<p class="ql-block"> 在充满希望的2025年1月，柳州市和平路小学教育集团荣幸地接到了来自“牵手学校”——北京市教育学院丰台分院实验小学教育集团总校长郑海生的热情邀约。在集团校长谢润带领下，集团组织了一支骨干团队，踏上了北上的学习旅程，参与了这次极具价值的学习与交流活动。</p> <p class="ql-block"> 在培训会上，我们有幸观摩了两堂极具启发性的教学示范课，这两节课不仅彰显了北京教师的教学风采，更体现了教育创新的力量。</p> <p class="ql-block"> 北京市特级教师、正高级教师、东城区教育科学研究院语文教研员王文丽老师的口语交际课《自我介绍》，是一场别开生面的语言盛宴。王老师凭借其丰富的教学经验和深厚的学术底蕴，精心构建了“初次见面”“车站接人”“成为朋友”“才艺展示”四个贴近学生生活实际、充满趣味性的交流情境，让学生在轻松愉悦的氛围中自然而然地练习口语表达，不仅锻炼了学生的语言组织能力，更激发了他们的人际交往兴趣，整堂课亮点纷呈，令人印象深刻。</p> <p class="ql-block"> 芳草地国际学校的史小玉老师，以其深厚的专业素养，为我们呈现了《爬山虎的脚》这一经典篇目的全新解读。课堂上，史老师巧妙地引导学生分别从读者角度及作者角度品味文字背后的意蕴，整个教学过程既简约而不失深度，既扎实又充满灵动，完美展现了“以生为本，以学定教”的前沿教学理念。</p> <p class="ql-block"> 课堂观摩后的专题讲座，既是对前面教学实践的延伸与深化，也为我们打开了一扇通往教育更深层次理解的大门。</p> <p class="ql-block"> 王文丽老师在《实用性阅读与交流的思考与实践》专题讲座中，凭借其深厚的学术底蕴和敏锐的洞察能力，对新课标的实用特性及交流任务群的核心价值进行了全面而深刻的剖析，不仅为我们揭示了这一领域的精髓所在，也极大地深化了我们对新课标实践应用的认识。</p> <p class="ql-block"> 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心的小学语文教研员王薇老师，在《教材修订背景下研读教材的思考与实践》专题讲座中，以其独特的学术视角和丰富的教研经验，深度挖掘了教材修订与教学实践之间的内在联系，为我们呈现了一场关于如何在新教材背景下有效研读教材、优化教学策略的思想盛宴，为我们的教学实践提供了极具价值的参考与指导。</p> <p class="ql-block"> 以班主任工作为焦点的两场讲座，为我们提供了宝贵的班级管理策略与思路。</p> <p class="ql-block"> 在《做班主任，我们是专业的——在班级发展中实现专业成长》的专题讲座中，北京市丰台区教育科学研究院的科研员刘健老师，以独到的见解将班主任工作精妙地划分为“看班、管班、带班”三个递进层次。他从专业化的视角出发，深刻剖析了班主任工作的多元性与复杂性，并着重强调了班主任在班级管理与学生成长中的不可替代作用，为我们揭示了班主任工作的深远意义。</p> <p class="ql-block"> 北京市丰台区第一小学的高级教师、北京紫金杯优秀班主任特等奖获得者罗韶媛老师，在《以结构思维做智慧班主任》的专题讲座中，则以其丰富的班主任工作经验和卓越的教育智慧，向我们分享了运用“一张名片”进行班级自主管理的创新实践。这一独特的管理方法，不仅展现了罗老师对班级管理的深刻洞察，也为我们提供了提升班级管理水平、促进学生自主发展的新思路。</p> <p class="ql-block"> 两位专家的讲座，不仅为我们传授了提升班主任专业能力的宝贵经验，更为我们指明了提高教育教学质量和班级管理能力的前进方向，具有深远的指导意义。</p> <p class="ql-block"> 本次北京之行，我们满载而归，不仅在教育智慧与实践经验方面收获良多，更为两校未来深度协作与交流搭建起了坚实的桥梁。展望未来，我们心怀憧憬，柳州市和平路小学教育集团将以此次交流为崭新出发点，秉承“和顺文化”精髓，在北京市教育学院丰台分院实验小学的引领下，共谋教育发展新篇章，力求实现深度合作下的共赢与繁荣。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">总策划：谢润</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字编辑：唐艳辉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片：蒙海燕</span></p>