<p class="ql-block"> 昨天小姑娘放学回来告诉我：今天英语考前测试写文章，写出来的老师批改后要求背过，没写出来的老师给写了范本要求背过，我写出来了把老师改的记住就行了。我听了愕然。</p><p class="ql-block"> 要期末考试了，考试前复习从来都是必须的，什么时候开始考前复习变成了这样？把老师写的范本背下来固然可以提高分数，但能体现学生的真实水平吗？</p> <p class="ql-block">图片来自网络</p> <p class="ql-block"> 好像现在考评老师的量化标准就是学生的分数，为此老师花费心血，绞尽脑汁使学生提高分数。无论哪科，用死记硬背的方式都只是暂时提高分数，而非学懂弄明白。 </p><p class="ql-block"> 曾听一位护士长说：医院来的博士生不会装遥控器电池，搞不清楚正负极。更多的大学生说：学校里学的东西在工作中几乎用不上。这种一个模子里倒出来的，靠死记硬背考出来的学生，学到的“知识”到社会上“几乎用不上”不奇怪，高分不能说明成绩和水平！</p><p class="ql-block"> 我们常说培养孩子独立思考的能力，创造力，背老师的范本得高分能有独立思考的能力和创造力吗？但是让人纠结的是，没有高分不能考进好学校，要得高分就要刷题，就要背范本。因此即使知道死记硬背不对，刷题培养不出创造力，鸡娃的爹妈还是被裹挟着在应试的道路上拼尽全力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">图片来自网络</p> <p class="ql-block"> 记得我们小时候不这样呀，那时家家孩子比现在多，中学、大学没有现在多，我们的学习也没有这么大的压力，成绩好的上大学，成绩差一点的分流做技工，我们这一代在各行各业都有能人，在各条战线都有做出不菲的成绩。</p><p class="ql-block"> 其实人各有所长，发现培养鼓励孩子的兴趣和爱好，让他们在擅长的方面成长发展，而非都用一个模子雕刻，或许能发现更多天才。</p><p class="ql-block"> 我不知道该怎样解决，只觉得现在的孩子不快乐，现在的孩子好可怜。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年1月8日</p>