<p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过“孩子生来都是好动的”。五育并举，体能先行，为了激发幼儿运动兴趣和养成坚持运动的习惯，让运动游戏助力其身心健康发展，提高幼儿动作的灵活性、协调性、柔韧性、耐力和速度，培养幼儿良好的竞争、勇敢、顽强、团队意识。</p><p class="ql-block"> 结合《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“发育良好的身体，愉快的情绪，强健的体质，协调的动作是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”我院开展2024年秋季学期体智能汇报期末汇报活动。</p> 幼儿个人展示 <p class="ql-block"> 我院结合孩子们的身体实际水平，根据年龄发展阶段进行体能课程设计,由易到难的进度,让孩子们在体能锻炼中得到身体、大脑、意志和性格的锻炼，引导幼儿克服困难，使孩子们性格开朗、活泼、乐观，更有自信心和成功。一起来看看小朋友的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 幼儿个人展示结束后，我们邀请家长来和小朋友一起体验，并和我们分享了一些体验后个人感受。</p> 体能大循环 <p class="ql-block"> 陈鹤琴先生说过：“孩子生来都是好动的。”幼儿正处于身体及心智发育最为迅速的阶段，体育锻炼能够很好地促进幼儿身心发展。体能大循环活动以生动活泼的游戏方式，在各类体育游戏中不断克服困难取得成功的过程，培养孩子乐观向上、勇敢、自信的优良品质。我们的体能大循环将持续进行，使它成为幼儿在园日常生活的一部分，相信孩子们在充满趣味、充满挑战、酣畅淋漓的体能循环中定能茁壮成长！</p> 亲子游戏 <p class="ql-block"> 亲子游戏是促进亲子关系的有效途径，也是促进幼儿健康成长的重要教育资源。我院根据幼儿的年龄特点以及兴趣爱好，设计了《<span style="font-size:18px;">保卫地球》</span>的亲子游戏。</p> 颁奖仪式 家长代表发言 <p class="ql-block"> 在幼儿园阶段，孩子们正处于身心发展的关键时期。体智能教育不仅能够帮助孩子们增强体质，提高运动能力，还能培养他们的团队协作精神、竞争意识和自信心。通过这次期末汇报，我们能够直观地看到孩子们在体智能方面取得的进步，这是我们作为家长最为欣慰的。</p><p class="ql-block"> 这次体智能期末汇报不仅是一次简单的展示活动，更是孩子们成长过程中的一个重要里程碑。通过这次活动，我们能够看到孩子们在运动中的自信、勇敢和团结协作的精神。这些品质对于他们未来的成长和发展至关重要。同时，我们也能够更好地了解孩子们在幼儿园的生活和学习情况，从而更好地与老师沟通、配合，为孩子们的成长提供更好的支持。</p> 教师代表发言 <p class="ql-block"> 我们注重培养孩子们的身心健康和全面发展，鼓励孩子们大胆尝试、勇于挑战，通过体育活动培养他们的自信心和勇气。同时，我们也注重培养孩子们的协作能力，让他们在团队中学会沟通、理解和支持。我们的教学目标是让每个孩子都能在运动中快乐成长，建立健康的体魄和积极的生活态度。</p> 梁晓兰院长做活动总结 <p class="ql-block"> 生活很简单快乐也很简单，让孩子们在运动中健康成长在成长中收获快乐与喜悦。宝贝们在体能课上不仅学会了坚强、勇敢，更重要的是龙州县直属机关保育院的体能课能为宝贝们的健康成长增添一笔靓丽的色彩，会让孩子们的幼儿园生活更加快乐，这种欢乐的氛围将会传递到园内的各个角落。</p> <p class="ql-block">图文编辑：朱少杰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一审一校：梁晓燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二审二校：黄彩艳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三审三校：梁晓兰、谭祖安</p>