【江城采风】甲辰年腊月萌娃宅家期末备考记

老忘

2024年的冬季，各种病毒肆虐。甲流、支原体感染、腺病毒、诺如病毒层出不穷。2024年12月19日，萌娃下午突发高烧。降烧药几乎不起作用。门诊治疗无效后转住院治疗。

经过湖北省妇幼保健院专家精心治疗，萌娃在2024年12月30日康复出院。这是医院开具的出院证明。要求在家休息数天，2025年1月3日上学。

考虑到萌娃住院治疗多日，没有进行过户外活动。我就从户外活动入手，让她逐步恢复正常。

我给萌娃买了一架红色泡沫制作的航模。让她通过投掷滑翔飞行来进行户外运动。

我们居住的万科红郡小区适合投掷滑翔飞行航模的地方有两处。一处是被萌娃称为“小游乐场”的地方。

萌娃时而站在小游乐场的边台上投掷。

萌娃站在小游乐场边台上投掷滑翔航模的动态画面。

萌娃时而站在小游乐场内的地面上投掷。

萌娃在小游乐场投掷滑翔航模的动态画面。

我们居住的万科红郡小区适合投掷滑翔飞行航模的另一处地方是万科红郡小区物业公司前面的广场。

萌娃投掷滑翔航模飞越灌木树丛的动态画面。

萌娃正在用力将航模投掷出去。这项活动对萌娃的体能和视力有良好的促进作用。

萌娃助跑投掷滑翔航模飞越灌木树丛的动态画面。

随着萌娃的用力投掷，航模在空中的飞行姿势和轨迹展现不同。

萌娃从小游乐场旁的小土坡上投掷滑翔航模飞回小游乐场的动态画面。

看到自己的用力投掷，航模千姿百态的滑翔飞行，萌娃露出开心快乐的笑颜。

看到萌娃沐浴冬日暖阳，身体恢复健康，我的心情也好了许多。

我和夫人对于萌娃的照顾和培养，可谓是“朝夕相处、无微不至”。虽然在体力和精力上感到累，但是也享受了萌娃给我们带来的欢乐。

红色的航模在空中飞翔，寓意着萌娃健康快乐成长。

萌娃自娱自乐，在小游乐场用头顶彩色气球的动态画面。

离小游乐场不远处就是萌娃称为“大游乐场”的地方。这是萌娃在大游乐场的迷宫项目隔断上练习平衡性的行走动态画面。

大游乐场有许多项目是萌娃喜欢玩耍的。这是萌娃站着荡秋千的动态画面。

萌娃在大游乐场坐着荡秋千的动态画面。对于萌娃宅家游玩，感悟小诗：甲辰腊月沐暖阳，萌娃嬉戏游乐场。投掷展翼机遨翔，欢笑放飞有理想。由小见大寄希望，仰望星空明方向。人生难得尽如意，脚踏实地要自强。

因为住院治疗，萌娃有两周没有到校上课。老师们非常关心萌娃，把这段时间复习备考的资料发给萌娃的妈妈。

从2024年12月30日萌娃出院到2025年1月3日学校期末考试，留给萌娃的复习时间只有三天。

老师们也说如果感觉不好，可以不参加期末考试。

我觉得，萌娃只要认真准备，应该是可以参加期末考试的。因为这毕竟是萌娃接受小学教育的第一次考试。

萌娃对于这次考试也非常重视。积极要求到校参加她的人生第一次期末考试。

3天的复习时间，把涉及武汉市城区的相关复习试卷做一遍，的确对萌娃来说有些压力。我观察到，考试时间60分钟的试卷萌娃完成时间只需要20分钟到30分钟。说明萌娃的熟练程度是可以的。

萌娃对于95%以上的试卷内容是熟练完成的。不足的是有漏题和考题内容不理解。

回忆起六十年前我在小学学习的经历，感觉到萌娃今天面临的学习内容和题型种类是我当年无法比拟的。

当我看到萌娃熟练的完成复习试卷时，我对夫人和女儿说，如果我们与萌娃同场考试，兴许答题正确率和速度比萌娃要低。

我认为考前复习是“熟能生巧”的过程。考试结果是对学习过程的检验。

家长对于考试结果，不要过于紧张和焦虑。

考试结果对于家长是反馈学习过程和改进的重要手段。

我对于萌娃在短时间内做完复习试卷是非常赞赏的。不管考试结果如何，我都应该肯定她的努力备考。

以上的数学复习资料多是以试卷形式出现。对于没有参加过笔试的萌娃来说是一次非常好的历练。

我相信，经过这次考前复习，萌娃对于试卷笔试形式会坦然面对。

语文考前复习资料多是以单元复习形式出现的。

萌娃在进入小学时，没有参加学前班和幼小衔接的专门训练。

平心而论，萌娃的平时阅读量是可观的。汉语拼音的熟练程度比参加过学前班和幼小衔接的专门训练的孩子并不优先。

但是我感觉萌娃的知识获取量和自信心比同龄孩子要领先。这对于萌娃语文学习是非常重要的。

语文复习资料中也有试卷形式。萌娃的不足也存在汉语拼音的发音和汉字笔顺的细节的问题。

我觉得多加练习、专注细心是萌娃未来应该注意重点。

2024年1月3日，萌娃到校参加了期末考试。

从萌娃反馈的考试结果来看，数学成绩是A，语文成绩是A+。

我对于这个结果是认可的。我对萌娃说，姥爷要表扬你的努力，你的努力以后还有上升的空间。

“愉快教育”作为一种现代的、科学的教育思想,其实质是充分调动师生的积极性,创设乐学的心理氛围,焕起全体师生的求知兴趣和欲望,让他们主动地生动活泼地学习并获全面和谐的发展。我们让萌娃在课外参加一些提高自身素质的活动，促进全面和谐的发展。

愉快教育是小学从单纯“应试教育”的桎梏下解脱出来,把欢乐还给孩子,使全体学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质得到提高,个性得到发展的一种教育模式。这是萌娃在练习软笔书法时看着自己的进步露出幸福的笑容。

愉快教育作为一种教育思想，在我国历史上，从先秦诸子百家中提倡“乐学”开始，经历了一个不断丰富、发展的漫长过程。

萌娃书写“復”字的动态画面。

在近十多年来，愉快教育逐步形成我国小学教育的一种改革思潮，同这段时间面临的国际、国内形势，以及对小学教育改革提出的要求密切关联。

萌娃书写“判”字的动态画面。

萌娃学习软笔书法已经一年了。对于初学时学习的笔画较少的字现在也复习书写。

这是萌娃书写“寺”字的动态画面。

笔画虽然不多，但是可以感受到萌娃书写的认真和进步。

这是萌娃书写“可”字的动态画面。

古筝是萌娃喜欢的传统乐器。

萌娃住院治疗半个月，古筝练习暂停。出院后，到了2024年1月4日后才开始练习古筝。这是萌娃练习电影“草原儿女”中插曲“挤牛奶”的动态画面。

愉快教育也被人误解为快乐教育。在实际应用中存在一些问题。萌娃喜欢芭蕾舞，我们让她在练习芭蕾舞中气质得到熏陶和提高。

例如，在美国，快乐教育主要在公立学校实施，目的是降低教育成本，导致教育分层。精英阶层的孩子在接受精英教育的同时，穷人的孩子则接受快乐教育，这种教育模式被批评为剥夺了穷人上升的机会‌。对萌娃来说，妈妈给她买了一件新衣服。她试穿时，手舞足蹈，举手投足中映射出快乐。

愉快教育在中国也被误解为可以让孩子无忧无虑地玩耍，而忽略了学习的重要性。这种理解与精英教育的差距导致了社会阶层的分化，使得接受快乐教育的孩子在未来可能面临更大的竞争压力‌。

“成人不自在，自在不成人”是一句谚语，出自宋·罗大经《鹤林玉露》‌。这句话的意思是，一个人要想有所成就，就必须努力奋斗，不能贪图安逸；相反，如果只追求安逸，就难以成为有用之才。‌

这句谚语在现代社会中仍然具有深刻的启示意义，强调了成长与成功的道路上不可避免会遇到挑战和努力。提醒人们在追求成就的过程中需要付出努力和牺牲安逸。

我始终认为，一个家庭，一个民族，一个国家，要发展，要壮大，要富强，必须要重视教育，重视科学技术。改革开放四十多年来的经验证明了这一点。

因此，快乐教育本身并没有错，但在实施过程中需要平衡快乐与教育的关系，确保孩子能够在快乐中成长的同时，也能获得必要的知识和技能。

天气寒冷和夜幕降临后，萌娃在学习间隙期间，穿插一些自由活动内容。萌娃和姥姥打羽毛球，打扑克，头顶气球等。

在孩子的成长过程中，给孩子立规矩，变压力为动力，使孩子享受学习的快乐。我理解这是愉快教育应该注意的地方。

萌娃的童年幸福指数大大超过我的女儿。这表明社会在进步，人民生活水平得到了提高。

从萌娃雀跃欢呼笑眯双眼的动作表情上，我可以感受到她的快乐。

萌娃的语言表达能力与演讲能力非常强。我们发现了她的这个特点。培养训练她的口才能力。这是萌娃介绍旅游胜地九寨沟的动态画面。

2024年1月9日，萌娃所在的武汉光谷第二小学采用游园活动方式对一年级小学生进行期末测试。

这是游园活动的介绍单。

萌娃顺利通过五关的测试。

2024年1月9日下午放学后，我和萌娃回到了我们居住的万科红郡小区。小区物业公司正在布置迎春游园活动展台。展台上的雷语惊人。萌娃在“2025蛇来运转”展台前留影。

“抱”、“发”、“富”寄托人们对来年的希望。萌娃双手扶着“富”的双手留影。

萌娃站在三叠红墙前留影。

萌娃与“2025蛇全蛇美”同框合影留念。

2024年1月10日下午，萌娃放学回家。这是萌娃一年级第一学期的各种学习的成绩单。

对于萌娃的期末考试复习，感悟小诗：流感半月离校园，出院复习补试卷。时光依稀逾甲子，题型难度超当年。愉快教育众美愿，自在成人古难全。勤奋努力是正道，脚踏实地行高远。