家访暖心共育人，携手润心助成长（滦州市滦城街道甄庄小学“知子花开”家访纪实）

滦城街道甄庄小学

家访是一场教育的旅行

穿越星夜与晨曦

只为那一颗炽热的初心

孩子有一百种语言

教育便有一百种形式

我们携爱前行

拉近与孩子心灵的距离

我们温暖护航

　　在教育的旅途中，我们深知，每个孩子都是独一无二的星辰，他们的成长不仅需要学校课堂上的阳光雨露，更需要家庭土壤的滋养与呵护。为了更好地走进孩子们的内心世界，拉进家校深度合作，滦城街道甄庄小学响应市教育局“知子花开大家访”工作，积极开展“家访暖心共育人，携手润心助成长”家访活动，2025年1月9日冒着严寒带着教育初心，老师们纷纷踏上这充满爱与责任的家访之路。

　　为提高全体教职工对家访工作的认知，激发大家积极参加家访活动的热情，教务处组织全体教师召开家访工作会议，并进行总体部署，郭校长亲自带队入户家访，班子成员进班，形成以班主任为主，科任老师同步参与的全员参与模式。此次家访线下+线上双线并行，确保人人参与，生生被访，切实听到学生和家长的心声，助力我们更好的完成教育教学工作。

　　当老师们敲开一扇扇家门，迎接他们的是家长们真诚的笑容和孩子们热切的目光。一年级，是梦想启航的地方。老师们与家长交流时，着重了解孩子的生活习惯和初步的学习适应情况，老师耐心地给予指导，建议家长用温和的方式引导孩子逐步养成学习习惯，比如听睡前故事，亲子阅读等。

　　二年级的家访中，老师们对后进生格外关注，积极与家长引导家长关注孩子们的学习情况，加强与老师的密切沟通，及时了解孩子在校状态，鼓励家长做好家庭沟通，在生活中也能积极鼓励每个孩子的进步。

　　三年级，学科增多，学习难度上升。家访时，老师与家长一起分析孩子的学习优势与不足。例如对于在数学学习上遇到困难的孩子，老师建议家长利用生活场景进行数学启蒙，像购物时让孩子计算价格，在实践中增强数学思维。英语学习建议家长督促孩子多读多练多听，提高口语表达能力等。

　　四年级的孩子自我意识逐渐增强。家访过程中，老师关注孩子的心理变化，也倾听来自家长的声音。鼓励家长生活中学会尊重孩子的想法，并能对不同的想法加以正确的引导。

　　五年级，进入高年级也即将面临小升初的过渡。老师们与家长深入探讨孩子的未来规划，了解了学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等内容，拉进了距离，增强了了解，为下学期教学工作顺利开展做准备。

　　六年级是小学的冲刺阶段。家访时，老师着重鼓励孩子树立目标，并和家长一起为孩子营造良好的成长环境。对于压力较大的孩子，老师分享减压小技巧，如每天进行适量的运动锻炼，通过深呼吸放松身心等。此外，我们还向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的人才观、质量观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨促进孩子发展的教育措施、方法和手段。

　　这次家访活动，不仅仅是一次简单的家校沟通，更是一场心灵的碰撞与情感的交融。它让教育的力量跨越了学校的围墙，延伸到家庭的每一个角落。家长们纷纷表示，通过家访，他们对孩子的学校生活有了更全面的了解，也更加明确了自己在家庭教育中的责任与方向。

而对于孩子们来说，老师的家访让他们感受到了学校和老师对自己的关爱与重视，这份温暖将激励他们更加自信、快乐地成长。

教育是一场爱与责任的修行，此次家访活动，是我们在这条修行之路上的坚定步伐。未来，我们将继续用爱与耐心，为孩子们的成长之路点亮明灯，陪伴他们一路前行，书写属于他们的精彩篇章。