、教育主管部门，在全国各地开展蓬勃向上的教育活动。

正如朱永新教授发动的新教育，正如常生龙院长带动的读写活动等，是一种爱国爱才的表现。

学校是我们培养人才的战场，输送人才的地方，应该配上最优秀的教师，拥有最新的教育理念去指导教育教学，杜绝一切违反师德师风的现象，全力以赴助力学生成长。每位老师都在自己的课堂辛勤耕作，创造理想教室，打造完美课堂。我们读书、写作、表演、运动、追寻诗和远方。更培养学生高尚的德行，伟大的中国梦。

一群爱读书的校长带动一群爱读书的老师，去教一群孩子爱上读书，是一件幸福美好的事情。

家庭教育正如孩子成长的沃土，家风最养人心，家风传递的正是民族的根基。只有受到高等教育的家长，只有正确育儿理念的家长才能教育出优秀的孩子，让他们得到更好的发展，造福社会。

社会是实践的地方，学生在学校中学习文化知识，也应该去社会锻炼，边学习边锻炼，才能适应未来的社会。

光学不练是假把式，社会提供给学生实践的场所，学校带学生去四处游离研学，其实是一种符合学习规律的路径。

理想是美好的，现实却也可以实现的，对于普通的一线教师，治教报国义不容辞，从底层做起，一步一个脚印，那也是最美的存在。

在自己的班级，去热爱学生，蹲下去和孩子谈心，去了解他们的心思，去奉献自己的爱心。

好习惯成就终身，小学老师应该手捧书香抚慰童心。带孩子读文，也写文，给学生讲故事，一起创造故事。

我们还有很多种方式成长，也有很多种方式去奉献，只有行动，才有收获，只有坚持，才有奇迹。

从现在做起，从一点一滴做起，我们就肩负起民族的使命，那是光荣而伟大的！