“社”彩缤纷齐绽放 “团”聚五育促成长 ——沭阳县广宇学校特色课程花样社团成果展示

沭阳县广宇学校

为扎实推进“双减”政策落地见效，深入践行“立德树人”根本任务，广宇学校以“课后服务”为依托，精心搭建社团活动平台，致力于丰富学生校园文化生活，全方位提升学生综合素质。 在一学期的不懈努力下，各社团成绩斐然，硕果累累。为充分彰显学校特色课程建设成果，展现社团独特风采，我校于2025年1 月 10 日举行社团成果展示活动。此刻，让我们一同领略各社团的高光时刻，欣赏那一场场精彩纷呈的展示！ Scratch编程社团 科技引领未来，创新驱动发展。本学期编程社团主要由上学年社团学生组成，携手进入编程初期阶段，更好有效激发学生的好奇心和想象力，增强其创新意识和创造能力，促进学生全面发展。 从认识舞台窗口到各个功能模块，学生们已然熟练了代码语言的基础元素，可以熟练运用编程去实现有趣的效果。孩子们一步一个脚印，不断挑战自我。 课堂作品风采编程小讲堂 Scratch编程社团为学生们提供了一个展示才华的舞台，拓展学生视野，让学生在数字化时代“编”织热情，“程”就梦想，展现出更加耀眼的光芒。 玛酷机器人社团 科学家们普遍认为，对于 7 岁左右的孩子而言，手是其大脑的“触角”。当孩子的小手进行各种尝试时，大脑便如同一块海绵，不断汲取着丰富的经验。在机器人课程中，一年级的孩子们通过“动手”这一关键环节，开启了一场思维的盛宴。他们在搭建与操控机器人的过程中，逻辑思维的链条得以逐步锻造，创造力的火花被不断点燃，各种思维方式相互交织、碰撞，问题解决能力也在潜移默化中生根发芽 ◤玛酷机器人初级班◢乐高搭建课程采用乐高wedo2.0，融合创意与科技。从基础机械结构起步，如齿轮传动、杠杆原理运用，搭建稳固骨架。接着学习编程控制，让作品动起来，可设计智能小车，用传感器实现避障、循迹。注重创意发挥，从生活场景获取灵感搭建房屋、摩天轮等，锻炼空间思维与动手能力，开启趣味机器人搭建探索之旅。 课堂风采 ◤玛酷机器人进阶班◢机器人采用乐高EV3编程操控，首先要熟悉编程软件界面与指令。通过拖拽模块式编程，设定机器人的动作序列，如前进、后退、转弯等。利用传感器数据，像红外感应、触碰反馈，实现机器人的智能避障、环境感知与交互动作，被称为机器人编程，也就是搭建机器人，最终运行程序让它动起来，是为着重培养孩子的动手能力，让孩子们逐步进阶为编程操控高手。 课堂风采 在玛酷机器人的学习天地里，老师们巧妙地以乐趣为诱饵，引领孩子们踏上探索之旅。每一次搭建与编程，都是对孩子们动手能力的精心雕琢，于无形中激发他们天马行空的想象力和潜藏的无限创造力。孩子们宛如一颗颗创意的种子，在玛酷这片沃土里生根发芽。期待在未来的日子里，他们能以独特的视角和新颖的思维，在科技创新的舞台上绽放光彩，展现出更加精彩纷呈、超乎想象的创造力，为世界勾勒出独属于他们的奇妙画卷。 儿童画社团 儿童画社团是一个专为中低年级学生们打造的创意空间，旨在通过绘画活动激发孩子们的想象力和创造力。我们相信每个孩子都是天生的艺术家，拥有无限的创造潜能。通过参与我们的活动，孩子们不仅能够发展他们的艺术技能，还能增强自信心，学会表达自己，并在创作过程中找到快乐。 教师范画展示 儿童画是孩子们自己为传达内心思想、意识、情感，用形象符号、色彩意蕴和画面形象关系表现出来的可视的造型样式。它是孩子们最喜爱的活动之一，可以记录并反映孩子的成长，是孩子们的心灵之窗和形象性语言。 学生作品展示 这些作品的背后，是孩子们不懈的努力与坚持，也是儿童画社团每位老师专业教学的最好证明。在这里，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，绽放属于自己的光彩。 国画社团 （杜冰老师作品） 国画是代表中华民族精神的文化艺术形式。国画课程从艺术规律出发，通过灵活有趣、深入浅出的课程内容，以及对经典艺术作品和自然事物的观摩学习，帮助学生形成对中国画审美意趣的把握和理解。通过该课程的学习，学生能够了解中国画的基础知识，接受国粹的熏陶，培养想象和创造能力，进而寻找到观察和解读世界的独特角度，无拘无束地通过艺术活动表现自我。 （杜冰老师作品） 我校国画社团，注重培养学生以童真童趣笔墨传情，引导学生观察事物的真实形态，并利用中国画简练、概括、富有装饰味的形式将其表现出来，体现造型上的神似。教师通过带领学生欣赏名家名作，体会大师的妙笔生辉，再利用教师示范、学生临摹、独立创作等形式，使学生掌握绘画知识与技巧，让学生用自己的语言，创作出朴实、稚拙、天真烂漫的作品。 在国画社团里，孩子们用毛笔、水墨，画出自己感兴趣的事物。在笔墨纸砚间，浓淡疏密中，孩子们凭借自己的童心童趣，赋予了中国画新的艺术魅力。经过一段时间的积累，学生从认识、接触毛笔等基本国画工具开始，学会了用笔、用墨的方法，并掌握了一些简单水果、动物、花鸟的画法。在这里，不以“肖形”为佳，而以“通意”为主。一树一果、一花一草，皆可代表作画者想要表达的意境。 学生作品展示 通过学习国画课程，孩子们对中国传统文化有了新的认识，在判断和思维能力方面都有所提高。从一开始的躁动到后来能静下心来完整地画完一幅画，孩子们的耐心得到了增强。通过笔墨，孩子们抒发了自己的感情，描绘了美好的人生，培养了气质以及正确的人生观！ 葫芦丝社团 葫芦丝社团是一门旨在传承和发扬中国传统民族音乐的特色课程。在这里，学生们将学习葫芦丝这种具有悠久历史的民族乐器，了解它的历史背景、音乐特点以及演奏技巧。让学生们从零开始学习吹奏技巧，逐步掌握各种曲目。通过学习葫芦丝社团，学生们不仅能够提升自己的音乐素养，还能深入了解中国传统音乐文化，培养对民族音乐的热爱和尊重。 课程成果展示 葫芦丝那悠扬的旋律，不仅能像神奇的魔法一样，为孩子们打开一扇通往音乐审美的梦幻之门，让他们敏锐地捕捉到每一个音符所蕴含的美妙情感，更能全方位提升孩子们的综合素质。愿葫芦丝社团的每一个精彩瞬间，都如璀璨的星辰，使校园绽放出更加迷人、绚丽的光彩！ 合唱社团 合唱是一种互相配合、协作的集体艺术，合唱社团的开展不仅培养了孩子们的艺术特长，陶冶他们的情操，丰富学生的业余文化生活，提高艺术修养，增强集体荣誉感，促进校园合唱艺术的建设。 合唱社团的活动丰富多彩，不仅包括基础的声乐训练，还有定期的学生展示。孩子们在这里不仅学会了歌唱技巧，更重要的是学会了团队合作和自我表达。 在王敏老师的悉心指导下，我校合唱团于县中小学艺术节评比活动中表现卓越，荣获二等奖。这一荣誉的背后，是王敏老师的专业引领与合唱团成员们的不懈努力，彰显了我校在艺术教育领域的斐然成果。 （获奖歌曲《萱草花》） 课堂成果展示 合唱团是一群热爱音乐的孩子们共同的梦想舞台。在这里，希望每个孩子都能享受歌唱、提升审美，共同编织出最美的音乐之梦。我们期待广宇合唱团未来能够继续在音乐的道路上砥砺前行，唱出更加美妙的和谐之声。 舞蹈社团 中国舞社团以培养舞蹈人才为目标，注重兴趣培养，扎实开展基本功训练，不断开拓视野，实现每个孩子的整体舞蹈素养的提高。着重培养孩子们对舞蹈的兴趣，训练内容主要以古典舞组合训练为主，通过训练使身体达到开、绷、直，让学生有挺拔的姿态，增强他们对身体的控制能力，使身体变得富有柔韧性，并学习简单的舞蹈小组合。通过训练使孩子们大胆自信地表现自我，展示自我，身体的协调性得到提高。 “台上一分钟，台下十年功”。舞蹈是一项持之以恒的体能运动，从基本功开始训练，逐渐培养学生们的毅力。 课堂成果展示 在这里我们记录孩子们的成长瞬间，见证每一次微小的变化和进步。孩子们的每一步都是踏实的成长，相信他们一定会有意想不到的收获，一起寻找终点的风景吧！ 软笔书法社团 书法社团是一片充满传统文化韵味的艺术天地。在这里，孩子们从一笔一划开始，踏上了书法艺术的启蒙之路，感受汉字的博大精深。在笔墨挥洒的过程中，不断挑战自我，提升书写技艺。他们用笔墨在宣纸上展现风采，用书法传递情感。 部分教师作品展示 （胡鹤缤老师作品） （胡鹤缤老师作品） （胡家玲老师作品） （胡家玲老师作品） （蒋云利老师作品） （蒋云利老师作品） 他们认真自信地书写，笔尖轻触纸面，优美的字迹便如行云流水般展现而出。每一次挥毫都是情感的释放，每一幅作品都是梦想的诉说。 学生作品展示 同学们以笔为媒，墨韵为魂。书法作品里，横竖撇捺，简洁质朴。一笔一划，书写认真，有模有样。或刚劲，或柔和，展现对书法的喜爱，传承文化精髓，彰显青春风采。 软笔书法社团为孩子们打造了书法的梦幻天地。这里，毛笔是梦想之舟，宣纸是启航之帆。孩子们怀揣憧憬，用热爱挥洒墨香，书写童年华章，向着书法艺术的海洋出发。 硬笔书法社团 硬笔书法社团是一个致力于弘扬中华传统书法文化、培养学生良好书写习惯的组织。社团通过规范学生的书法行为，营造浓厚的写规范字氛围，旨在打造富有特色的书香校园。社团由一至六年级学生组成，他们对书法有着共同的热爱和兴趣。 （教师徐伟亭作品展示） （教师徐伟亭作品展示） （教师刘常娟作品） （教师杜丹丹作品） （教师徐亚飞作品） （教师马新晔作品） （教师王秀梅作品） （教师苏雪连作品） （教师杨妍作品） 低年级学生作品展示中高年级学生作品展示 一字一世界，一笔一乾坤。一横一竖都是故事，一撇一捺都是成长，练字虽辛苦，但收获很甜。功夫不负有心人，瞧！这是我们的作品展。 墨香浸染育心灵，点线交织见真章。书法，作为中华民族文化瑰宝，每一笔都蕴含着深厚的底蕴，每一划都是对美的追求与传承。虽笔法还略显稚气，但让我们共同期待，书法之花在广宇学校绽放得更加灿烂！ 结语 通过这些社团活动，孩子们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何与他人合作，如何在挑战中寻找乐趣，如何在失败中汲取经验。期末社团成果展示活动，让我们看到了社团活动的魅力和潜力，这是我校深入贯彻“双减”政策，提高学生综合素质的有效举措。 今后，我校将继续立足实际，进一步提升社团活动的特色和内涵，全面提高育人质量，书写广宇社团活动的美好篇章！ 图片：各社团老师撰文：尚曼丽初审：孙加强终审：王小超