<p class="ql-block"> 为进一步助推教师专业成长，充分发挥课题研究在教育教学中的推动性作用，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，2024年12月17日下午，武汉市梅苑学校小学部召开了2024年度教师区个人课题开题论证会。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 主任委员蔡静校长，委员宋红兵校长，肖菲主任，2位课题组成员以及语数教研组全体年轻教师参加此次开题报告会，会议由小学部科研负责人李翊主持。</p> <p class="ql-block">今天进行的开题报告的课题分别是：</p><p class="ql-block">1、汤璟老师主持的《核心素养视域下体育课多样化使用短绳提升体能的路径研究》</p><p class="ql-block">2、李婷老师主持的《项目化学习在小学语文习作教学中的应用研究》</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><b> </b>汤璟和李婷两位课题主持人全面阐述了课题的研究背景、理论依据、核心概念、目标、内容、思路与方法，以及预期成果。他们希望通过探索适合学生发展的教学方式，不断加强学习，夯实理论基础，严格按方案有序研究，并做好阶段反思和总结，以期形成高质量成果，为教学改革奠定基础，助力学生全面发展和教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 主任委员蔡静校长，委员宋红兵校长和肖菲主任认真听取了开题报告现场陈述，逐一进行细致地点评与耐心地指导。高度认可选题的内在意义和实践价值。并针对两位老师的开题报告，从课题核心概念的界定、研究对象的确定、研究方法的选择和成果展现等方面进行了具体的指导，提出宝贵的建议，为课题的后续研究指明方向。</p> <p class="ql-block"> 会议最后，蔡静校长对本次课题给予了充分肯定，并希望课题组成员要深入学习，努力将课题研究落到实处，以研促教，也鼓励所有教师积极开展课题研究，并表示学校将会为课题的后续开展提供各项支持。</p> <p class="ql-block"> 乘着科研的风帆，汇聚专家的智慧，助力教师的成长。此次开题论证会的成功召开，使课题组成员进一步明晰了研究思路，为后续研究工作的开展指明了方向。相信在专家的悉心指导和学校的鼎力支持下，课题组的研究之路必将一路绽放芬芳。</p>