三门坡镇中心小学2024-2025学年度第一学期工作盘点

卢汉儒

　　岁序更替，新元肇启。忙碌而又充实的一学期已结束，三门坡镇中心小学在全体师生的共同努力下，进一步求真务实、开拓进取，坚持教以匠心耕耘路，学以精诚砥砺行的精神圆满完成了各项教育教学工作。

师生齐力 再创佳绩 九月：抗击摩羯 清障复课 2024年8月30日，学校开展开学前教师全员培训活动，由海南省教育研究培训院的刘清杰主任做关于“基于国家智慧教育平台的数字化教学实践”主题培训。刘主任围绕平台特点、备课授课、作业布置、双师课堂、教师研究、课后服务六大点展开讲解。刘主任积极与现场老师互动，从课件编辑、资源共享、试题整合等方面，手把手教授平台使用方法。全体老师们全神贯注，积极配合。 9月2日，三门坡镇中心小学举行2024-2025学年度第一学期开学典礼活动，此次活动旨在明确新学期的目标和方向，激励师生以饱满的热情投入到新学期的学习和工作中。在开学典礼上，学校还对在上学期期末全镇务桃统一检测中总分优异的同学进行表彰，激励更多学生积极进取，追求卓越。 在台风“摩羯”来临之前，陈则民校长召开班子会议，传达上级防御台风工作的会议精神，并布置台风防御工作，每个分管人员都要守好自己的岗位，认真排查安全隐患，确保校园安全

　　9月6日超强台风”摩羯“导致学校设施设备、绿化植被等多方面受损严重。为尽快做好台风灾后校园恢复工作，我校积极响应号召，迅速组织全体教职工、党员先锋队共同参与到台风灾后清障复课行动中，大家众志成城，以最大努力保障学生正常复课、教师正常复工，9月12日正常上课。

　　9月13日，随着中秋佳节的临近，为进一步营造健康、和谐、美丽的校园环境，弘扬中华民族传统节日文化，我校开展“校园迎中秋爱国卫生运动”。本次活动旨在通过全校师生的共同努力，不仅提升校园环境卫生质量，还借此契机普及爱国卫生知识，增强师生的卫生意识和自我保护能力，共同守护健康校园，让传统节日的喜庆氛围与健康安全同行。

9月15—17日中秋节放假调休，9月18日学生返校上课。学校值日领导巡视各班级早读情况。所有班级早读有序开展，老师们细心教读、耐心解读，形式多样，内容丰富，学生精神气儿饱满，晨读氛围好，坐姿端正，孩子们稚嫩的声音回荡在教室，充满朝气。 9月20日起，学校分学科、分年段、按时按质开展教师全员“人人公开课”活动，积极倡导研究型、项目化、合作式、大单元的教学活动，在力提升教师课堂教学能力。图为吴雄副校长的公开课。

　　9月24日起，学校各学科教研组活动有序开展（因台风“摩羯”的影响，原计划第二周开展的教研活动不得已延到第四周）。当日，语文教研活动旨在加强语文教师队伍专业化建设，立足课标，提升教育教学质量。

　　9月25日，数学组开展主题教研活动，主要解读本学期数学教研组工作计划及近期工作安排。全体数学教师再度整装待发，以全新的姿态和饱满的热情，为提升教学质量、培养学生数学素养而努力。

9月27日起，为庆祝新中国成立75 周年，大力弘扬爱国主义精神，对学生开展爱党、爱国教育，促进民族精神教育，培养学生的爱国情怀，营造校园国庆节日气氛，特组织全校师生开展国庆节前安全教育主题系列活动。一是召开安全工作会议，布置安全相关工作任务；二是开展全体师生安全教育活动；三是以班级为单位开展主题安全教育班会；四是各班级制作图文并茂的黑板报；五是参加手势舞《我和我的祖国》，表达对祖国的爱。 9月28日，学校教职工羽毛球队参加琼山区第四届“工会杯”羽毛球团体比赛活动，从而培养教职工团队精神，增强教职工凝聚力。 十月：精细筑基 质量为本 10月8日，语文组公开公课课活动。此次公开课旨在引导教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量。图为一年级 3 班的罗星老师带领孩子们走进了一个美丽的季节《秋天》。罗老师执教的《秋天》一课充分考虑到一年级学生的年龄特点，通过课件、视频、图片等多种教学形式，突显学生在课堂中的主体地位。上课伊始，以“秋日场景的视频”为引导，为学生们营造了充满秋意的氛围。通过朗读课文使学生们体会到秋天带给我们的变化，体会到秋天的美景，从而产生对大自然的热爱之情 10月10日，学校综合科组教研活动如期开展。本次活动，主要围绕与日常教学实践紧密相连的三项重点工作进行细致地布置，即科组计划解读、人人公开课布置和智慧云平台深度应用。通过本次活动，全体与会人员对核心工作有了清晰认知。 10月11日，校长继续深入课堂，随时巡视各班级的课堂教学情况，观察各班级的教学和学生的学习活动。在巡查过程中，发现课堂上的问题，及时改进，不断提升学校教学质量。 10月13日，在中国少年先锋队建队日，学校组织一年级新生召开入队仪式大会。本次大会按以下10项流程进行，分别是出旗、入队决定、佩戴红领巾、宣誓、新队员发言、老队员发言、大队辅导员讲话、呼号、校长致辞、退场。通过庄严的入队仪式，增强新老队员的责任感和使命感，培养了新队员的爱队意识，了解队史，掌握队仪，了解少先队的“六知”“六会”“一做”等常识。 10月15日，学校召开“六项管理”和“四个常规”评估检查工作全体教师会议，实现向教学常规要质量的教研导向。 10月16日，学校开展新入职教师汇报课活动。本次汇报课的主题是《10的认识》，由杨怡良老师进行授课，其他老师听课评课。此次活动激励新教师快速适应教学岗位，提升新教师的教学能力。 当天下午，语文科组进行集体备课活动。将个人才智转化为集体优势，共同提高教学质量。 10月18日，学校按照上级的工作安排，组织学生进行视力筛查活动。为及时了解学生的视力状况，提高学生的护眼意识。 10月22、23、25日，学校的罗星、杨怡良、林茂花等3位教师代表学校参加琼山第三小学教育集团化语文、数学、工英语学科的“同课异构”教学活动。本次活动教材以2022版新课标为旗帜，全面更新教学观念，为教材内容与结构进行较大的整合与调整，达到了提高教材的可读性和实用性。 10月23日，学校综合组开展体育学科公开课活动，由翁书诚老师教授《立定跳远》一课。翁老师的这节课，教学设计合理、新颖。因地制宜积极利用和开发课程资源，这节课，始终用跳的各种活动与练习贯穿于整节课的教学过程。教学中翁老师讲解细致，示范到位，内容由简单到复杂，层层深入，时刻不误地调动学生的积极性，体现学生的主体性。 10月24日，为了让同学们更好地了解海洋文化知识，提高同学们保护环境、爱护自然的责任意识。学校师生走进海花岛海洋乐园，开展一趟奇妙的海洋研学之旅，了解丰富的海洋知识。这次研学旅行中能够积极探索、独立思考、团队协作，收获到不一样的成长。
10月26、27日，我校师生参加琼山区2024年书法、美术现场比赛活动，师生均荣获一、二等奖佳绩。 十一月：专业成长 创新驱动 11月6日，学校数学科组围绕“如何提高所任教班级的教学成绩”主题开展教研活动。此次会议目的明确，以问题为导向，针对不同难点，集思广义，提出对应性的策略。每位数学教师，结合日常教学，就如何提高所任教班级的数学教学质量提出自己的看法与意见。

11月7日，琼山区教育局教研室一行到学校进行本学期“六项管理”和“四个常规”落实情况检查评估工作，检查组通过入校听汇报、查材料、访师生、观课堂以及做反馈等形式开展评估。 11月8日，学校随堂听课活动持续开展，学校通过听课、观察、研讨等多种形式，走进班级，走近学生，深入了解各个班级学生的学习情况和教师的教学实践能力。随堂听课制度的执行，进一步规范教育教学管理，打造高效常态课堂，落实了"双减"背景下的提质增效。 11月12日，学校带领学生参加海口市中小学师生“青椰”艺术节美术作品展和学生艺术实践工作坊展示活动。通过此次活动，拓展学生的视野，培养孩子的创造力和想象力，提高孩子的审美能力及艺术水平。 11月13日，学校数学组开展集体备课教研活动。本次教研活动的主要目的是为了做好琼山区教育局举行的数学优质课评比活动的准备，帮助江巧妙老师《平均数》一课在区级优质课评比中取得好成绩。 11月14日，语文科组如期开展教研活动，主要以区教育局检查评估为契机，持续推进教学常规精细化管理工作。 11月18日，综合科组按期开展音乐学科公开课活动。本次活动由符丽珠上《守株待兔的老农夫》一课，符老师本堂课张弛有度，课堂收放自如，充分运用多媒体、律动以及演唱等方式让全班同学参与到学习当中，营造和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，使德育内容生动活泼，让学生在感受、体验、表现音乐的同时，潜移默化中对孩子们进行珍惜时间的情感教育。 11月19日，陈则民校长如往常一样进行随堂听课，学校领导深入课堂，不打招呼式的“推门”听课，直观了解教师的教学状态和学生的学习情况，为后续的教学改革和政策制定提供详细的参与依据。 11月21日，学校到中心小学、谭文小学、谭田小学和龙山小学开展本学期期中教学常规检查工作，全面了解辖区内各校的教育教学管理及教师在教学工作、学生管理工作的具体情况，提高教育教学质量，促进学校的快速发展。 11月22日，学校到琼山第三小学教育集团参加入校随堂听课教学诊断活动，为加强教育集团各成员校间的交流、合作，凝聚课堂教学智慧，实现集团内教育资源共建、共研、共享目标，推动集团成员校教育质量共同发展。 11月25日，学校召开本学期家长会。为进一步加强家校的沟通交流，构建学生良好发展的家校合育共同体，加大大教师与家长的沟通深度，提升家校共育合力，真正实现建立好关系、好教育的目标。 11月26日，学校开展消防安全演练活动。进一步增强全体师生的消防安全意识，提高消防安全管理工作，检验学校内消防设备、设施的完好使用性，帮助师生掌握火灾应急逃生、自救的方法，提高其应对突发性事件的能力。 11月26日，学校召开2024秋季阶段性语文监测质量分析会。本次会议为了更好地总结前半学期以来教育教学工作的得失，为后半学期的工作指明方向，不断提高教学质量。 11月28日，学校英语教师张慧云参加琼山区英语基本功大赛荣获一等奖，并代表琼山区参加海口市大赛。 十二月：融合课程 特色教育 12月2日，学校综合组按计划、按时间开展教研活动，本次教研活动的主题丰富且颇具创意，分为两个部分。第一部分由吴丹妹组长主讲美术课题《星空的联想》。吴老师从星空的美学价值入手，通过引导教师们观察星空、理解星空，进而探讨如何在美术课堂上激发学生对星空的想象力和创造力。她分享了一系列教学策略和课堂实践案例，让在场的教师们受益匪浅。第二部分由冯余老师主持《勤劳的蚕宝宝》课题。冯老师详细介绍了蚕宝宝的生长过程，以及如何在科学课堂上引导学生观察、探索和了解这一生物特征。他还展示了一些创新的教学方法，如利用多媒体技术、手工制作等，让学生在实践中掌握知识。 12月4日，综合学科在教学楼二楼电脑室开展主题《国家中小学智慧教育平台深度应用综合科组培训》培训。本次培训旨在提高教师们对国家中小学智慧教育平台的应用能力，推动教育信息化进程。
12月5日，学校数学老师江巧妙参加琼山区青年教师优质课评比荣获二等奖。

　　12月6日，学校参加琼山区第三小学教育集团2024—2026年“青蓝工程”师徒结对启动仪式活动。充分发挥了省市区骨干教师的传、帮、带和示范引领辐射作用，进一步加大对青年教师培养培训的力度，促进青年教师的尽快成长，提升集团校教师队伍的整体素质，推动教学质量持续提升。

12月10日，海口市琼山区市、区人大代表一行到学校开展联合视察活动，了解学校教育集团化办学情况。 12月11日，学校数学教研组开展主题为“国家智慧教育平台在小学数学教学中的应用”培训活动，积极推进国家智慧教育平台应用，进一步促进广大教师在教育教学中应用国家平台资源。 同日，综合学科体育组的包老师为三年级2班带来的一节公开课《障碍跑》,全体综合科组教师齐聚一起，共同探讨如何在体育教学中激发学生的兴趣，提高他们的体育素养。 12月12日，综合学科美术组吴老师上公开课《星空的联想》，让孩子们见证了艺术与梦想的完美邂逅。这堂课不仅教会了孩子们绘画技巧，更点燃了他们对未知世界的探索热情，让他们在艺术的星河里学会仰望、学会想象、学会用画笔描绘心中的无限可能。 当日，科学科组陈老师围绕课题《加快溶解》与学生进行深入探讨，了解和掌握加快溶解的方法，对于提高化学反应速率、优化生产工艺具有重要意义。 12月20日，吴雄副校长带领相关教师开展学生资助行动。 12月21日，学校英语学科张老师代表琼山区参加海口市小学英语教师基本功大赛，荣获佳绩。 12月25日，区教育局姚副局长到学校调研台风摩羯后重建项目。 12月26日，学校如期开展每月一次的知识大闯关活动。此次活动旨在通过语文、数学和英语学科的趣味挑战，提升孩子们在这些基础学科上的知识与技能，激发他们对学习的兴趣，使他们更愿意主动参与课堂内外的学习。 12月26日，学校召开辖区内各学校六年级语文、数学、英语科任教师备考备测工作会议。本次会分学校、按学科对2025年小考备考工作措施进行分析，并明确教学进度与复习时间段，力求一步步上进。 一月:新元肇启 华章日新

　　1月2日，学校按照语文、数学、英语和综合学科开展教师教学述评活动，对全体教师一学期以来的教学工作进行评价和反馈，从而提高教师的教学水平，促进学生的全面发展。

　　1月3日，中心校对辖区内的中心小学、谭文、谭田、龙山等学校的各学科教师进行期末教学常规检查，通过常规检查，一方面找出不足，另一方面也是互相学习和交流的机会，促进教学常规工作进一步落实，改进教学工作。

　　1月7日，学校开展辖区内中心小学、谭文小学、谭田小学和龙山小学统一检测，旨在对学生学习成果的一次全面检验，以促进办学质量。

　　1月10日，学校分别召开教师和学生总结大会，会议肯定了全体教师的辛苦付出，肯定了学生的努力与付出。希望老师们利用假期不断充电,提升自己。提醒学生在假期期间要劳逸结合，不忘学业。合理地安排好自己的学习时间，充分利用假期时间查缺补漏，将所学的知识系统地进行复习，为来年的学习扫清障碍，奠定良好的基础。

　　回顾是一种成长，是为了更好地眺望远方;总结是一次提高，是为了更好的收获成长。在紧张和忙碌日子中，一学期悄然结束。汗水记载了付出和辛劳，也见证了进步与辉煌。凡是过往，皆是序章。所有未来，均为可期。三门坡镇中心小学全体师生将携手并进，共同书写三门坡教育的新篇章。

图片:全体教师

文字:卢汉儒

审核:陈则民