<p class="ql-block"> 2024年1月7日，珠海市斗门区第二实验小学的科学教师团队前往广东科学技术职业学院——机器人学院进行参观交流。此次活动的目的在于拓宽科学教育的视野，并探索与机器人学院潜在的校际合作机会。</p> <p class="ql-block"> 在苏江院长、卞青青老师及其他教授老师的引领下，实验二小的教师们参观了机器人学院的实训大楼。实训大楼内部展示了多种机器人展品，包括具备智能交互功能的陪伴机器人、表演机器人、送餐机器人以及仿生机器人等。</p> <p class="ql-block"> 陪伴机器人以其独特的智能交互功能，引领我们逐一参观了四大展区。从表演机器人的舞蹈表演，到送餐机器人的实用功能，再到仿生机器人的生动形态，每一个机器人都以其独特的方式，向我们展示了人工智能技术的无限魅力。这些机器人不仅具备高度的智能化水平，更在各自的领域内展现出了广泛的应用前景，让我们深感科技改变生活的力量。</p> <p class="ql-block"> 随后，我们参观了机器人学院的产房区域，这里配备了国内外先进的铣床和车床设备。讲解老师介绍了这些设备在制造业中的应用，以及它们如何推动了中国制造业的发展。苏江院长还讲解了从手动操作到数控技术的演变过程，以及中国从“制造大国”向“制造强国”转变的历程。</p> <p class="ql-block"> 在3D打印技术展示区，我们目睹了虚拟设计与现实制造的融合过程。通过软件绘图后，3D打印机能够精准地实现设计，展示了未来制造业的潜力。此外，我们还看到了利用三原色调配出各种颜色的技术，感受到了色彩与科技的结合。</p> <p class="ql-block"> 此外，卞青青老师还带领我们参观了模型搭建区，这里展示了乐高积木与科学教育的结合。高科技设备辅助下的乐高积木搭建，为科学教育提供了新的思路。</p> <p class="ql-block"> 探访期间，我们还参观了学生参赛的各种优秀作品。这些作品不仅展现了机器人学院师生团队的卓越实力，更让我们看到了科技教育的希望与未来。</p> <p class="ql-block"> 此次探访，不仅是一次科技与教育的深度交融，更是一次对科学教育未来的共同展望。我们期待与机器人学院携手并进，共同为斗门区的科学教育发展贡献力量。</p> <p class="ql-block">照片：高云云</p><p class="ql-block">文字：陈佳仪</p><p class="ql-block">审核：杨颖珊</p><p class="ql-block">签发：薛峰</p>