<p class="ql-block"> 幼儿发展测评是了解幼儿的发展状况、对幼儿实施有效教育、提高幼儿园教育质量的重要手段。为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等文件精神，全面了解在园幼儿的发展现状和需要，为幼儿园保育教育工作的进一步开展提供现实依据,2025年1月10日丰县马楼幼儿园组织幼儿开展了五大领域综合素质测评。本次活动依据评估体系标准，结合幼儿的年龄特点、发展水平，以学期初的各项计划为依托，采用观察、操作、展示等方式，分别从五大领域对幼儿进行全方位的发展评估。</p> 见证成长，多元测评 <p class="ql-block"> 儿童是一个独立的个体，在发展过程中既有相似性，又有差异性！</p> <p class="ql-block"> 测试时，评委老师让小朋友们进行背诵。他们自信满满，声音响亮，吐字清晰，声情并茂，肢体语言协调！</p> <p class="ql-block"> 活动现场，评委老师对孩子们进行了及时评价，时而赞赏，时而启发，时而鼓励。孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦。</p> 实时发送，家园共育 <p class="ql-block"> 同时通过微信群，让家长朋友们了解到孩子们在园的测评表现！</p> 作品如星，闪耀童年 <p class="ql-block"> 时光清浅，岁月静好我们的孩子，一天天的成长，一点点的积累，小小的身躯蕴含着“大大的能量”于无声处绽放，于不经意间成长。</p> <p class="ql-block"> 本次测评不是幼儿发展的结果性评价，而是幼儿成长之旅的“加油站”，它为幼儿的成长储蓄力量，为可持续发展筑牢根基。通过此次对幼儿的评估，老师更加清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况及孩子个体发展之间的差异，更好地了解幼儿、走近幼儿，更好地反思与优化。今后的保教工作中，我们将不断调整教育策略与方法，让每个幼儿都富有个性的全面发展！ </p>