“追逐教育梦想、聚焦年终考核”——多巴镇小福星、康川幼儿园年终考核工作纪实

多巴镇小福星幼儿园

安排部署、精心准备

木铎金生辞旧岁、杏坛聚瑞迎新春。回顾2024年，多巴镇小福星、康川幼儿园以“让教师享受教育的幸福、让孩子享受成长的快乐”为信念支撑，贯彻落实习近平总书记提出的“扣好人生第一粒扣子”的重要指示，坚持“立德树人”的根本任务，用满腔热忱、拳拳爱心、深深敬畏，点亮教育的未来、做教育的守望者、新时代学前教育的筑巢人。在新年来临之际，多巴镇小福星、康川幼儿园于2024年12月30日起组织开展了为期一周的教师年度考核系列活动。

本次考核分为：行政管理、专任教师、保育员、后勤人员四类。

　　为全面掌握幼儿园工作落实情况，检验幼儿园教育教学成果，进一步规范办园行为，不断促进两园学前教育水平，福星幼教精心准备，制定了《2024年度幼儿园年终考核方案》。于2024年12月30日，小福星、康川幼儿园总园长张红英同志公布考核方案及具体注意事项，在张园长的组织下年终考核工作拉开了序幕。

专任教师——赛技能促成长

　　为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，全面提高我园教师专业技能水平，促进教师专业成长，提升幼儿教师的综合素质。经过不断的学习与提升，专任教师技能考核开始了，大家有序抽签。

教师篇——简笔画

在绘画测试中老师们能将平日的绘画素材积累在脑中，并在规定的时间内完成作品。绘画考核丰富了教师的绘画想象力、创新力、提高了教师应变能力。

教师篇——撰写观察记录

为进一步提升幼儿园教师的专业素养，加强教师观察游戏、解读游戏、理解儿童的能力，有针对性的对幼儿行为进行专业分析和有效指导。开展了“发现了不起的儿童”--教师区域游戏观察记录考核活动。

　　游戏是儿童时代的通用语言，自主游戏更是孩子自我学习、自我探索、自我发现的重要途径。在幼儿游戏过程中，老师们通过追踪观察法、白描记录法等教育观察方法，对孩子们自主游戏中的情况进行观察和分析，捕捉孩子们游戏中的发展价值所在，并以游戏案例的形式进行梳理和记录。

教师篇——舞蹈

舞蹈考核中，老师们根据准备的音乐进行舞蹈创编，规范的动作，优美的舞姿，舞出了教师们的活力和对民族舞蹈的热爱。

教师篇——电子琴

儿歌弹唱是教师必备的一项基本技能。在考核过程中教师们边弹边唱，展现了其扎实的基本功！

教师篇——班本课程分享

追儿童本真，随行径而思，忆成长而悟。各班老师根据本班幼儿年龄特点及需求，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，倾听儿童的声音，通过课程缘起、课程目标、课程实施以及课程反思等多个方面，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程的实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。

　　蜕变源于历练，质量始于积累，此次活动，使全体教师真正树立了“学高为师、身正为范”的良好意识。活动虽已经结束，但学习不会停止，我们只有通过努力才能把自己塑造成一个全能的优秀的幼儿教师。

保育员——赛技能展风采

　　幼儿园是孩子的快乐天地，是帮助幼儿身心健康成长的地方。要想更好的守护幼儿，真正做到“保教结合，教养并重”，幼儿园保育工作也是不可或缺的一项。为了有效提高保育员整体业务能力，能够规范化、科学化的履行岗位职责，保育员技能考核活动也开始了，让保育员们在理论和实操中不断提高自身专业技能，给幼儿更好的照顾和呵护。

保育老师篇——理论知识考核

本次理论知识测评是以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，内容涉及幼儿园一日活动规范、班级日常消毒、幼儿护理、紧急事故处理等保教常识。综合测试了保育员老师对理论知识的掌握情况。

保育老师篇——组合画

为了加强我园保教队伍建设，进一步提高保育老师的绘画技能、综合素质和专业水平，展示教师绘画才艺。两园保育老师园进行绘画考核！

保育老师篇—— 讲故事

为了提高保育教师的普通话水平， 此次考核特设了讲故事环节，让老师们充分的展示了平日学习国家通用语言的成果。

　　

保育老师篇——实操考核

为了有效提高保育员专业素质，加强保育员队伍建设，进一步落实保教并重的教育原则，促进幼儿园卫生保健管理工作精细化、程序化、规范化，同时也给保育员充分展示自己的平台，幼儿园进行了保育员的实操考核。

　 本次实操考核，为保育老师搭建了一个相互学习、展示自我的平台，加强了幼儿园保育工作科学化、规范化的发展，有效提高了保育员的整体业务素质。幼儿园将以本次考核为契机，继续加强保育队伍建设，努力打造一支有爱心、有技术的保育员队伍，为幼儿的健康快乐成长提供更加安全舒适的学习和生活环境。

践公心 、铸师魂

　　最后，评委们对本次考核进行了打分、点评。通过本次活动，充分展现了专业教师和保育员老师们较好的业务水平、娴熟的操作技能，体现出她们日常工作的扎实功底。

幼儿园教育、保育工作既平凡又琐碎，然而就在这平凡的琐碎工作中却蕴藏着老师们不平凡的耐心、细心与爱心。使一日工作进一步落实到位，推动提升保教质量，为孩子们的身心健康成长保驾护航！

　　通过此次考核工作，有效地检验了幼儿园工作质量，全面考察了教师及保育员的专业技能水平，发挥考核促学作用，形成了“赶、学、比、超”的浓厚氛围，有利于规范办园行为，促进学前教育高质量发展。

　　

　　赛场下评委们静观比赛，目光如炬，全神贯注地注视着台上每一位参赛者的表现，他们的脸上时而流露出赞许的微笑，时而眉头微蹙，深入思考着每位选手在台上的表现，传递着对选手的认可与对教育热爱的共鸣。台下的统分人员也都忙碌着，他们不仅是观众，更是同行者，共鉴成长，同享教育之美。

　　一场比赛，一次成长。教师保持一颗热爱之心，在自我成长和专业发展的道路上绽放光芒，带着学习的收获去实践，带着实践的反思去改进，收获一路繁花，一路芬芳！

后勤人员——食品安全伴我行

　　“民以食为天，食以安为先！”幼儿园食品安全无小事!为了切实加强小福星、康川幼儿园食堂餐饮食品安全管理，由两园业务园长、后勤主任组织中层领导对食堂管理和食品安全工作进行专项考核。

　　大家深入厨房、库房，对食堂用水用电、安全通道、环境卫生、食品卫生、消防消毒等情况进行了全面、细致地检查。

　　踔厉奋发，敦笃力行。此次食堂工作考核既是对园所食堂安全工作的一次检验，同时也为今后的食品安全工作提出了更高的要求。幼儿园全体教职工将以此为契机，务实食品安全工作细节，织牢织密食品安全网，为幼儿茁壮成长保驾护航！

行政人员——档案考核

　　为了提高行政教师的整体素质，充分调动行政教师的工作主动性、积极性和创造性，促进幼儿园各项工作的有效运行，坚持客观公正、择优任用的考核评价体系，幼儿园在结合实际情况的基础上，进行了行政管理人员各项工作考核。

　　幼儿园管理的高效化离不开档案资料管理的科学规范，档案是幼儿园行政活动的重要组成部分，是宝贵的经验财富和重要的信息资源，体现了一所幼儿园的文化底蕴，更能够客观真实地反映一个幼儿园的成长与发展历程，是幼儿园宝贵的经验财富和重要的信息资源。

张园长对各行政人员的各项档案资料的进行细致的查看，并对各门类的案卷目录、文书档案、照片档案、等进行了认真地查看。

　　通过档案的检查活动，不仅体现了我园各行政部门常规工作落实的细、精、实，也为各行政人员之间相互学习、借鉴、取长补短，进一步推动常规管理搭建平台。使我园的档案管理工作更清晰、层次更分明、运作更高效。

回首，是为了更好的前行。通过本次行政人员考核，两园全体行政人员总结本学期以来的工作成绩和存在问题，明确了今后的努力方向，既展示了我园的教学和管理成效，更彰显了良好教学素养和精神风貌。相信，在我园领导班子的带领与全体教职工的共同努力下，幼儿园的明天一定会更好！

　　通过此次考核测评，多巴镇小福星、康川幼儿园能够与时俱进、更新办园理念、改善管理方式、体现了终身学习的工作态度。在今后幼儿园会以此次考核为发展契机，继续扎实做好各项工作，找准方向、明确目标，不断提升幼儿园的办园品质，为家长和幼儿提供更加优质的学前教育服务。

编辑:张亚男

审核:张红英