“课后加油站，梦想新起点”——葛源青苗实验小学课后服务

心沐于红 青胜于蓝

　　教育，是一场美丽的邂逅；成长，是一幅被憧憬描绘的美好愿景。在追寻“过一种幸福完整的教育”的道路上，课后服务作为素质教育的“第二课堂”，正散发着独特的光芒。为进一步增强教育服务能力，全方位促进学生健康成长，尊重学生个性多元化发展需求，我校整合本地特色与本校实际情况，打造了一系列特色课程资源。通过这些课程，我们不仅希望丰富学生的课余生活，更希望能在他们心中种下幸福与美好的种子，助力每一个孩子迈向幸福完整的教育旅程，让成长之路绽放更加绚烂的光彩 。

课程安排 科技活动课后服务

　　在科技活动中，孩子们全神贯注地学习和探索。无论是了解科学小常识还是参与认识自然界，他们都在积极吸收新知识，为未来的发明创造打下坚实基础。有的同学围在实验桌旁，小心翼翼地操作着科学小实验，眼睛紧盯着试管中的变化；有的则专注于科技小发明，手握工具，专注地组装着太阳能小汽车。另一边，认识零碳沙盘的同学们正围在一起，认真聆听讲解，不时提出问题。整个校园充满了探索与创造的活力。

了解科学小常识，探索科学奥秘 认识自然界，认识动植物朋友们 科学小实验，培养科学素养 认识零碳沙盘，展望未来城市 科技小发明，启迪未来大梦想 劳动实践课后服务

　　在阳光明媚的田野上，学生们正热火朝天地参与劳动实践活动。有的弯着腰，细心地拔除着的杂草，脸上洋溢着成功的喜悦；有的手持锄头，翻松土壤，为新一季的种植做准备；还有的提着水桶，认真地给幼苗浇水，体验着劳动的艰辛与快乐。校园里，教室中，孩子们认真地清扫落叶、擦拭窗户、清洗桌椅......整个校园充满了欢声笑语，学生们在实践中学习，在劳动中成长。

开心菜园，播撒快乐 巧手家政，实践新体验 内务自管，自律从现在开始 大手牵小手，成长路上一起走 校园小园丁，绿色小先锋 美育课后服务

　　在明亮的教室里，学生们正沉浸在艺术的海洋中。有的孩子手持画笔，专注地描绘着水彩画，色彩在纸上晕染开来，仿佛将他们的想象力具象化；旁边的同学则用简单的线条勾勒着简笔画，寥寥数笔便勾勒出充满童趣的图案。而在手工制作区，学生们正用灵巧的双手将废旧材料变成精美的手工艺品。教室的另一角，快板声清脆悦耳，小表演者打着节奏，脸上洋溢着自信的笑容。不远处的音乐教室非洲鼓的节奏震撼有力，学生们围坐在一起，跟着鼓点摇摆，欢声笑语回荡在空气中，教室充满着快活欢乐的气氛。

简笔画，童趣无限 水彩画，彩笔描绘梦想画卷 手工制作，课后创意无限 快板声声，欢乐同行 敲响非洲鼓，舞动童年梦 体育锻炼课后服务

　　运动场上，孩子们穿着各式各样的服装，在红绿相间的跑道上显得格外生动。他们或列队前行，或自由奔跑嬉戏，展现出青春洋溢的景象。集体运动项目如呼啦圈竞赛、花样跳绳、七彩阳光等不仅考验个人技巧，更需要团队成员之间的默契配合。篮球，足球等活动更是增添了趣味性和挑战性，让孩子们在锻炼身体的同时享受到运动带来的快乐。

豆腐块跑操，整齐划一展风采 旋转吧！呼啦圈 花样跳绳，活力绽放 七彩阳光，闪耀未来 篮球梦，青春行 足球竞技，团队荣耀 快乐阅读课后服务

　　图书馆和教室里处处弥漫着浓厚的学习氛围，孩子们踮着脚尖向前看，被书架上方的东西吸引住了注意力。整洁且井然有序的空间充满了书籍和渴望知识的人们。无论是抬头看书还是低头批注，每个孩子都沉浸在自己的世界里，专注于获取新知的过程。这里不仅是知识的海洋，更是心灵成长的摇篮，为学生们打开了通向广阔天地的大门。

书香满屋，智慧人生

　　总之，这种充满活力和探索精神的教学活动，充分展现了葛源青苗实验小学教育注重实践、团队合作以及鼓励独立思考的价值取向，也为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台。通过这些丰富多彩的课后服务形式，孩子们不仅掌握了更多专业技能，也深刻理解了社会责任的意义，努力成为有担当的新时代好少年。