学业质量把握彰显教师智慧 教、学、评一体展学生风釆

爱之源

驻马店市第十小学数学教研组真实情境中解决问题一一学业质量检测实践研究

为了更好的落实《数学新课标》(2022年版)，更好的落实学业质量标准，驻马店市第十小学各年级依据本学期学生核心素养表现、课程目标及学业要求，以结构化数学知识主题为载体，注重培养学生的抽象能力、推理能力、运算能力、几何直观和空间观念。结合孩子们熟悉的生活情境和河南省、驻马店市风土人情，我们开展了期末学业质量检测研究活动，通过活动，培养了学生模型观念、数据观念、应用意识和创新意识的形成过程，同时通过学生经历数学的学习运用、实践探索活动的经验积累，培养了学生对数学的好奇心和求知欲，通过自评和小组互评，增强了学生数学学习的兴趣和自信心，也培养了学生独立思考、探究质疑、合作交流的能力，形成了学生自我反思的意识，真正落实教、学、评一致性。

驻马店市第十小学

六年级数学上册综合试题:

驻马店市位于河南省中南部，地处我国南北方、东西部的结合地带，承东启西，贯南通北，素有“豫州之腹地、天下之最中”的美称，总面积1.5万平方公里，户籍人口965.8万人，是河南省人口大市、农业大市和新兴的工业城市。先后获得全国文明城市、国家卫生城市、国家森林城市、国家园林城市、中国优秀旅游城市、全国双拥模范城“五连冠”、全省平安建设优秀省辖市“六连冠”等一系列殊荣。

1.嵖岈山风景区位于河南省驻马店市遂平县境内，景区内山势嵯峨，怪石林立，秀蜜湖、琵琶湖、百花湖、天磨湖点缀其间，构成了一幅奇特秀丽的风光画卷，是国家5A级旅游区、国家地质公园、国家森林公园。十一假期，小明一家去了嵖岈山，请你根据下面的描述画出他的旅游路线图。

从南门出发，先沿东偏南30°方向走500米到达秀蜜湖，再沿着北偏西15°方向走300米到达包公庙，然后沿着东偏北60°方向走1000米到达石猴院，接着沿西偏北45°方向走400米到达崖壁滑道，再往正西方向走600米到达冒险谷，最后沿西偏南30°方向走800米到达琵琶湖。

2.驻马店天中塔，始建于2007年，是驻马店标志性建筑。从空中鸟瞰，地面是一个巨大的太极图团，天中塔耸立在中间位置，塔的底层四面嵌有4块2米高、3.9米宽的高浮雕，塔基的四周是一个外直径50米，内直径48米的环岛花坛‌。

（1）写出浮雕的高度和宽度的最简单的整数比。

（2）塔基四周的环岛花坛的面积是多少？

3.驻马店发展迅速，产业发达。2023年全年实现地区生产总值3096.16亿元，比上年增长4.5%，2022年驻马店市完成地区生产总值多少亿元？

4.驻马店山水秀美，环境优越，生态宜居。其中老乐山‌位于河南省驻马店市确山县境内，距驻马店市区约9公里，是国家级森林公园和省级旅游度假区。由九座山峰相连而成，主峰海拔813米，景区总面积68平方千米，境内群峰逶迤、植被茂密，森林覆盖率高达95%以上，是一个天然的大氧吧。‌2018年9月20日起，景区门票价格从60元/人次降为旺季50元/人次，淡季40元/人次。

（1）请你计算出老乐山风景区的森林面积。

（2）老乐山景区淡季票价比旺季票价减少百分之几？

5.驻马店市植物资源比较丰富，全市有维管束植物846种。其中，藤类植物28种，裸子植物25种，双子叶植物653种，单子叶植物140种。

（1）要想知道每种植物占维管束植物总数的百分比是多少，选择（ ）。

A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图

（2）请你计算出每种植物占维管束植物总数的百分比是多少？并根据计算结果，绘制出扇形统计图。

驻马店市第十小学

五年级上册数学综合试题:

驻马店位于河南省中南部，地处淮河上游丘陵平原地区，古为交通要冲，因历史上南来北往的信使、官宦在此驻驿歇马而得名，素有“豫州之腹地”“天下之最中”的美称。也是华夏文明的重要发祥地之一，是盘古文化、嫘祖文化、重阳文化、梁祝文化、冶铁铸剑文化和车舆文化的发源地，孕育出了韩非、李斯等一大批历史名人。 这里有丰富的自然资源和人文景观，如嵖岈山、铜山、薄山水库、宋家场水库等自然景观，以及许慎阁、董仲舒墓、诸葛亮旧居、杜甫墓等人文景观。 在美食文化方面，驻马店有小磨香油、手工粉条、酱菜、烧鸡等特色美食，其饮食文化融合了南北特色，兼具色香味形。 同学们，欢迎开启这场有趣的驻马店文化探索数学之旅！

1.五一假期，五年级的同学们来到驻马店的民俗村游玩。村里正在举办传统竹编工艺品展销会。已知一个精美的竹编小花篮，需要用 0.26 千克竹子，每千克竹子成本 12.5 元，那制作一个小花篮的竹子成本是多少？

2.小明同学对竹编兴趣浓厚，他发现竹编艺人王爷爷 3.5 小时能编 7个中等大小的竹篓，那王爷爷平均每小时编几个竹篓呢？每个竹篓21.5元，12个竹篓多少钱，小明带了260元钱，够吗？

3.民俗村里还有转盘游戏，转盘上有艾草糍粑、小磨香油和烧鸡，如果你转一次，你可能抽到什么？

4.还有手工坊，制作天中麦草画。一张麦草画需用 25.5克麦秸，5张画的麦秸能扎一个小玩偶，制作 10 个小玩偶需要多少麦秸？

5.最后，在纪念品商店，一个盘古像木雕装饰盒是平行四边形，长是13cm，高是4.5cm，它的面积是多少？

6.周末，同学们去博物馆参观。学校组织五年级师生乘坐大巴前往，一辆大巴可坐 50 人，若师生共 230 人，还空 20 个座位，租了 x多少辆大巴车？（用方程解答）

7.到了博物馆，有个矩形的文物展示区，长 12 米，宽 8 米，为保护文物，要在展示区周围围上栅栏，求栅栏长度就是求矩形周长；里面要划分成边长2米的正方形小区域摆放不同文物，能划分出多少个小区域，需用到面积计算。

8.返程路上，公路旁每隔 5米栽一棵树，一共栽了60 棵树，这条路长多少米？（两端都栽）

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四年级数学上册综合试题:

河南省省会郑州，地处嵩山东麓、黄河之滨。全市总面积大约7567平方千米，市中心城区城市建成区面积大约774平方千米，市域城市建成区面积为1384平方千米。常住人口1301万余人，城镇化率80.0%。 2023年，郑州市地区生产总值一万三千六百一十七亿元，地方财政一般公共预算收入一千一百六十五亿元，全体居民人均可支配收入四万三千七百八十五元。

驻马店市是河南南部的一个中心城市。东西最大距离约191千米，南北最大距离136千米，总面积15083平方千米。

结合对上述内容的理解，请同学们完成以下问题：

1、郑州市总面积大约7576平方千米，合（ ）公顷，并读出来（ ）。市中心城区城市建成区面积大约774平方千米，合（ ）公顷，并读出来（ ）。市域城市建成区面积为1384平方千米，合（ ）公顷，并读出来（ ）。

2、2023年，郑州市地区生产总值一万三千六百一十七亿元，地方财政一般公共预算收入一千一百六十五亿元，全体居民人均可支配收入四万三千七百八十五元。写出以上各数：（ ），（ ），（ ）

2、从驻马店到郑州的京广高铁，它采用的是CRH380AL动车组，由16节车厢组成，总载客量为1061人，平均每车坐多少人？但是在动车和高铁中，每辆车的核定载客人数大约在600人左右，平均每车坐多少人？

3、如果普通火车每车厢坐118人，14节车厢能坐多少人？18节车厢能坐多少人？

4、第十小学四年级5个班共276人，计划明年暑假去郑州市科技馆坐普通火车去研学，每节坐118人，需要几节车厢？

5、从驻马店坐普通火车到郑州，一列普通火车的速度是85千米/时，2个小时走多少千米？驻马店东西最大距离约191千米，南北最大距离136千米，如果司机以每小时60千米/时的速度行驶，走完东西大约需要多长时间，走完南北大约需要多少时间？

6、郑州科技馆作为河南省科技教育的一重要地方，你有机会一定要去看一看哟。从科技馆中，能找到以下角度，请你画一画。

90° 38° 135° 98° 60°

7、同学们寒假设计一块靠墙的平行四边形菜地和一块等腰梯形菜地（都是一边靠墙），已知平行四边形的另两条边分别是3米，6米，等腰梯形的三条边分别是3米，6米，你能算出每块菜地需要多长的篱笆吗？

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三年级数学上册综合试题

驻马店市第十小学坚持“德育为首，育人为本，以德双教，全面发展”的办学思想，确立了“规范、人文、特色、超越”的办学理念和“平等、尊重、服务”的立校宗旨。为提升学生动手实践、团结协作、适应环境等多方面的综合能力，学校准备组织三年级学生前往当地文化传承的重要场所驻马店市博物馆和具有历史文化和人文景观的嵖岈山进行研学旅行，同学们，你们能小组合作做好研学旅行计划并解决以下问题吗？

(1)三年级一共有5个班，每班50人。一共有多少名学生？

（2）一辆大巴车最多坐学生40人，至少需要租几辆大巴车？

第一站：驻马店市博物馆

（1）同学们上午9：30进入驻马店市博物馆，11：30结束参观，请问一共参观了多长时间？

(2)青铜器展厅里，鼎有12个，簋的数量是鼎的3倍，簋有多少个？

（3）博物馆新馆有藏品3600件，老馆藏品有1450件，新老馆藏品一共有多少件？

（4）到达博物馆后，同学们被分成 3 个小组，每组同学平均参观 20 件展品，其中一组同学参观古代陶瓷展品，已知古代陶瓷展品占总展品数的，问博物馆总共有多少件展品？

第二站：嵖岈山地质探秘

（1）嵖岈山研学基地给同学们做身份牌，编码规则是：第一位数字代表年级，第二位数字代表班级，后三位是个人学号。三年级3班学号为18的同学，他的编码是多少？

（2）休息时，老师拿出一个驻马店特色点心分给同学们，把点心平均分成8份，小明吃了2份，他吃了这个点心的几分之几？还剩下几分之几？

（3）嵖岈山有一处近似长方形的观景台，长是30米，宽是20米，同学们沿着观景台边缘走一圈，要走多少米？

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二年级数学上册综合试题:

驻马店市第十小学是一个积极向上，充满活力的温馨校园。进入学校大门，首先映入眼帘的是高高的旗杆和迎风飘扬的五星红旗，那是我们对祖国的深情敬仰；南墙是文化长廊，张贴着习近平总书记对新时代教育的寄语，国家科技成果，全国先进道德模范，市级、校级先进道德标兵等荣誉，那是第十小学全体教师多年来深厚的教育情怀和文化积淀；北面是整洁美观的教学楼，挨着楼梯是各年级办公室，还有会议室和才艺室等，在这里，同学们一天天茁壮成长。

学校多年来一直努力打造精品校园，幸福校园。每一年，无论是学校老师，还是我们的学生，都取得了优异的成绩。在学校王校长的带领下，学校发展蒸蒸日，老师们干劲十足，同学们自信阳光。同学们，在我们幸福的校园里，蕴藏着许多数学问题呢我们一起寻？找吧！

1、我校的旗杆高是13厘米还是13米？说一说你的理由。估一估校园里的大树有多高？乒乓球台有多高？还有其他的估一估，并列举一、二。

2、我校的男教师有11人，女教师比男教师多87人，女教师有多少人？

3、国旗上有几个角？叫什么名字？它们的大小一样吗？

4、我校每层楼有2个办公室，四层楼共有几个办公室？

5、我校有六个年级，其中二到六年级每个年级有5个班，一年级有4个班，我校共有几个班？

6、观察一位你喜欢的老师，从正面看到了什么？背面看到了什么？

7、春节放假，同学们也不要忘记阅读哟。老师这里有三本故事书，要送给小明和小红各一本，有几种不同的送法？

驻马店市第十小学

一年级数学上册综合试题:

在驻马店市第十小学，阳光大课间备受重视。每日，当大课间铃声响起，校园便活力四溢。操场上，同学们整齐排列，伴随欢快的节奏，舞动着身姿，或舒展手臂，或欢快跳跃，尽情展现青春活力。学校精心设计的课间活动，不仅有强身健体的广播体操，还有趣味十足的体育游戏，让孩子们在放松身心的同时，增强了体质，培养了团队精神。老师们也积极参与其中，引导鼓励学生们充分投入，享受运动的快乐，使得阳光大课间成为校园中一道亮丽的风景线，促进着学生们健康成长、全面发展。小朋友们，在阳光大课间活动中隐藏着许多的数学知识呢，让我们一起去寻找吧！

1.集合时，体育老师让同学们有序排队，从左往右数，小明站在第 5 个，从右往左数，小明站在第 4 个，请问这一排一共有多少人？

2.从左往右数，小红排第3，小丽排第10，请问小红和小丽之间有几人？请你画一画、写一写。

3.做广播体操时，老师将同学们分成 4 组，每组有 6 人，老师问：“如果每组再增加 2 人，一共会增加多少人呢？”

4.马上来到了同学们喜欢的自由活动时间，体育老师第一次给同学们拿来了9根跳绳，第二次又给同学们拿来了8根跳绳，请问体育老师两次一共拿来了几根跳绳？

5.在自由活动的跳绳环节，小明跳了 17下，小红比小明少跳 3 下，请问小红跳了几下？

6.操场的一角有一群小朋友在玩踢毽子的游戏，男生有8人，女生比男生少3人，请问一共有多少人参加踢毽子游戏？

7.愉快的大课间活动要结束了，小朋友们都要排队进教室了，小亮前面有6人，后面有5人，请问小亮这一队一共有几人？

从一年级到六年级，孩子们都认真的书写，认真的解答，自评，小组内互相评价，老师们都精心批改和评价，孩子们数学学习的评价不再单一，孩子们通过完成测试与评价，增强了学习自信心，增加了小组合作学习的欲望和探索驻马店文化的欲望，增强了文化自信，生活中留意数学学习的兴趣增加，同时试题融入爱国主义教育，人文关怀，跨学科知识，增强了实践性，落实了数学核心素养，培养了学生的综合素养。

我们还会在研究中反思，在反思中成长，为了学生的全面发展，努力探索，砥砺前行。

文字:各年级数学组

编辑:袁晓勤

审核:庞春红 苏红