第30届“中华魂”主题教育（《毛泽东故事》）读书活动

峰山木子

我们心中的红太阳——毛泽东明光市滨河实验学校五（9）班唐心妍 在我心中，有一位伟大的英雄，他就是毛泽东主席。他像一轮红日，照亮了中国历史的天空，福荫千秋万代。人民情怀 毛主席，心怀天下，一心为民，他有着深厚的为民治水情怀。他曾多次视察黄河、长江等。他深知洪水给人民群众带来的痛苦，一心想让百姓免受水害，过上安稳日子。他提出了“一定要把淮河修好”“要把黄河的事情办好”等指示，带领人民开展了大规模的治水工程，让无数百姓摆脱了水患的威胁，过上了安稳的生活。高尚作风 毛主席曾送给延安青年们两件珍贵的礼物：一件是坚定不移的政治方向，一件是艰苦奋斗的工作作风。他希望青年们能有坚定正确的政治方向，不怕困难，勇于拼搏，为国家和民族的未来努力奋斗。在艰苦的战争年代，许多青年在他的号召下，坚定地跟着共产党，为了新中国的成立，不惜抛头颅，洒热血。“好好学习” 毛主席有着严谨的学风和文风。他一生与书为伴，无论多忙都会挤出时间学习，这就是他所说的“挤”劲。他对学问深入钻研，读《共产党宣言》达100多遍，每一次都有新收获，这是“钻”劲。他还说，碰到困难时，要向钉子学习，学习它的挤劲和钻劲。传承家风 在家教和家风方面，毛主席堪称典范。他在给子女的信中，教导他们要脚踏实地、自立自强。他的表兄文运昌写信请求介绍工作，毛主席回复说到：文家众人应同乡里众人一样，并无特殊待遇。他用实际行动告诉家人，不能利用关系搞特殊，要靠自己的努力奋斗。 重视调查 毛主席视察金盆湾也让人印象深刻。1943年，他来到金盆湾，没有领袖架子，向干部战士们热情问好。王震向他汇报部队做到了全部自给，毛主席高兴地说困难是可以征服的，还强调即使将来有外援，也要自力更生。他的话语激励着战士们继续艰苦奋斗，把南泥湾建设得越来越好。 毛主席虽然离开我们已经49年了，但他的精神像光芒万丈的太阳一样，照耀着我们，沐浴着我们，激励着我们。我们小学生要以他为榜样，传承他的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力向前。 批语： 读完唐心妍小同学的读书随笔，不禁唏嘘：抓住读本主线条，以小标题的方式概括出了读本的核心内容，纲目清晰，内容简洁明了。读完动容、动情，感受到“中华魂”主题教育读书活动，如春风般吹拂着小学生们的心田，如阳光般照耀着小学生们的成长。功在当代，利在千秋！ 一定要把淮河修好！——读《毛泽东治水的人民情怀》明光市滨河实验学校四（9）班黄言雪 嘉山秀水，自在明光，这是我的家乡“名牌”。因而，我跋涉过女山、老嘉山、大横山，也泛舟过女山湖、池河。2024年金秋，我随爸爸妈妈欣赏到了“沙禽掠岸飞”“十里闻花香”的淮河。 那天，我们一家迎着金色的秋日，一路欢歌来到闻名遐迩的柳巷银杏古道，此时此刻，已是人山人海。我们信步走在徽砖铺设的幽静的古道上。两旁数棵大银杏树，满树鎏金，参天蔽日。一阵秋风吹过，银杏叶像极了金色的蝴蝶，在空中轻盈曼舞。 银杏树真粗啊！妈妈和我手拉手都没有抱过来。爸爸指着树牌叫我读：1956年栽植，树围2.8米！我读得瞠目结舌。大树已经68岁了！怪不得我和妈妈抱不过来呢。 “看，淮河！”顺着妈妈手指的方向看去，宽阔的水道上泛着粼粼的金光。不知名的水鸟在水面上自由地飞翔，大轮船来往穿梭。“这是我见过最大的河了!”我兴奋地叫着，“太美啦！”“是的，多美呀！”妈妈接过话茬，“可是你知道么，在解放前，淮河给两岸人民带来了许多灾难，一到夏季就会发生水灾，房屋被冲塌，农田被淹没。有的人被淹死，有的人被毒蛇咬死。受灾群众有上万人啊……”“对了，我在学校发的《毛泽东故事》读本上看到了。当年毛主席看到灾情的报告时，不禁潸然泪下。所以连续做了三个批示，发动了上百万的民工治理淮河，还题了词：一定要把淮河修好！”“对，毛主席为人民的情怀，多么情真意切。题词也溢于言表。”妈妈慨叹道。 “你看，你看，那块大石头上的几个大红字，不就是毛主席的题词吗？”爸爸指着前方，说：“走，我们照张相去！” “绿水青山就是金山银山。我们柳巷镇人民在党和政府的引导下，围绕着乡村生态，发展和振兴各项产业，着力让民众的钱袋子鼓起来。”人群中导游的介绍，响起了一片热烈的掌声。 “走千走万，赶不上淮河两岸。”看着淮堤上游人如织，听到河面上浑厚的轮船汽笛声声传来，那不就是毛主席当年发出的“一定要把淮河修好”的伟大号令！如今，它依然号召着我们小学生，要好好学习，像美丽古老的淮河一样，为人民造福，为国家做贡献。评语： 小作者很善于读书。由生活中所见，联想到书本上所学，但又高出书本，融于生活。由美好乡村的发展，追溯治淮的伟业。年龄虽小，思考层次较深：从一个小学生的眼光和认知，来追怀毛泽东，感恩新时代，体现出《中华魂》主题教育活动的重大意义。 严以教子，严于律己——读《毛泽东故事》有感明光市滨河实验学校五（9）班黄雅轩 他，青年时就立下救国救民之志向；他，挽救民族于危亡；他，一生艰苦奋斗，全心全意为人民服务；他，严以教子，严以律己；他，就是我们的伟大领袖毛泽东主席。 一代伟人毛泽东主席，在家教、家风方面，堪称典范。 他的家教、家风，可以用一个字来概括，“严”。教子严，律己严，持家严。 毛泽东主席不仅重视引导子女读书学习，增长书本知识，还千方百计让他们到实践中经受锻炼，与群众打成一片，“补上劳动大学这一课”。1946年1月，毛岸英从苏联留学回来。相别19年，毛泽东对他做的第一件事，便是让他换上布衣，回到贫瘠的乡村当农民。当他听到毛岸英搞特殊化，吃中灶时，边斥责他，告诉他没有资格吃中灶，应该和战士们一起吃大灶，让毛岸英明白他就是一个普通人，不能搞特殊。“我和我的孩子都不能搞特殊”。毛泽东主席总是教育子女，要积极投身到为国为民的革命和建设事业中去。即使在革命战争年代已经失去了5位亲人，还是决意送儿子毛岸英参加抗美援朝战争。“谁叫他是毛泽东儿子！他不去谁还去？” 1950年初，他的表兄文南松，写信给毛泽东为其胞兄文运昌找工作。毛泽东主席却认为亲戚也不能特殊，感情是一回事，但公事还要公办。他提出“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰的”家风“三原则”，再次拒绝了他们的要求。这看似无情举动的背后，其实是毛泽东主席真情大爱的流露。 承优良家风，润德泽流长。毛泽东主席的红色家风，为全党全国人民树立了光辉的榜样，映照初心，生生不息。 感言： 《毛泽东故事》第四章“良好的家教和家风”，已深入黄雅轩同学的内心深处，认知到家庭是国家的发展、民族的进步、社会的和谐的重要基点，懂得“天下之本在家”的道理。“扣好人生的第一粒扣子”“迈好人生的第一个台阶”的教育成果在孩子们的身上已展现出来，可赞可喜。 文明其精神，野蛮其体魄明光市滨河实验学校五（9）班吴记桐 毛泽东主席，是一位仹大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是从近代以来带领中国人民抵御外敌入侵，为反抗民族压迫和阶级压迫进行长期艰苦卓绝斗争的伟大领袖。 人的生命是有限的。毛泽东视生死为事物发展的必然规律，重生而不贪生，哀死而不惧死。毛泽东经常思考怎样用理性的方法强健人的体魄和延长人的生命的问题。 早在1917年，湖南第一师范有七位同学因不积极参加课间十分钟体操，导致身体素质非常差，不幸染上了传染病而身亡。在学友会主持的追悼会上，毛泽东撰写了一副挽联：“为何死了七个同学，只因不习十分间操”，痛陈不重视体育锻炼的惨痛教训。毛泽东还在他公开发表的第一篇文章中，提出“欲文明其精神，先自野蛮其体魄”的口号，极富哲理。 经常体育锻炼，不仅能延缓肌体的衰老，拉伸生命的长度，还能增加生命的厚度和容量，因为体育锻炼的过程和目的，关健是要积极作为，创造有价值、有意义的人生。 同学们，只要你留心观察我们的身边，你就会惊讶地发现戴小眼镜的、身体素质差的比比皆是，这严重影响了我们的学习和生活。现在学校每天上下午各有三十分钟的大课间，活动内容十分丰富，所以我们不单单是要积极参加，更要坚持锻炼。只有体魄强健了，才能全面保障我们的学习，生活。我们小学生还有很长的路要走，没有健康的身体，长大了怎么能为国家做贡献呢？ “发展体育活动，增强人民体质”。我们小学生一定要积极参加各种体育锻炼，不要辜负时代的要求和召唤，力争做一名“五育”合格的接班人。批语： 吴纪桐同学在阅读《毛泽东故事》一书后，就当前人们“重智轻德”“重智轻体”等现象，用清脆、有力的童声，向人们发出了重视体育学科的声音。新时代的小学生身怀 “家事国事天下事”的情怀，而且“辞以情发”，发之有理，体现出了主题教育活动的重要性。