<p class="ql-block"> “不以纸笔论高低，纵无笔墨亦生花”。为全面落实“双减”政策，推进五育并举，深化教育评价改革，减轻学生学业负担，更全面、多元地考查学习成果，让学习回归趣味与本质，给学生营造更为轻松且科学合理的学习环境，我校于2025年1月9日精心组织并开展了低年级无纸化“乐考”活动，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用，应用所学，各展风采。</p> <p class="ql-block"> 学校领导高度重视，为确保活动的顺利进行和效果的真实有效，全体教师集思广益、群策群力，制定了详细的方案，精挑细选出符合低年级学生身心发展及认知规律的趣味关卡，确保学生面对充满趣味的学习游戏，在轻松的氛围中掌握知识，实践真知。</p> 萌蛇乐考，津津乐“道” “语”你同行 <p class="ql-block"> 语文乐考活动设置了“拼音小天地”、“字词小超人”、“背诵小专家”、“说话小百灵”等闯关环节，全面考察同学们的读、思、记、说能力，趣味十足的项目体验极大地调动了同学们的参与兴趣。</p> <p class="ql-block"> 老师们结合本学期的教学重点难点，考查学生一学期以来学习的成果，将知识技能渗透于游戏中，设计了精彩的闯关环节，学生通关后即可获得相应的积分，学生们个个精神饱满，自信、大胆，充分展示了自己的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在游戏中学习，在学习中游戏，极大地提高了学生学习的积极性和参与度。活动中，教师们分工明确，协作默契，确保了活动的有序进行。活动结束后，老师们根据学生在各关卡的表现，评选出了“小状元”，“小进士”等多个奖项，并对表现突出的学生进行表彰和奖励。这不仅激发了学生的学习动力，也为他们的语文学习之路增添了信心。</p> “数”域探奇 <p class="ql-block"> 数学乐考活动活动设置了“速算小能手”、“识图小达人”、“时间小主人”三个关卡，涵盖了计算、数感、几何、应用等多方面能力的考察。旨在激发学生学习兴趣，让他们在轻松愉悦的氛围中展示学习成果。</p> <p class="ql-block"> 孩子们参与热情高涨，整个活动过程始终保持着积极的态度。新奇有趣的测评形式极大地激发了他们的好奇心与探索欲，使其全身心投入到各个关卡挑战中。学生通过实际操作与思考，深化了对数学知识的理解与运用，有效锻炼了数学思维和解决实际问题的能力，不同程度地提升了各项数学核心素养，进一步增强了学习数学的自信心和主动性。</p> <p class="ql-block"> 活动中，学生们表现出了极高的积极性，在面对问题时，能够主动思考、大胆尝试，展现出不惧困难、勇于挑战的精神风貌。学生在知识运用和思维能力上都有所提升，深化了对数学知识的理解，增强了学习数学的自信心与主动性，为后续学习筑牢了基础，也为教师教学提供了有价值的反馈，助力教学质量的持续改进。</p> 欢乐“跳”跳蛙 <p class="ql-block"> 在“运动小健将”闯关游戏中，萌娃们热情高涨。一年级的小朋友们，虽个头小小，却充满能量，像欢快的小鹿般轻盈跳跃。他们努力的向前，脚步不停，每一次起跳都带着纯真的笑容和满满的认真。二年级的同学们更是展现出娴熟技巧，动作一气呵成，轮胎在他们脚下如履平地，不愧为“运动小健将”！</p> <p class="ql-block"> 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 本次“乐考”寓考于乐、评价多元，极大地激发了孩子们的兴趣，真正做到了让他们在快乐中考试、在实践中成长。他们的心中充满了对成功的期待，仿佛每一个小小的成功都能点亮他们心中的小灯泡，照亮他们前行的道路。展望前路，我校定将紧紧握住 “双减” 这把时代的画笔，用心描绘学生在学习沃土里蓬勃生长的壮丽图卷，引领他们在一次次收获的璀璨星光下，步伐笃定，自信昂扬，迈向那充满无限可能的未来新征程。</p>