<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">整理房间，从书橱的犄角旮旯里翻出了一本小册子，上面有六个大字的书名《中学生作文选》，由福建人民出版社出版。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我的一篇习作被收录其中。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">有一位久未谋面的小学同学，与我在美篇里重逢。她曾跟我谈起这本小册子，当年她拿到这本作文选的时候，曾跟周围的同学炫耀说她认识其中的一位作者。</p><p class="ql-block ql-indent-1">而这位作者就是我。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但如今那本书她找不到了，希望我能找出来复印、发给她再看看。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我自己也不记得这本小册子放在哪里了，所以回复说等有空找到再说。然后这事就搁浅了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今整理房间终于找到小册子，可以完成承诺了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">这是1977年出版的作文选，当时我还是一名对未来满怀憧憬的初中生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">当年作文经过年段语文教研组集体讨论后被推荐、最终被收进福建省的《中学生作文选》。说实话，我小小的虚荣心还是很满足的。但如今回头再看，才知道当年的笔触有多稚嫩。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">能想到采用童话的形式写作文，应该算是亮点，但文章中的小主人公说的话却都是大人腔，包括后续的“习作体会”也不乏大话、套话和空话，带着浓重的时代印记。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但不管怎么说，这都是一个人成长路上不可磨灭的脚印，曾经承载着年少轻狂，承载着一个孩子的作家梦。虽然在“学好数理化，走遍天下都不怕”的年代里，我最终学了理工科，但年少时的作家梦一直陪伴着我，一路走来。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">《课本的发言</span>》习作原文如下～</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block ql-indent-1">小组会上，小胖子的书包里突然蹦出一本穿着花衣裳的课本。她尖着小嗓门说开了话：</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">我的名字叫课本。工人叔叔把我打扮得整整齐齐，送我进校来。我被分配给这个小胖子。开头，我的这位小伙伴对我可真好。他那一双胖乎乎的小手捧着我，一双水灵灵的大眼睛这样瞧瞧我，那样瞧瞧我。我被他看得虽有点不好意思，心里却快乐地想:“这小伙伴一定会好好爱护我，认真学习功课的。”可是，过了不久，我发现这个小伙伴不好，一点儿也不好。你要问我:“你不是说过这个小伙伴真好吗?”是呀，小伙伴开头对我还不错，可是，后来他就把我丢在一边了。上课时，连翻也不翻我，要不，就把我的衣角打卷儿。下课后，胡乱地塞进书包。不久，我的衣裳都给撕掉了。回到家里，他把小书包任意甩。有一天，干脆把我摔到地上。我沾了一身尘土，他也不管我。我心里真纳闷:怎么?小伙伴不要我啦，这到底是怎么回事呢?…</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">就这样，我在地下冷落地躺了不知多少天。小伙伴见我不理不睬，还大脚一踢，把我踢到床铺底下了。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">红色的十月来到了，街头响彻欢庆胜利的锣鼓，和煦的阳光射进窗来，照得我浑身暖洋洋。这时，我的小伙伴和着胜利的锣鼓跑来啦!他在房间里这边翻翻，那边找找，就是没有看到我。我心里难过，不由得叹了一口气。可巧，这一声“唉”被他听见了。他急忙掀开床单，从床铺底下把我抱了起来，兴高采烈地叫:“找到啦!找到啦!”他用手抹去我身上的尘埃，又找来一张画报纸，重新给我做了一件美丽的衣裳。我穿着花花绿绿的新衣裳，直楞楞地睁大两眼望着我的小伙伴。小伙伴仿佛明白我的意思，对我说:“过去，让你受委屈了，这都怪我受‘四人帮’的‘闹而优则仕’的影响，不想读书，整天吵吵闹闹，上课时东瞅瞅，西瞄瞄，扮鬼脸，发怪声，破坏纪律。这样，学习退步了，思想也落后了。现在，华主席率领全国人民粉碎了‘四人帮’，校园里声讨‘四人帮’的热潮，一浪高过一浪。老师、同学找我谈心，把为革命学习的道理反复对我讲。我明白过去是受了‘四人帮’的毒害，暗暗下定决心，今后要听毛主席的话，好好学习，天天向上，把被‘四人帮’破坏造成的损失夺回来!”听了小伙伴一席话，我心里真是乐开了花。华主席真英明，挽救了革命挽救了党，也教育了我的小伙伴。我要好好帮助我的小伙伴，让他将来戴上“三好生”的大红花。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">习作体会《<span style="font-size:18px;">童话也可以表现重大题材》</span>原文如下～</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">千山芳草碧，万树杏花飞。以英明领袖华主席为首的党中央一举粉碎了“四人帮”，人心大快！亿万军民决心高举毛主席的伟大旗帜，紧跟英明领袖华主席，深揭猛批“四人帮”，大干快上攀高峰，举国上下呈现一派团结胜利的喜人景象。正在这个时候，语文老师布置同学们写一篇以批判“四人帮”破坏教育革命的罪行为题材的文章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">用什么形式表现这个重大题材的文章呢？我想如果写论说文，固然不错，但限于我的水平，写起来比较一般化，效果也不太理想。想来想去，我决定采用童话。记得还是在小学的时候，我参加红小兵故事团准备向小朋友讲演革命故事。在找资料时，我发现《红小兵》报上登载过一篇《桌子和椅子》的童话，看了后，觉得很新鲜，受到了一定的启发和教育，至今留下很深的印象。再说，这几年“四人帮”实行文化专制主义，破坏毛主席提出的“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针，童话几乎被扼杀掉。我越想越气，决心用童话这个文艺武器为无产阶级政治服务，揭批“四人帮”，当晚，立即下笔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">写童话，要有一定的故事情节，要有人物。我就安排了“课本”和“小胖子”的关系。这虽然是虚构的，却是生活的真实。在“四人帮”横行的日子里，学校中有少数同学受了“读书无用论”的影响，不想念书，整天东溜西逛的，对课本一点兴趣也没有，好端端的一本新书，过不久就变得皱皱巴巴、破破烂烂的了。党和人民给我们创造了这么好的学习条件，我们却不好好学习，能行吗？！于是，我就以这个为素材，稍做艺术加工，写下了童话《课本的发言》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">老师要我谈谈写作体会，这下可难住了。我觉得没有什么好谈的，只不过学写而已。我只有一个感觉：火热的斗争是写作的唯一源泉，写作离不开三大革命的斗争现实。我决心加倍努力，好好学习，从小打好基础，将来做一个名副其实的有社会主义觉悟的、有文化的劳动者，更好地为人民服务。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">老师讲评原文如下～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">《课文的发言》是一篇童话。童话是文学的一种体裁。它和其他文学体裁一样，素材来自生活，反映现实斗争。本文写课本的遭遇，从一个侧面批判了“四人帮”破坏教育革命的罪行，赞颂了华主席挽救革命的伟大功绩，反映了粉碎“四人帮”后青少年学生思想的变化。题材好，意义深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">童话既是一种文学体裁，也就有自己的特点。因为它的读者，主要是少年儿童，所以，比一般的文学作品更富于幻想，并常用拟人手法来达到它的教育目的。课本，本来是没有生命的东西，习作者却赋予课本以生命。于是，“穿着花衣裳的课本”就象小姑娘从书包里蹦出来，“尖着小嗓门说开了话”。一开头的形象勾勒就使人耳目一新。接着，课本自述她和小胖子的不平凡的友情。起先，小胖子是很爱课本的。后来，“四人帮”刮“闹而优则仕”的阴风，小胖子被吹糊了:先是把课本的“衣角打卷儿”，最后“大脚一踢”，踢到床铺底下了。十月的东风吹散了阴霾，胜利的锣鼓唤醒了小胖子，于是，他找回课本，给它重新做件花衣裳，并赔礼道歉，他们又重新建立了友谊。情节具体，形象鲜明，收到诱导同学为革命好好学习的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p><p class="ql-block ql-indent-1">文章短，语言活泼。粉碎了“四人帮”，学校气象新，文风也新，这是十分可喜的。</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">有梦想就有希望。梦想终究会开花，哪怕只是在某个不经意的时候，抑或是在某个不经意的地方……</p><p class="ql-block ql-indent-1"></p>