<p class="ql-block"> 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的文件精神，扎实做好“双减”工作，以《义务教育课程标准》为依据，以一、二年级学生的学段特点、心理特征及认知规律为基础，杨林街镇中心小学一二年级老师精心设计乐考方案，于2025年1月9日下午开展趣味式“乐考”。 </p><p class="ql-block"> 乐考是什么？乐考即“无纸化”考试，它取代了传统的纸质答题考试。是针对小学低年级学生群体，利用游戏的方式对小学生们进行面对面测试的一种新的考试方式，也是一种让小学生在“玩中学、考中乐”的教育模式，这种方法尊重了学生们的认知心理，侧重于考察学生的知识转化能力，让每一个孩子都拥有快乐的童年。 </p> <p class="ql-block"> 此次“乐考”，我校根据一二年级学生的年龄特点采用模块化、趣味化等模式，以闯关的形式，对孩子参与活动的整个过程进行综合评价。语文数学科目分别组织教学内容设计关卡，考察学生对知识的掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据学生的年龄特征和学科特点，语文学科活动以《趣味语文 新春游园会》为主题，采用闯关式评价，共设置了 “拼音红灯笼”“生字糖葫芦”“福字藏古诗”“说话鞭炮响” 四个关卡，分别对应拼音认读、生字识别与组词、古诗背诵、看图说话等语文知识与技能的考查。</p> <p class="ql-block"> 数学关卡里包括鞭炮乐算坊、灯笼数迷会、福字图形屋、年货妙算集，<span style="font-size:18px;">分别考察孩子的口算能力、</span>空间观念、观察能力<span style="font-size:18px;">及综合应用能力。小朋友们在老师的引领下，大胆展现自己的口算和应用能力，脸上洋溢着自信的笑容</span></p> <p class="ql-block"> 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 本次“乐考”寓考于乐、评价多元，极大地激发了孩子们的兴趣，真正做到了让他们在快乐中考试、在实践中成长。同时，“乐考”活动的成功举行，不仅高质量的完成了对学生学科素养的考查和对学生学习习惯、学习态度的观察和评价，更进一步让老师们关注到了“每一个孩子的闪光点”。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。妙趣横生的乐考活动，打破了传统的考试模式，让小朋友们在乐中考，在乐中学，真正落实“全面育人”的目标。学校将以此次乐考为契机，在“双减”的道路上，继续探究和完善多元化评价模式，为孩子们创造出更广阔的发展空间，使孩子们善学乐学，提高学生核心素养!</p> END <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：王紫妍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审：张嘎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审：李星</p>