<p class="ql-block"> 作为一名小学音乐老师，我始终相信音乐拥有触动灵魂、启迪智慧的力量。我始终相信音乐可以让我们更靠近，爱可以让我们更靠近。</p> <p class="ql-block"> 新学期，学校安排我不再教原来的班级。我满心以为只是工作的正常调动，没想到，那群可爱的孩子们……</p> <p class="ql-block"> 我本以为随着时间流逝，孩子们会慢慢淡忘我。然而，他们用一次次温暖的举动，告诉我这份师生情谊早已在彼此心间生根发芽。</p><p class="ql-block"> 有一天课间，我抱着教案走在校园的走廊上。突然，一阵熟悉的呼喊声传来：“何老师！何老师！”我下意识地转过头，只见原来班上的几个孩子正从远处飞奔而来抱着我不肯松手。为首的心蕾跑得满脸通红，跑到我面前时，还大口大口喘着粗气，却满脸笑容地说：“何老师，我们可想您啦！你为什么都不教我们了？刚刚在教室里看到您路过，就赶紧跑出来了。”</p><p class="ql-block">还没等我回应，晓妍也跑到跟前，小心翼翼地递上一张手工贺卡，说道：“老师，这是我们一起做的，送给您。”我接过贺卡，精美的图案和真挚的话语瞬间击中了我。这时，其他孩子也纷纷围上来，你一言我一语地分享着班里的趣事，还有他们在音乐学习上的新进展。</p><p class="ql-block">之后的日子里，这样的场景时常上演。在学校的操场上，会有孩子眼尖地发现我，然后拉着小伙伴们一起跑过来，围着我叽叽喳喳说个不停；在学校组织的活动中，我也总能感受到那一双双来自他们的炽热目光，当目光交汇，他们会兴奋地朝我挥手。</p><p class="ql-block">有一次放学，我在学校门口遇到了晓峰。他背着书包，看到我后眼睛一亮，连忙跑过来。他略带羞涩地说：“何老师，我一直记得您教我怎么正确发声，最近学了首歌，唱给您听听。”说完，他认真地唱起来，虽然唱的过程中有些小失误，但他专注的神情让我十分感动。一曲结束，他满怀期待地问：“老师，我唱得怎么样？”我不住地夸赞，看着他脸上洋溢的自豪笑容，我的内心也满是温暖。</p><p class="ql-block">这些可爱的孩子们，即便我不再是他们的音乐任课老师，却依然在忙碌的学习生活中，惦记着给我带来这些不期而遇的惊喜。他们的纯真与热情，如同一束束温暖的光，照亮了我的教育之路 ，让我深深明白，师生之间的这份情谊，早已跨越了课堂与时间的界限。</p>