<p class="ql-block">六年级了,写作文一直是我家籽言的心病。她首先不知道如何下笔,更不知道如何展开来写,作文不是跑题,就是无血无肉,杂乱无章。</p> <p class="ql-block">学期开始,我重点抓了两点。一是学习拟写一个习作提纲。</p> <p class="ql-block">我给她形象比喻提纲就好比一个分成三区(开头、中间、结尾)的袋子,写作之前你在脑袋里按区把要写的东西想好,再分别装到袋子里去,就不愁写少了或写乱了。</p> <p class="ql-block">二是,检查并修改。写完后,假象你面前站着一个人,把你写的文章念给Ta听,念得不顺的地方,就是需要修改的地方。</p> <p class="ql-block">一开始有点为难,多坚持几次她就基本掌握了。以后我都是先检查她的提纲,再开始写作。</p> <p class="ql-block">抓了这两点有了一点成效。现在老师批下来的作文基本是A+。她自己也尝到了甜头,说拟写提纲对于写好作文真的很关键。</p>