<p class="ql-block"> ——记钟多街道中心小学集团“基于在线教研的小学语文大单元‘阅读策略单元’课程资源开发与实施研究”结题会</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年第1期</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 总第28期</p> <p class="ql-block"> 瞻波酉水，绿波荡漾。</p><p class="ql-block"> 教育科研，如切如磋，如琢如磨。</p> <p class="ql-block"> 2025年1月9日酉阳自治县教育科学“十四五”规划钟多街道中心小学集团“基于在线教研的小学语文大单元‘阅读策略单元’课程资源开发与实施研究”结题评审会在钟多街道中心小学校举行，酉阳自治县教育科学研究所黄绿鲜、熊斌、甘再富三位专家莅临指导，帮助课题组成员走好研究工作的最后一公里。</p> <p class="ql-block"> 结题评审会由钟多街道中心小学校教科室主任向敏主持，教管中心冉钦军主席代表学校致辞。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> 单位领导致辞 <p class="ql-block"> 钟多街道中心校的冉钦军主席发表了热情洋溢的致辞。冉主席代表学校对各位专家、领导的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢，鼓励课题组成员积极参与课题研究，学校会在课题研究过程中提供坚强的保障和支持。以教育科研为龙头，促进教师教育科研能力和专业养养整体提升。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> 课题研究报告 <p class="ql-block"> 课题负责人代表课题组做课题研究报告，总结课题组针对小学三到六年级“阅读策略单元”课程资源开发与实施的研究成果：梳理出《小学各年段阅读训练目标及“阅读策略单元”训练要素，开发出小学阶段四个阅读策略单元课程资源，构建了小学阶段阅读策略单元的教学策略，提升了钟多街道中心小学集团语文老师的课堂教学能力。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> 专家质询答辨 <p class="ql-block"> 评审专家结合课题研究报告，从课题开展方式、教材梳理、资源整合、评价标准等方面提出了12个问题，课题组成员梳理出了8个问题。课题组成员现场展开研究讨论，汇总研讨结果，由课题负责任人向敏和课题组成员冉易进行陈述回答。专家提出研究报告优化建议：</p><p class="ql-block"> 1. 教师答辩中表达出对阅读策略单元教学的理念有整体意识，是怎样在教学中具体突破和渗透的？研究报告中应清晰陈述。</p><p class="ql-block"> 2. 研究报告文字描述多，图表少。建议聚焦主题，图文并茂，用数据呈现研究成果，更具有学术性。</p><p class="ql-block"> 3. 基于在线教研的成果提炼不够：运用了哪些在线工具、平台与方式？怎样在线开展研讨？怎样基于在线教研开发资源？资源如何数字化呈现？再怎么数字化推广？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> 宣布课题结题 <p class="ql-block"> 经过专家组综合评议，专家组组长黄所长宣布结题评审竟见：钟多街道中心小学集团承担的“基于在线教研的小学语文大单元‘阅读策略单元’课程资源开发与实施研究”课题现场通过结题。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">．</span></p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。</p><p class="ql-block"> 课题通过评审，研究还将继续。课题组成员会认真学习《课程方案》《语文课程标准》，根据专家的指导进一步梳理研究流程，提炼研究成果，修改课题研究报告。成功结题后，还要将研究成果在集团学校推广，助力集团学校教学水平整体提升。</p> <p class="ql-block">编辑：刘超</p><p class="ql-block">摄影：吴淑芬</p><p class="ql-block">审核：向敏</p><p class="ql-block">单位：钟多街道中心小学集团课题组</p>