<p class="ql-block"> 东莞教育领域近期迎来一项重要探索——积极筹建综合高中。近日，东莞教育局对外首次提及推动设立综合高中，标志着东莞教育正在向更加多元化、个性化的方向发展。南都记者了解到，目前，东莞综合高中处于前期筹建阶段，推进方式或是采用学校试点与新建学校相结合。</p><p class="ql-block">1月3日，东莞教育局在其官网发布的《东莞市重点民生项目建设现场推进会召开》一文提及，2025年，东莞将推动设立综合高中。</p><p class="ql-block">需要指出的是，这是东莞首次对外公开提及推动设立综合高中。</p><p class="ql-block">综合高中是一种为学生提供升学为主、就业为辅的教学模式，是高中阶段普通教育和职业教育互相渗透融合的一种新的教育模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定的专业技能标准的综合性人才。</p><p class="ql-block">我们来看看什么叫综合性高中</p><p class="ql-block">综合高中主要有以下特点：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 课程设置：文化课采用普高教材，通常包括语文、数学、英语、物理、化学、思想政治等，同时也会融入中等职业学校的专业理论和专业技能课程，比如一些专业基础课或实践操作课程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 招生方式：按专业大类或科目组招生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 分流机制：一般允许学生一年或两年后分流到职业中专的就业班。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 实习安排：学生实习通常在寒暑假或第三学年下学期的暑假完成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">- 毕业出路：学生毕业时，成绩合格者可获得普通高中或综合高中会考证书。毕业生既可报考高等职业院校，也可报考普通高校；还可由毕业学校择优推荐，双向选择，自主就业。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不同地区的综合高中在具体办学形式和课程安排等方面可能会存在一定差异，但总体上都体现了普职融合的特点，为学生提供了更为多样化的发展路径和选择机会。其实说简单一点，就是目前的普通高中+中职，学生入校后就读一年或两年后，可以选择走普通高中路线或中职路线，这有点类似于大学大类招生，大一没有具体的专业，大二之后才会分具体专业。</p><p class="ql-block"> 综合性高中对一些进入高中后，无意愿继续升学的学生来说，换一个就业赛道，同样，对一些醒悟较晚，进入高中后又想继续深造升学的学生来说，又是一件好事，说白了，就是把分流往后推迟一到二年！当然啦，这类型的综合高中，对学校的管理要求比较高，人员比较复杂。</p>