寒假一封信

冲天炮

今天主要和大家聊一聊寒假计划，一般优秀的人都会对自己的每一天或每一个阶段做规划。

开门见山，寒假我和和你们（包括大人）一起坚持做三件事：坚持阅读、坚持锻炼、坚持写作。如果你觉得这三件事太难，可以选择一件或一件都不选，我个人是希望三件都选，阅读一个小时（半小时也行），锻炼一小时，写作半小时，总共两个半小时，只要愿意，总有时间。如果大人不参加，孩子参加，也可以。之所以和大家相约做这件事，就是希望我自己也能天天坚持，一个人难免会三天打鱼两天晒网。

先说说阅读。

如果下个学期周六还想继续到我家读书，推荐购买以下书籍：《青蛙和蟾蜍》（共四本，墨绿色封面）《白痴》《亲爱的汉修先生》《了不起的狐狸爸爸》。我计划带着孩子们读这些书并深度讨论，还会进行相关的写作训练。

正常情况下，期末考一结束，总有七八个家长第一天第二天就会来我家借一大袋，这个班级却一个都没有。可见，这个班级家长还没有一个对我产生信任。因为信任就会行动，昨天我就已经在群里说来借点书回家给孩子看，本来是不需要说的，因为已经跟随我半年了，我对阅读的重视已经强调多次了。写这封信时，特意看了读写群，坚持打卡的只剩下余靖轩一个人，张惟洋和余昀坤断断续续。我总以为是上学期间，作业实在太多造成的，看来不是，因为这两天肯定什么作业都没有。有的家长肯定会认为：也应该让孩子放松一两天。每天看一个小时课外书也不会影响放松呀。不坚持的原因只有一个：不重视，认为这简直就是一个负担。阅读与锻炼一样，不是立刻就立竿见影，需要坚持才能见效。我是计划一个月读一本书，所以我没天天打卡。

最佳的阅读兴趣培养时期在幼儿园，其次是小学阶段，错过这两个阶段，就很难培养了。而农村孩子的阅读能力普遍低于城市的原因就是老师重视不够，家长更不够。为什么不重视？因为不知道重要性，为什么不知道重要性？因为认知不够。

引用一段资料证明一下阅读的重要性：研究发现，学生的阅读成绩与数学考试成绩之间显著正相关(相关系数为 0.69)。即，阅读成绩差的学生，数学成绩也差。其中，阅读成绩最差的1/5的学生的数学测试成绩比平均成绩低 29%(17分)。由此可以看出，阅读不仅仅与语文有关，而是与所有学科有关系。大家稍微想想：是不是所有的学科都需要阅读语言文字，都要读懂文字所描述的意思。如果朗读时磕磕绊绊、结结巴巴，就会大大影响语言文字的理解。

接下来说说作文。

和阅读一样，需要坚持才有效果，但是作文坚持的效果比阅读会明显得多。为什么是“读写群”而不是“阅读群”？其实是希望既阅读又写作。每一天写一篇有一点点难，但是每天说一篇真的挺容易。如果有十个人报名（这个要求已经非常低了），我也带头每天说一篇作文。语音发在读写群即可，有兴趣的可以加入读写群。有空时我会听一听，指导一下。如果我指导后再重新说，那比上作文培训班好一百倍。大家应该相信我的作文指导能力。

最后聊聊锻炼。

身体健康是万事之首。其实体育运动也会促进大脑发展，体育运动的过程中也大脑也在兴奋的运作。只是我对体育不像阅读那样有研究，所以体育的重要性就说不出个子丑寅卯。大家如果喜欢也愿意一起运动打卡，可以说说建议：是早晨、下午、还是晚上，以及运动地点（最好在我家不太远的地方，我考虑跆拳道馆那里的广场，因为大多数人都在那附近）。

阅读、口头作文打卡都在读写群，运动打卡在班级群。我会进行统计（如果有家长主动承担这个统计任务，我会万分感谢），根据打卡情况进行相应的积分奖励。积分前十的既挑同桌又挑座位（你想和谁坐就和谁坐，你想坐哪个位置就坐哪个位置），积分前二十的任选一个（挑同桌或挑座位）。这个奖励如果觉得不够刺激，你们可以提其他建议。

最后聊聊期末成绩。卷子超级简单，我改四年级，和三年级卷子题型几乎一样，作文写童话，也简单。但是成绩出乎意料，平时还比较优秀的孩子大部分成绩不咋样，平时不咋样的反而考出了好成绩。说实话，我不知道原因。纵观整个年段，成绩不理想，这样的卷子怎么都应该考90分（整个年段才5个），什么原因不理想？家长没配合或配合力度不够或方法欠缺。教出聪明的娃需要坚持二方法三遗传，三者缺一不可。

布置一下寒假作业：

90分以上：《快乐寒假》一本。

80几分：《快乐寒假》一本，古诗成语背诵＋默写（我会打印出来分发）

70几分：《快乐寒假》一本，《阅读力测评（福建版B版，紫色封面）

70分以下：《快乐寒假》一本，《阅读力测评（福建版B版，紫色封面），日记5篇。

寒假我看情况会通知你们来我家看看书，我会帮你们批改寒假作业。

祝：笋爸笋妈笋娃蛇年吉祥！