<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，同时提升教育质量。斗门区第二实验小学于2025年1月10日迎来了一、二年级学生的沉浸式“乐考”。这种创新的测评方式旨在通过充满乐趣和创意的活动，激发孩子们的学习热情，体验学习的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">遵循低年级学生的成长和学习特点，设计了各科测评项目，通过模块化、趣味化、多元化的活动设计，我们能够全面而深入地评价孩子们在活动中的表现和进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">学校为一年级的孩子准备了一系列乐考项目：背诵大师、口语交际、计算小能手、英语小剧场等项目，为二年级的孩子们准备了朗读大师、巧巧嘴、操作小能手、I can say the words等项目。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在一年级的乐考中，孩子们的古诗背诵清晰流利，富有感情。此外，面对口算题目毫不畏惧，他们快速而准确地完成计算。英语乐考中，孩子们不仅能清楚的表达看到的单词和句子，语音语调也是非常标准。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">相较于一年级，二年级的乐考在难度上有所提升。在语文的“朗读大师”中，孩子们用他们的声音和情感，将古诗生动地朗读出来。“巧巧嘴”环节，孩子们进行看图说话，展现了他们的语言组织和表达能力。数学的“操作小巧手”项目，孩子们通过拼图和测量活动，展示了他们对空间概念的理解和操作能力。在英语乐考项目“Just do it”中，通过小组合作进行情景对话或表演，展示英语能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">乐考结束后，教师们以等级形式给予孩子们及时、正面的反馈，鼓励他们的优点，同时指出需要改进的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在乐考中，孩子们通过参与各种实践活动，展示了他们的学习成果，提升了综合能力。这种测评让他们在快乐中学习，在实践中成长，留下了难忘的回忆。</p> <p class="ql-block">照片：一、二年级老师</p><p class="ql-block">文字：张蕾</p><p class="ql-block">审核：杨颖珊</p><p class="ql-block">签发：薛峰</p>