<p class="ql-block"><b>期末教学内容</b></p> <p class="ql-block"><b>对联知识</b></p><p class="ql-block"> <b>一、基本要求</b></p><p class="ql-block"> 1. 字数相等：上下联的字数必须相同。</p><p class="ql-block"> 2. 内容相关：围绕一个相关的主题，上下联意思相互关联。</p><p class="ql-block"><b> 二、对仗要求</b></p><p class="ql-block"> 1. 词性相对：名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等。</p><p class="ql-block"> 2. 结构相应：主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构等。</p><p class="ql-block"> <b>三、平仄要求</b></p><p class="ql-block"> 1. 仄起平收：上联末字用仄声，下联末字用平声。</p><p class="ql-block">2. 平仄交替：句中平仄相间，通常遵循“一三五不论，二四六分明”，但要避免“孤平”“三平尾”“三仄尾”。</p><p class="ql-block"> <b>四、避免重复</b></p><p class="ql-block"> 1. 字词避免重复：尽量不用相同的字和词。</p><p class="ql-block">2. 语义避免重复：上下联表达的意思不应重复。</p> <p class="ql-block"><b>在对联和诗词的平仄规则中：</b></p><p class="ql-block"> 五言“平平仄仄平”这个句式中，第一字必须用平声，如果用了仄声，就是犯了孤平；七言“仄仄平平仄仄平”这个句式中，第三字如果用了仄声，也叫犯孤平。</p><p class="ql-block"> “三平尾”是指诗句或对联末尾三个字都是平声。</p><p class="ql-block"> “三仄尾”则是诗句或对联末尾三个字都是仄声。</p><p class="ql-block"> 这些规则是为了让诗词和对联在音韵上更加和谐优美。</p> <p class="ql-block"><b>看视频老师分析例句</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>两个</u><b style="color:rgb(255, 138, 0);">黄鹂</b><u>鸣</u><b style="color:rgb(57, 181, 74);">翠柳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><u>一行</u><b style="color:rgb(255, 138, 0);">白鹭</b><u>上</u><b style="color:rgb(22, 126, 251);">青天</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（字数相等）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 仄仄平平平仄仄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 平平仄仄仄平平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（平仄相对）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（词性相同）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">两个</b>（数量词）对<b style="color:rgb(1, 1, 1);">一行</b>（数量词）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>黄鹂</b>（名词）对<b>白鹭</b>（名词）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鸣</b>（动词）<b>翠柳（</b>名词）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>上</b>（动词）<b>青天</b>（名词）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b>对联分析</b></p> <p class="ql-block">对联练习</p> <p class="ql-block"><b>学员作品</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block"><b>春苗颜勤礼碑对联集一幅（四尺整张）</b></p><p class="ql-block"><b>行书圣教序对联集一幅（四尺整张）</b></p> <p class="ql-block"><b>张瑞同学颜勤礼碑【龍马精神】一幅</b></p><p class="ql-block"><b>平时每次课堂带来优秀作品</b></p> <p class="ql-block"><b>屈亚珍同学平时每次课堂带来优秀作品</b></p> <p class="ql-block"><b>万小妮圣教序对联一幅</b></p> <p class="ql-block"><b>沈晓维同学颜勤礼碑作品两幅</b></p><p class="ql-block"><b>隶书临作三四幅</b></p> <p class="ql-block">张鸿根、徐兰新也带来作品，没有拍下</p> <p class="ql-block"><b>段老师赠送学员墨宝及合影</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2024年期末总结</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙辞旧岁宏图展</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蛇迎新年瑞气临</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"></b>这副对联在语法规则上是比较工整的。</p><p class="ql-block"> “龙”和“蛇”相对，分别代表不同的生肖。</p><p class="ql-block"> “辞”和“迎”相对，是一对反义词，且都是动词。</p><p class="ql-block"> “旧岁”和“新年”相对，都表示时间。</p><p class="ql-block"> “宏图展”和“瑞气临”相对，“宏图展”是主谓结构，“瑞气临”也是主谓结构，且“展”和“临”都是动词。</p><p class="ql-block"> 整体上对仗工整，平仄比较协调，没有犯孤平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平平仄仄平平仄</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平平平平仄仄平</p><p class="ql-block">一年很快，来不及回忆，又是年末，匆匆然，收获颇多！在此作为班长，我代表书法班全体学员对段老师的辛苦付出深表感谢！本来每次上课时间下午2：30—4：00，但老师常常到五六点离开教室，遵循因材施教，个别辅导， 答疑解惑，同学们都不同程度得到进步提升！<b>我欣赏的几位同学在此特别给予表扬鼓励加油！</b></p><p class="ql-block"><b>他们是：</b></p><p class="ql-block"><b>屈亚珍、张瑞、沈晓维、杨静</b></p><p class="ql-block">屈亚珍同学每次课堂拿来能上墙的楷书行书作品；张瑞同学的勤礼碑楷书作品每次上墙，沈晓维同学家里原因请假多次，但是期末能拿来很多作品，感觉有了一定的基础实力；杨静同学也是家庭原因，本学期只来过一次课堂，但她家里天天坚持临习，基础实力不断提升，偶尔还参与一些学校班级组织的活动。如果下学期继续跟班学习，我强力推荐给段老师，校长，两位雁塔区书协副主席，让这四位同学加入雁塔区书协会员！万小妮同学也有一定基础，只是平时作品少，能拿出上墙作品看实力，后期只要努力，也是一个潜力股，会越来越棒，加油吧！</p><p class="ql-block">其他同学们都表现很好的，黄老师每次带来不少习作，看出下了一定功夫，慢慢来，都有一个学习过程，开悟了一定很棒的；徐兰新也很勤奋努力，虽然是初学者，有时也写的够好了，只要用心研习，潜力无限；张鸿根由于工作忙，但是有活动积极参与，在家搞一些创作，如果能静下心用心学习，也会很棒的；白亚军每次上课也细心临习，初学者已经写的很不错，越来越好了！ 只是各人工作原因临习时间不足，还需不断的循序渐进，学书是需要静心认真的，能持之以恒，做到活到老学到老，功到自然成！</p><p class="ql-block">同学们，我们一起努力加油！下学期继续跟班！对了，郭威同学这学期忙于工作没有跟班，今天群里冒个泡发来作品，后半年一定来呀！之前说好和我一起同步学习，我等着你！还有田新娟，老王后半年都回来啊！昨天期末一个杜姓男士刚退休来课堂跟班，说好后半年也加入书法班学习，还有政法大学一个美女给我私信后半年来学习！相信我们下学期学员越来越多，我们热烈欢迎！</p><p class="ql-block"><b>也感谢校长提供优越的学习平台，偶尔来课堂给予学习指导，感谢席主任服务周到，你们都辛苦了！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">㊗️大家：新年快乐！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"></b></p> <p class="ql-block"><b>华夏老年大学书法班全体学员</b></p> <p class="ql-block"><b>五福临门，福气满满</b></p> <p class="ql-block">授课：段老师</p><p class="ql-block">视频拍摄：张瑞</p><p class="ql-block">视频剪辑：春苗</p><p class="ql-block">编辑：春苗</p>