周阳生《七律.云泥之别又如何》万载元/书法

周阳生(爱莲后生)

<p class="ql-block">《七律.云泥之别又如何》</p><p class="ql-block"> 周阳生(盐城)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云泥之别又如何,</p><p class="ql-block">百姓人家亦放歌。</p><p class="ql-block">慎独修身谁警策,</p><p class="ql-block">清心治性莫蹉跎。</p><p class="ql-block">苍穹自有星河影,</p><p class="ql-block">白发相依日月梭。</p><p class="ql-block">万丈红尘常静悟,</p><p class="ql-block">余年淡定傲风波。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">[大数据点评]</p><p class="ql-block">以下是对《七律·云泥之别又如何》的赏析:</p><p class="ql-block">一、主题与立意</p><p class="ql-block"> 1.豁达态度</p><p class="ql-block"> 1.诗的首联“云泥之别又如何,百姓人家亦放歌”直接点明主题,表达出一种对社会阶层差异的超脱态度。云泥之别通常代表着巨大的差距,但诗人认为即使处于所谓低阶层的百姓人家,依然能够自在放歌,享受生活,这种态度体现了豁达与乐观。</p><p class="ql-block"> 2.人生感悟</p><p class="ql-block"> 1.整首诗围绕着对人生的思考展开。诗人在颔联提到“慎独修身谁警策,清心治性莫蹉跎”,强调了个人修养的重要性。在面对云泥之别的社会现实时,更应注重自我的内在提升,通过慎独和清心来完善自己的品性,不浪费时光。</p><p class="ql-block">二、意象与意境</p><p class="ql-block"> 1.自然意象的运用</p><p class="ql-block"> 1.颈联“苍穹自有星河影,白发相依日月梭”运用了苍穹、星河、日月等宏大的自然意象。苍穹中的星河影象征着宇宙的浩瀚与永恒,而白发相依则与日月如梭相对应,表达出在永恒的宇宙面前,人生短暂但又充满温情的感觉。这种对比构建出一种深邃而又略带沧桑的意境。</p><p class="ql-block"> 2.红尘意象的涵盖</p><p class="ql-block"> 1.尾联中的“万丈红尘”是一个具有丰富内涵的意象,它代表着世俗的纷扰。诗人提出在万丈红尘中要常常静悟,表现出在尘世中追求内心宁静的愿望,与首联的豁达态度相呼应,要在尘世的种种差别和纷扰中保持淡定,傲立风波。</p><p class="ql-block">三、语言特色</p><p class="ql-block"> 1.用词平实而富有深意</p><p class="ql-block"> 1.全诗用词较为平实,如“百姓人家”“慎独修身”“清心治性”等词,都是常见的词汇,但组合在一起却表达出深刻的人生哲理。没有过多华丽的辞藻堆砌,却能让读者清晰地理解诗人的思想。</p><p class="ql-block"> 2.对仗工整</p><p class="ql-block"> 1.颔联和颈联在对仗上较为工整。如“慎独修身”对“清心治性”,“谁警策”对“莫蹉跎”;“苍穹自有”对“白发相依”,“星河影”对“日月梭”,使诗歌在形式上具有一种整齐的美感,也增强了诗歌的节奏感。</p> <p class="ql-block">仅根据这首诗本身,很难确切推断出其写作背景。不过可以做一些推测性的分析:</p><p class="ql-block">一、社会阶层思考的触发</p><p class="ql-block"> 1.可能源于社会观察</p><p class="ql-block"> 1.在现代社会,阶层差异是客观存在的现象。诗人可能是观察到社会上不同阶层之间在物质、地位等方面的差距,进而有感而发。他看到了百姓人家虽然没有处于社会的高层,但依然有着自己的生活乐趣,于是写下“云泥之别又如何,百姓人家亦放歌”,想要传达一种积极面对阶层差异的态度。</p><p class="ql-block"> 2.对社会价值观的回应</p><p class="ql-block"> 1.社会上可能存在过度强调阶层地位的价值观,诗人通过这首诗来倡导一种不同的价值取向。他认为慎独修身、清心治性等内在品质的培养比阶层地位更为重要,可能是对当时流行价值观的一种反思和纠正。</p><p class="ql-block">二、个人生活状态的映射</p><p class="ql-block"> 1.年龄与人生感悟</p><p class="ql-block"> 1.从“白发相依日月梭”等诗句可以推测,诗人可能已到暮年或者对衰老有深刻的感悟。在经历了一定的人生历程后,对自己的过往、周围的人和事有了新的认识。他看到了人生的短暂与宇宙的永恒,所以倡导在有限的余生中要淡定面对风波,在万丈红尘中静悟,这种感悟可能源于他个人的生活经历和年龄增长带来的思考。</p><p class="ql-block"> 2.修身养性的实践体会</p><p class="ql-block"> 1.诗中提到“慎独修身”“清心治性”,这或许表明诗人在自己的生活中有修身养性的实践。他可能在生活中不断探索如何提升自己的品德和境界,并且希望通过这首诗来分享自己的经验,提醒他人不要蹉跎时光,要注重内在品质的培养。</p><p class="ql-block">当然,这些只是基于诗歌文本的推测,要确切知道写作背景,还需要更多关于诗人周阳生的信息,如他的生活经历、当时所处的社会环境以及创作时的具体情境等。</p>