栉风沐雨砥砺行，春华秋实满庭芳。2025年1月8日，郑州市唯一一所雷锋小学——中原区伏牛路第四小学一年级开展了以“雷锋之光 闪耀童心”为主题的表现性评价活动。<div><br></div> 整个活动共设六个趣味横生的关卡：“学习雷锋好榜样”“学做小雷锋”“追雷锋学科学”“我是音乐小雷锋”“争做小雷锋”“我是创意小雷锋”。每闯一关，学生都会获得不同数量的奖章，最终集满奖章的被评为追“锋”少年。<div><br></div> <div style="text-align: center;"><b>语文——学习雷锋好榜样</b></div> 语文学科在“雷锋故事识字屋 ”关卡中，学生们通过抽签形式，选择需要拼读的音节和词语，不仅锻炼了拼音能力，还巩固了识字能力。同时，在“我是读背小雷锋”关卡中，学生的诵读能力得以展现，同时也感受到了语言的韵律和美感。 <div><br></div><div style="text-align: center;"><b>数学——学做小雷锋</b></div><div style="text-align: center;"> 数学学科在“我是辨认小雷锋”关卡中，学生把生活中的物品按照立体图形的特征进行分类，感受到了数学的魅力。在“我是计算小雷锋”关卡中，学生根据数字讲数学故事同时提出一个数学问题并解答，培养了学生的数学语言表达力、创造力和解决问题的能力。</div> <div><b><br></b></div><div style="text-align: center;"><b>科学——追雷锋学科学</b></div> 科学学科通过关于“感官”的奇妙挑战，让学生们从图片中精准辨认出五种感觉器官，初步探索到了奇妙的感官世界。在此过程中，学生的观察能力和语言表达能力得以提高，也初步学会了用科学的语言介绍自己的五官。 <div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"><b>音乐——我是音乐小雷锋</b></div> 音乐学科通过声势律动、情境模仿等多种形式开展唱歌活动，让每个学生都有机会参与到音乐学习和体验中来。学生通过唱、动、说、演等方法积极参与歌曲体验，进行音乐表达，感受到了音乐之美。 <div><br></div><div style="text-align: center;"><b>体育——我是运动小雷锋</b></div> 体育学科以“争做小红军”为故事情景创设了障碍跑等内容，在检验学生钻、爬、绕、跳跃等运动能力的同时也对学生进行了红色教育，在锻炼身体协调性的同时更在学生心中种下了坚持与努力的种子。 <div><br></div><div><div style="text-align: center;"><b>美术——我是创意小雷锋</b></div> 美术学科以小动物为主题创设了“猜猜我是谁”的情境，孩子们通过不同的表现手法展现各种可爱的小动物，将创意手工与美术教育紧密结合。孩子们在创作过程中锻炼了观察力、想象力和绘画技巧，在实际操作中体会到色彩与形状搭配的奇妙，让学生触摸到了美术的魅力。<br></div> <div><br></div><div><br></div><div> 不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次表现性评价活动不仅给学生搭建了一个展示自我的舞台，学生还收获了知识，提升了自信。相信雷锋小学的学生定能在未来乘风破浪，勇往直前，成长为向上向善的追“锋”少年。<br></div> <div style="text-align: right;">文字：李明兰</div><div style="text-align: right;">制作：李凤丹</div><div style="text-align: right;">审核：王静</div>