<p class="ql-block">幼儿园大班足球特色课程观察记录</p><p class="ql-block">一、观察基本信息</p><p class="ql-block"> 1. 观察日期：2023.12.19</p><p class="ql-block"> 2. 观察地点：幼儿园户外足球场地</p><p class="ql-block"> 3. 观察对象：大一班全体幼儿</p><p class="ql-block">二、课程目标</p><p class="ql-block"> 1. 培养幼儿对足球运动的兴趣，激发参与足球活动的积极性。</p><p class="ql-block"> 2. 提升幼儿的身体协调性、灵活性及运动能力，重点练习足球基本动作，如带球、传球。</p><p class="ql-block"> 3. 通过足球游戏和小组活动，增强幼儿的团队合作意识与竞争意识。</p><p class="ql-block"> 4.观察幼儿在足球课程活动中的表现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、观察背景</p><p class="ql-block">足球特色课程旨在促进幼儿全面发展，培养运动兴趣与技能。本次观察聚焦幼儿在课程中的表现，为优化教学提供依据。</p><p class="ql-block">四、观察记录</p><p class="ql-block">课程导入</p><p class="ql-block">教师播放足球比赛视频，幼儿专注观看，部分幼儿模仿球员动作。教师提问，幼儿积极回应，对足球比赛规则充满好奇。</p><p class="ql-block">热身环节</p><p class="ql-block">教师带领幼儿做热身操，部分幼儿动作规范，部分幼儿需教师指导纠正。在慢跑中，幼儿能保持队伍整齐，但有追逐打闹现象。</p><p class="ql-block">足球基本动作教学</p><p class="ql-block"> 1. 带球练习</p><p class="ql-block">教师示范动作后，幼儿分组练习。部分幼儿能较好控制球，部分幼儿用力不均，球易失控。小明对球的掌控较好，能灵活带球躲避障碍物；小红则多次追球，球感较弱。</p><p class="ql-block"> 2. 传球练习</p><p class="ql-block">幼儿两人一组传球，部分幼儿传球方向准确、力度适中，但部分幼儿因距离把控不当，传球失误。阳阳和强强配合默契，能快速准确传球；而丽丽和芳芳常传偏，需调整位置。</p><p class="ql-block">3.技能练习</p><p class="ql-block">幼儿分成四队，在规定游戏场地内进行，借助材料开展游戏活动，提高技能。</p><p class="ql-block">放松环节</p><p class="ql-block">教师带领幼儿做放松拉伸动作，幼儿认真跟随，在轻松氛围中结束课程。</p> <p class="ql-block">五、观察分析</p><p class="ql-block"> 1. 兴趣与参与度：幼儿对足球课程兴趣浓厚，积极参与各环节活动，课程形式符合幼儿兴趣特点。</p><p class="ql-block"> 2. 运动能力：幼儿身体协调性和灵活性有差异，部分幼儿动作发展较好，部分幼儿需加强练习。教师应关注个体差异，提供分层指导。</p><p class="ql-block"> 3. 团队合作：幼儿在游戏中团队合作意识薄弱，需加强引导，设计针对性活动，培养合作能力。</p><p class="ql-block">六、改进建议</p><p class="ql-block"> 1. 个性化教学：根据幼儿运动能力分组，为不同水平幼儿设定目标，提供针对性指导，帮助幼儿逐步提升。</p><p class="ql-block"> 2. 强化团队合作训练：设计团队合作游戏，如小组运球接力，强调合作重要性，引导幼儿学会沟通协作。</p><p class="ql-block"> 3. 丰富教学形式：加入足球儿歌、故事，开展亲子足球活动，增强幼儿对足球的认知与喜爱。</p>