<p class="ql-block"> 亲子活动是培养子女与父母情感的最好途径。父母常阅读，孩子沾书香。如果把生活比喻为创作的意境，那阅读就像是阳光，为了让这缕阳光洒满每个学生的家庭，我们一年级在寒假里开展了亲子阅读活动，家长引领孩子自主诵读。</p> <p class="ql-block"> 寒假期间，一年级的小宝贝们与书籍为伴，每天坚持和爸爸妈妈一起阅读。这一行动不仅拓宽了学生们的知识视野，也锻炼了他们的自律能力。书籍成为了他们探索世界的窗口，让学生们在寒冷的冬日里感受到了知识的温暖和亲人的陪伴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李康睿&妈妈</p> <p class="ql-block"> 康睿:今天和妈妈阅读了《麻雀做窝》这篇故事，故事告诉我们某些事情看起来非常简单的，其实也需要付出艰辛的努力才能取得成功。就像故事中小麻雀一样，小事情不屑做，大事情又不会做，最终将一事无成，对于学习也是如此，没有刻苦努力，没有艰辛的付出，就难以取得令人满意的成绩。</p><p class="ql-block"> 妈妈:在阅读了《麻雀做窝》这篇故事后，我深受启发，心中充满了对生命坚韧与智慧的感慨。这不仅是是关于小麻雀如何造家园的简单叙述，更是一个对勤劳、智慧与不屈不挠的精神故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李梦琪&妈妈</p> <p class="ql-block"> 梦琪：我今天读的故事是《不会哭不会笑的狮子》，小狮子自以为了不起，总是绷着脸，所以他没有朋友，后来得到了小熊的帮助，他才会哭，会笑，交到了朋友，变得开心起来！</p><p class="ql-block"> 妈妈：一年级的孩子，交往能力可能会有所欠缺，，通过童话故事，让孩子们理解朋友的重要性，学会了一些交往技能，更好的融入到集体中！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于智宸&妈妈</p> <p class="ql-block"> 智宸:我和妈妈一起读《大象巴巴的故事》，可有意思啦！读完这个故事，我懂得遇到困难不能害怕，要像巴巴一样勇敢向前，我喜欢和妈妈一起读这本书！</p><p class="ql-block"> 妈妈:与孩子共读《大象巴巴的故事》，是一段充满惊喜与温暖的时光。从孩子的视角看这个故事，我仿佛也重获了一份童真。</p><p class="ql-block"> 共读过程也是我与孩子情感交流的契机，孩子的每一个疑问，每一次感慨，都让我们的互动更加深入。通过这本书，我看到孩子对世界的好奇与善良，也更加珍惜和他一起阅读、共同成长的时光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肖宸熙&妈妈</p> <p class="ql-block"> 熙熙：今天和妈妈一起阅读的是《司马光砸缸》。司马光在紧急关头还能沉着冷静地想出办法，真的好厉害！</p><p class="ql-block"> 妈妈：生命是最宝贵的，在危急时刻，要勇敢地采取行动，保护自己和他人。希望今后熙熙也能像司马光一样做个聪明、勇敢、乐于助人的人。</p> <p class="ql-block"> 活动中，亲子共读成为了一道亮丽的风景线。家长们积极参与，与孩子一同沉浸在书的世界里。这种互动不仅加深了家庭成员间的情感联系，也为孩子们树立了良好的阅读榜样。通过共同阅读，父母和孩子一同成长，享受着知识带来的快乐。</p>