<p class="ql-block"><b>冬日暖阳万物藏，岁月沉香悦时光</b></p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实“双减”工作部署要求，探索学生综合素质评价新方式，全面检测学生的综合素养，促进学生自主、健康、快乐的成长。2025年1月10日，洪湖市第二小学一、二年级开展了期末无纸化“乐考”嘉年华活动。</p> <p class="ql-block"> 本次测评紧紧围绕学生核心素养展开，犹如一场奇妙的冒险之旅，以趣味性、益智类游戏作为主要呈现形式，为孩子们打造了一个充满欢乐与挑战的学习乐园。“乐考” 的范围广泛，涵盖了语文、数学、音乐、美术、体育等多个学科，教师们如同智慧的魔法师，根据各学科知识特点和孩子们身心发展的规律，巧妙地采取闯关、表演、游戏等多种形式，努力为孩子们营造出轻松、民主的乐考氛围。在这个过程中，评委老师则像敏锐的观察家，根据学生现场的精彩表现，以星级评定的方式给予及时、公正的现场评价，让孩子们在游戏中体验学习的乐趣，收获成长的喜悦。</p> <p class="ql-block"><b>“语”众不同 舞 “文”弄墨</b></p><p class="ql-block"> 语文学科根据学生的年龄特点，并结合本学期学习重点设计了四个孩子们喜爱的游戏版块。主要考查学生的拼音、识字、积累、口语交际等语文综合能力，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的游戏中去。</p> <p class="ql-block"><b>“数”有乐趣 “学”出精彩</b></p><p class="ql-block"> 数学考核中注重学生的知识学习与能力培养，更加关注他们的活动经验与实践活动。乐考中，教师为学生创设了熟悉的生活场景，通过神机妙算，图形辨识家、小小思考家……让学生在游戏中答题，在活动中提高计算能力和解决问题能力。</p> <p class="ql-block"><b>余“音”袅袅 天籁之“乐”</b></p><p class="ql-block"> 音乐以歌唱和表演为考核形式，全面考察学生的音乐艺术美感和情感内涵表达能力，动感的乐符跳跃、欢腾，优美的旋律激荡人心，学生们尽情展示自己的才艺，绽放最棒的自己。</p> <p class="ql-block"><b>“体”态轻盈 “育”我成长</b></p><p class="ql-block"> 体育以跳绳、拍球🏀为主要考核形式，检测了学生的协调性，提高了学生的灵敏度，锻炼了学生的运动能力，促进了学生身体素质的提高。</p> <p class="ql-block"><b>潮平两岸阔，风正一帆悬</b></p><p class="ql-block"> 游戏通关的期末测试方式，对于孩子们来说，更像是一场欢乐的派对，玩多于考，冲淡了期末评价那原本的仪式感和严肃性，增添了期末测试的趣味性和挑战性。它不仅 “减” 去了孩子们的学习压力，“增” 加了他们对学习的兴趣，还让孩子们在轻松愉快的氛围中提高了自身的临场应变能力。经历了无纸笔测试的洗礼，孩子们遇事更加自信从容，表达更加有条理。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 未来，我们将一如既往地扬起希望之帆，为孩子们创造出更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行，助力他们在知识的海洋中乘风破浪，驶向成功彼岸。</p>