金蛇狂舞 喜乐年华——胡杨河市一三0团中学八年级寒假作业清单

胡杨河市共青中学

<p class="ql-block">亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 灵蛇纳福,寒假已至,我们即将迎来轻松愉快的寒假生活。这个假期我们要修整身心,为新一年的扬帆起航积蓄力量。假期里你挥洒的汗水,辛勤的付出,一定会滋润我们重逢的欣喜!希望同学们过一个平安快乐又充实的寒假,科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事。</p> <p class="ql-block">  同学们,2025乙巳蛇年已到来,可爱的蛇宝宝给大家送祝福啦!请大家收下“青蛇送福”卡片。</p><p class="ql-block">一、过目不忘背诵蛇</p><p class="ql-block">背诵八年级下册课内外古诗、古文及课下注释。(开学后到老师跟前背诵、默写)</p><p class="ql-block">古诗《关雎》《蒹葭》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》《式微》《子衿》《送杜少府之任蜀州》《望洞庭湖赠张丞相》《题破山寺后禅院》《送友人》《卜算子.黄州定慧院寓居作》《卜算子.咏梅》</p><p class="ql-block">古文《桃花源记》《小石潭记》《北冥有鱼》《虽有佳肴》《大道之行也》《马说》</p><p class="ql-block">二、博学多闻阅读蛇</p><p class="ql-block">必读书目《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》(假期里准备好,每天阅读,开学带来)</p><p class="ql-block"> 1、阅读时注意在精彩或有疑问之处做批注。完成25篇读书笔记,写在语文作业本上(自备)。</p><p class="ql-block">2、绘制这两本书的思维导图及手抄报,共4份,开学交上来。</p><p class="ql-block">3、推荐阅读书目:乔斯坦.贾德《苏菲的世界》 朱光潜《给青年的十二封信》路遥《平凡的世界》 罗曼.罗兰《名人传》</p><p class="ql-block">三、入木三分书写蛇</p><p class="ql-block">1.选择适合自己的字帖,初中阶段可以写正楷,也可以学习行楷,临摹字帖,每天练习一页,完成不少于25张字帖,注意书写姿势和质量,按要求保质完成。</p><p class="ql-block">2.春节期阅记录下十副春联,并抄写临摹在书法纸上,要求字形美现。</p> <p class="ql-block">一、“金蛇狂舞”</p><p class="ql-block">八年级上册教材每章复习题(28 - 29页、55 - 56页、91 - 93页、124 - 125页、158 - 159页复习巩固和综合应用部分),巩固基础知识,提升解题能力,让知识像金蛇舞动般灵活掌握。</p><p class="ql-block">二、“灵蛇巧思”</p><p class="ql-block">几何探秘:完成5道三角形全等拓展证明题,如设计以蛇形图案为背景的全等三角形证明,锻炼几何思维。</p><p class="ql-block">代数攻坚:行程、工程、利润等分式方程应用题5道,融入蛇年主题,比如蛇形赛道的行程问题;因式分解习题5道。</p><p class="ql-block">创意实践:运用轴对称、平移知识,制作蛇形创意数学图形,像蛇形剪纸、拼图或立体模型。制作每章知识思维导图,助力知识梳理。</p><p class="ql-block">三、“瑞蛇探新”</p><p class="ql-block">预习人教版八年级下册数学第一章“二次根式”和第二章“勾股定理”。阅读课本,理解概念定理,完成课后习题,如同灵蛇探索新领域。 </p><p class="ql-block">四、“祥蛇验收”</p><p class="ql-block">开学后,老师检查寒假作业,并组织开学质量测试,检验同学们的学习成果,开启新学期数学学习的新征程 。</p> <p class="ql-block">温故知新"聪明蛇"</p><p class="ql-block">1.温故蛇</p><p class="ql-block">大声朗读八上、八下各单元2d,Grammar Focus ,课文,每天15分钟。</p><p class="ql-block">2.知新蛇</p><p class="ql-block">背诵并默写八下1-4单元单词(A 层:每天10个单词,抄写汉意默写英文单词。B层:每天10个单词,抄写单词默写汉语意思。)</p><p class="ql-block">3.博学蛇</p><p class="ql-block">题型专项练习:完型填空、阅读理解、读写题、语法填空、短文填空。每周完成3篇练习,黑笔做题,红笔改正和分析,并做好生单词的记录和记忆。</p><p class="ql-block">喜迎新春"活力蛇"</p><p class="ql-block">1. 团圆蛇</p><p class="ql-block">以The Spring Festival为主题绘制一张春节文化小报,内容可包括:春节的起源、传统习俗(贴春联、放鞭炮、包饺子、拜年等)、春节美食、自己自己家庭的庆祝方式等。</p><p class="ql-block">2.幸福蛇</p><p class="ql-block">绘制一张专属于你的New Year's Resolutions手抄报,不少于3个决心哦,要有具体的计划行动。</p><p class="ql-block">3.活力蛇</p><p class="ql-block">学唱一首积极,向上的英文歌曲,录制视频(可和同学合作),开学评比。</p> <p class="ql-block">1. 视界探秘,启迪真知</p><p class="ql-block">沉浸科普光影,如《宇宙的构造》《光的故事》等,以笔为媒记录思想火花,绘制思维蓝图,探寻科学奥义。</p><p class="ql-block">2. 家中小筑,实验殿堂</p><p class="ql-block">借身边寻常之物,开启六章奇妙实验之旅,以影像为介,记录探索瞬间,让科学在家中绽放。(利用自己身边的物品,做6个家庭小验,每章做一个,具体内容自选,拍成小视频交课代表。)</p><p class="ql-block">3. 前瞻八下,思维构图</p><p class="ql-block">提前漫步八年级下册知识花园,以思维导图为径,梳理章节脉络,搭建知识框架,为新学期奠基。(每章画一个思维导图)。</p><p class="ql-block">4. 错题溯源,破茧重生</p><p class="ql-block">寒假后半程,择三五日时光,复盘本学期错题,剖析错因,重塑思路,实现自我进阶。(分析错因,书写正确的思路与解答)。</p> <p class="ql-block">第一周:制作生物思维导图 - 作业内容:确定一个与八年级上册生物知识相关的主题,如“动物的运动和行为”“生物的多样性”“细菌和真菌”等,制作一份思维导图。内容可以包括相关图片、简短解释、自己的见解以及与主题相关的趣味小故事等。</p><p class="ql-block"> 目的:提高学生对生物知识的总结和归纳能力,同时发挥学生的创造力和艺术才能。</p><p class="ql-block">第二周:生物小实验- 作业内容:尝试进行一个可以在家中完成的简单生物实验,如制作酸奶、发酵面团、用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞等。记录实验过程和结果,并写下自己的观察和思考。</p><p class="ql-block"> 目的:让学生亲身体验生物科学的探究过程,培养学生的动手能力和实验操作技能,加深对生物知识的理解。</p><p class="ql-block">第三周:生物模型制作- 作业内容:利用家中的材料制作一个与生物相关的简易模型或教具,如细胞模型、生态系统模型、人体骨骼模型等。可以参考课本或网络上的教程进行制作。</p><p class="ql-block">目的:锻炼学生的空间思维能力和动手实践能力,帮助学生更好地理解抽象的生物概念和结构。 </p><p class="ql-block">第四周:阅读与思考 - 作业内容:选择一本与生物相关的书籍或文章,如《昆虫记》《寂静的春天》《万物简史》等,进行阅读并写出读后感。读后感可以是对书中内容的理解,也可以是对自己思考的启发,还可以结合生活实际谈谈生物知识的应用。</p><p class="ql-block">目的:拓宽学生的生物知识面,培养学生的阅读能力和思考能力,提高学生的科学素养。</p> <p class="ql-block">一、至少读一本历史课外书</p><p class="ql-block">推荐:《半小时漫画中国史》、《鬼脸历史课》、《人类群星闪耀时》</p><p class="ql-block">二、至少看一部历史纪录片</p><p class="ql-block">推荐:《那年那兔那些事》、《甲午》、《历史那些事》、《大清留美幼童》</p><p class="ql-block">三、试着绘制一副历史漫画图</p><p class="ql-block">提示:可根据帝国主义的侵略签订的不平等条约丢失的土地绘制一副地图。也可根据中国人民为救国救民不同时期出版的报纸绘制一期报刊。也可根据中国人民不畏强暴不甘被凌辱,不屈不挠等的抗争历程绘制一副手抄报。</p><p class="ql-block">四、认真思考几个历史问题</p><p class="ql-block">1、如果将有史以来改变人类进程的历史事件排出前三位,你会选哪三项?为什么?</p><p class="ql-block">2、人们对一个历史人物的评价,往往既有肯定的又有批评的,学者胡适甚至说,历史是任人打扮的小姑娘,对此你如何看待?(举例说明)</p><p class="ql-block">3、如果历史是可以穿越的,你又承担着改变历史进程的责任,你希望穿越到哪个时代、哪个国家? 你会做些什么?</p><p class="ql-block">4、“以史为鉴,可以知兴替”,你如何理解这句话?我们要向历史学习什么?</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">五、写一篇读书观纪的笔记,字数至少200字</p> <p class="ql-block">1.每人出两份高质量的八年级上册或下册的思维导图。(A4纸)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">2.至少看十集《航拍中国》纪录片</p> <p class="ql-block">音乐创作与表演类 </p><p class="ql-block">家庭音乐会策划:</p><p class="ql-block">以家庭为单位,策划并举办一场小型音乐会。可以邀请家人或朋友作为观众,自己担任主持人和表演者,表演形式包括唱歌、跳舞、乐器演奏等,还可以邀请家人一起参与互动环节,如合唱、小游戏等,最后请观众打分并写下评语。</p><p class="ql-block">歌曲串烧创作:</p><p class="ql-block">选择八年级上册音乐教材中的三首歌曲,如《七子之歌》《东方之珠》《雪绒花》等,将它们的部分旋律或歌词进行重新组合与改编,创作出一首属于自己的歌曲串烧,并录制演唱视频。</p><p class="ql-block">音乐欣赏与感悟类</p><p class="ql-block">音乐电影观后感:</p><p class="ql-block">观看一部经典音乐电影,如《音乐之声》《海上钢琴师》等,写一篇不少于300字的观后感,谈谈电影中的音乐是如何推动情节发展、塑造人物形象以及给自己带来的感受和启发。</p><p class="ql-block">民族音乐之旅:</p><p class="ql-block">选择一种中国民族音乐体裁,如京剧、越剧、蒙古族长调等,通过网络、电视或实地观看演出等方式进行深入了解,收集相关资料,制作一份介绍该民族音乐的PPT或手抄报,包括其历史渊源、音乐特点、代表曲目等。</p><p class="ql-block">实践与探索类</p><p class="ql-block">自制乐器演奏:</p><p class="ql-block">利用身边的材料,如瓶子、罐子、竹子等,自制一件乐器,如简易的排箫、沙锤、鼓等,并学习演奏一首简单的歌曲,如《小星星》《两只老虎》等,用自制乐器为歌曲伴奏,录制视频展示制作过程和演奏效果。</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">音乐节奏挑战:</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">选择一首节奏感较强的歌曲,如《逆战》《青春修炼手册》等,用拍手、跺脚、敲击桌面等方式打出歌曲的节奏。</p> <p class="ql-block">  2025是乙巳蛇年。蛇在人类文化中有着丰富的象征意义,包括幸运、吉祥、神圣、狡猾、阴冷和神秘莫测等。春节美术实践活动以生肖蛇为切入点,将年文化与生肖文化相结合,倡导大家通过书画、手工、摄影等方式进行艺术创作。具体要求如下:</p><p class="ql-block">(1)书画类(必做)</p><p class="ql-block">主题:让我们利用所学的美术相关知识,完成一幅“我们的节日——春节”为主题的书画作品。</p><p class="ql-block">(2)剪纸、手工类(必做)</p><p class="ql-block">通过书籍或网络自主学习剪纸或其他春节主题手工(如手工灯笼、立体造型设计)的方法和技巧,纸张大小、工具材料不限,为迎新春过大年增添一份喜庆!</p><p class="ql-block">(3)摄影(选做)</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;">主题:喜迎新年(团圆、年味、年货等……)</p> <p class="ql-block">本次寒假作业不仅涵盖了各个学科的知识点,还融入了丰富的实践活动,旨在让学生在放松身心的同时,全面提升自己的综合素质。希望大家能够合理安排时间,认真完成每一项任务,度过一个充实而有意义的假期。未来可期,让我们一起努力,迎接新的挑战!</p> <p class="ql-block">编辑:王淑艳</p><p class="ql-block">审核:文旻</p>