<p class="ql-block ql-indent-1">浓浓家园情，家访温人心。不忘初心，与爱同行。 家访是一场关于教育的双向奔赴，一场关于爱的相互倾述，促进家园的沟通与理解，提升教育理念与方法的同频度和一致性，使教育理念和方法变得更加鲜活、更加温暖。</p> 认真筹备 有备而访 <p class="ql-block ql-indent-1">12月30日，我园召开家访活动启动会，园长左新娇带领全体教师学习了相关文件，明确任务和工作职责，要求全体教师以高度的责任感和饱满的热情投入到此次活动中，强调要将工作做实、做细，着力实现家园共育。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家访工作专题会议中，强调了家访工作的重要性，明确了家访的任务和目的，详细解读家访活动实施方案，从人员分工、活动流程、注意事项等方面进行研讨和统筹，老师们分析班级情况、交流研讨相关准备工作，使家访活动更有质量、更有温度。</p> 温心相约 用心而访 <p class="ql-block ql-indent-1">老师们提前和家长预约时间，针对不同孩子，梳理家访时需要交流沟通的不同问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师利用课余时间，就幼儿在园表现、生活常规、学习等方面与家长进行交流，对交通安全、防溺水、假期监管、心理健康等各类安全问题作了重点宣传和强调，以提高幼儿家长对幼儿安全教育的重视程度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对小班幼儿，老师以新生入园适应为切入点，帮助家长了解幼儿园的一日生活，了解幼儿入园后的“小惊喜”和“大变化”。建议家长从习惯养成出发，逐步培养孩子的自理能力及动手能力，从而更好地适应幼儿园生活。</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对中班幼儿，老师就幼儿升入中班的变化和教育重点进行交流，老师们从生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭教育环境几个方面入手，和家长们共同探讨了促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">针对大班幼儿，老师由幼小衔接的话题引入，帮助家长认识到如何将入学准备的教育目标和内容充分融入到幼儿游戏活动中；如何充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，帮助幼儿做好身心各方面的准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。</p> 访而有获 携爱前行 <p class="ql-block ql-indent-1">家访结束后，教师们及时将家访过程中向家长了解到的情况和家长的意见与想法及时记录和梳理、总结，为家园同行下一步的工作夯实基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">无论何种交流，如何铺垫，都不如一场面对面的家访更能拉近家与园的距离。因为这向家长传递的是亲切、信任和重视，这让家长感受到老师对孩子的关心、关爱与责任。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">马鞍山乡中心幼儿园将再接再厉，不断完善家访工作的长效机制，创新形式，促进教育合力的形成和发挥，为幼儿的健康成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：杨成利</p><p class="ql-block">校对：茶梅菊</p><p class="ql-block">初审：李培花</p><p class="ql-block">终审：左新娇</p>