<p class="ql-block">📖——————江西赣州三江高级技工学校</p><p class="ql-block">📖———————赣州理工职业技术学校</p> <p class="ql-block">👉第一：🌱一体化概述</p> <p class="ql-block">🈯️认识工学一体化————传统教学5步法</p> <p class="ql-block">🈯️一体化教学的由来</p><p class="ql-block"> ———陶行知（教学做合一）三层意义</p> <p class="ql-block">🈯️什么是一体化教学</p><p class="ql-block">🌶理论与实践一体化</p><p class="ql-block">🌶工作与学习一体化</p><p class="ql-block">🌶教、学、做一体化</p> <p class="ql-block">🈯️一体化教学原则———三合一</p><p class="ql-block">🍎融通合一：理论教学与实践教学</p><p class="ql-block">🍎对接合一：能力培养与工作岗位</p><p class="ql-block">🍎学做合一：专业学习和工作实践</p> <p class="ql-block">🈯️一体化教学的意义</p><p class="ql-block">对比：————传统教学与一体化教学模式</p><p class="ql-block">👉传统教学模式：口授+粉笔+黑板</p><p class="ql-block">一体化教学模式：注重学生应用和处理</p><p class="ql-block"> 注重引导学生</p><p class="ql-block"> 注重手脑 并用 主动实践</p><p class="ql-block"> 注重多媒体 网络化 现代教育技术</p> <p class="ql-block">🈯️一体化教学的九个内涵</p><p class="ql-block">🌱课程理念</p><p class="ql-block"> 🌱课程来源</p><p class="ql-block">🌱课程顺序</p><p class="ql-block"> 🌱学习情景</p><p class="ql-block">🌱教学模式</p><p class="ql-block"> 🌱学习材料</p><p class="ql-block">🌱教学场地</p><p class="ql-block"> 🌱学生管理</p><p class="ql-block">🌱考核评价</p> <p class="ql-block">🈯️职业学校学生认知规律～～～～总结</p><p class="ql-block">🍃听过的一般会忘记</p><p class="ql-block">🍃看过的可能会记得</p><p class="ql-block">🍃做过几次会理解深刻</p><p class="ql-block">🍃做过失败了再做成功会记忆一阵子</p><p class="ql-block">🍃如果是自己创新的东西永远都会记得</p> <p class="ql-block">🈯️一体化课程概念</p><p class="ql-block">根据~~人才培养规律</p><p class="ql-block">根据~~人才培养标准</p><p class="ql-block">通过~~典型工作任务</p><p class="ql-block">按照~~工作过程，学习任务，教学活动过程</p> <p class="ql-block">一体化课程——表格展示</p><p class="ql-block">典型性工作任务名称———大框架</p><p class="ql-block">代表性工作任务名称———细致化1.2.3.…</p><p class="ql-block">工作时间</p><p class="ql-block">一体化课程名称</p><p class="ql-block">参考性学习任务名称</p><p class="ql-block">基准学习时间</p> <p class="ql-block">🈯️典型工作任务的概念——㊙️烹饪过程</p> <p class="ql-block">㊙️烹饪过程——典型工作案例 大方向</p> <p class="ql-block">🈯️代表性工作任务概念</p><p class="ql-block"> ————是指一件具体任务的实例</p> <p class="ql-block">❓讨论：分析</p><p class="ql-block">哪些是代表性工作任务？</p><p class="ql-block">哪些是典型工作任务？</p> <p class="ql-block">💗1.学习任务概念</p> <p class="ql-block">💗2.学习任务分析的价值</p> <p class="ql-block">💗3.学习任务分析要素</p> <p class="ql-block">㊙️案例：代表性工作任务</p> <p class="ql-block">工学一体化课程教学活动策划方法与技巧</p> <p class="ql-block">♻️研究——～～代表性工作任务案例</p> <p class="ql-block">❓案例：代表性工作的（情景描述与任务要求）</p> <p class="ql-block">八个标准任务 老师现场扫码制作任务</p><p class="ql-block">制作各教学科目（一体化教学）具体填写</p><p class="ql-block">✅教师姓名：</p><p class="ql-block">✅专业（对应教师）：电子商务数据分析与应用</p><p class="ql-block">✅一体化课程（名称）：</p><p class="ql-block">✅典型工作任务（名称）：</p><p class="ql-block">✅代表性工作任务（名称）：</p><p class="ql-block">✅学习任务（方向）：</p><p class="ql-block">✅学习内容（一体化六步法）详细：</p> <p class="ql-block">👉第四：一体化培养模式</p> <p class="ql-block">综合职业能力、通用能力、专业能力、思政素养</p> <p class="ql-block">👉㊙️国标————工业机器人应用与维护专业总体培养目标</p> <p class="ql-block">案例：工业机器人，总体培养目标——五大方向</p><p class="ql-block">🍃培养宗旨</p><p class="ql-block"> 🍃专业方向</p><p class="ql-block"> 🍃专业能力</p><p class="ql-block"> 🍃通用能力</p><p class="ql-block"> 🍃思政素养</p> <p class="ql-block">案例：工学一体化课程</p><p class="ql-block">🌱工业机器人课程体系框架</p><p class="ql-block">📖中级技能📖高级技能📖（预备）技师技能</p> <p class="ql-block">课程标准</p> <p class="ql-block">♻️职业教育行动导向教学结构：</p><p class="ql-block">（完整行动模式——一体化六步法）</p> <p class="ql-block">🍃行动模式结果———分析报告</p> <p class="ql-block">案例：鱼和牛的故事</p> <p class="ql-block">🈯️行动导向的教学———实践告诉我们：</p><p class="ql-block">㊙️听过不如看过</p><p class="ql-block">㊙️看过不如做过</p><p class="ql-block">㊙️做过不如错过</p><p class="ql-block">㊙️错过不如教过</p> <p class="ql-block">行动导向与传统教学的区别</p> <p class="ql-block">❓何为教学资源</p><p class="ql-block">❓何为教学手段</p><p class="ql-block">❓何为教学方法</p> <p class="ql-block">🌱.1.教学资源</p> <p class="ql-block">🍃.2.教学手段</p> <p class="ql-block">🌱.3.教学方法</p> <p class="ql-block">❓教师———任务完成实践</p> <p class="ql-block">💞🍂💞一体化教学六步法</p><p class="ql-block">🍓获取信息做什么——老师如何引导</p><p class="ql-block">🍓制定计划怎么做——老师陪伴</p><p class="ql-block">🍓做出决策——老师需要的导向</p><p class="ql-block">🍓实施计划、制作过程</p><p class="ql-block"> ——老师要看着学生出错，不要着急</p><p class="ql-block">🍓过程控制、检测控制</p><p class="ql-block"> ——老师别当裁判，让学生对后果负责，是否符合生产标准</p><p class="ql-block">🍓评价反馈——老师以赞扬为朱，让学生分享成功，下次要改进的地方！</p> 学习《工学一体化》2025.1.8am 我在学习的路上慢慢成长