读《无分别的爱》（五）人性本圆满

如 兰

生命是一个生态系统，里面有各种各样的动物、植物、物产、人文、地貌、气候、星象……

假设各种动物，代表生命的欲望，动物越多，代表欲望越多。

动物越多，生态系统越丰富，越稳定，越强大。

生态系统，重要不是讲欲望的好坏，重要的是均衡、稳定、发展。

所以，尊重各种动物（欲望）的生存空间，满足各种动物（欲望）的生存资源。发展出更多样化的动物、植物、物产、人文、地貌……

生命弱小的时候，欲望相对较少，随着生命的渐渐成长，欲望越来越丰富。

生命是一个复杂至极致的生态系统，它并不单独某个欲望存在，每一个欲望如同一种动物，都只能在合理的时空中生存发展，且相互制约，和谐发展，最终共同打造出一个多姿多彩、美仑美奂的生态体系。

所以，允许所有的欲望，相信所有的欲望，平衡所有的欲望，智慧地满足所有的欲望，养育出人格圆满的生命。

无分别的爱，是对生命至深的理解和尊重，是世上最丰富最全面的爱，是以完成人的丰富生态化，作为养育的最高目标和唯一目标的。

最好的爱，就是“和孩子的心在一起”的爱，就是“时时能看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展孩子的各种各样的欲望”的爱。

欲望的圆满

生命根本的欲望只有一个：生存并发展自己。

要满足这个根本欲望，就需要满足各种各样的次级欲望，种类多到如同自然界的动植物的数量，纷繁复杂。这就是生命欲望的圆满。

在家庭教育中，欲望的圆满是指：

妈妈要尽可能多地看见（表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展）孩子各种各样的欲望。

一切的一切，从看见开始。

很多欲望，看见（表达、理解、允许）就是满足，其实并不需要或真正地做什么。

但也有很多欲望，是必须真实地、及时地、高质量的去满足。

有些欲望，需要帮助才能满足。

有些欲望，和别的欲望冲突，需要智慧平衡它们。

有些欲望，可以演变成更合理、更智慧的欲望。

看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展，家庭教育精髓，就在这八个词中。其中的关键词是“看见”和理解”。

爱的主要内容是陪伴。

高质量的陪伴，必须和孩子的心在一起。

策略的圆满

生存策略是对满足欲望的所有方式方法的统称，包括但不限于思想体系、情绪情感、知识技能、反应模式、思维模式、行为模式……

生存策略经常是相互矛盾的。

自信PK自卑；强大PK弱小；

快速PK缓慢；勤奋PK拖沓；

聪明PK愚笨；谦虚PK骄傲；

自律PK懒散；成功PK失败；

诚实PK撤谎；相信PK怀疑；

乐观PK悲观；积极PK消极；

自由pk限制；独立pk依赖；

前进pk后退；……

真可谓无穷无尽。

满足一个欲望，往往需要无数个策略配合，自燃也包含无数个相互矛盾的策略配合。

这就是这个世界的运行之道。

世界上没有哪个策略是没有价值和意义的。

每一个策略，都有其特定时空下的积极价值和意义。

每一个策略，但在错误的时空下，就没有价值和意义。

这个世界没有普世真理，一切都是具体时空下的价值。

这就是万事万物的时空前提性。

要养育一个完整的人格圆满的人，要完成一个人的生态化，不仅要“看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展各种各样的欲望，还要“看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展各种各样的策略。

怎样养育我们的孩子呢？

你只需要看见和理解。

你只需要是和孩子的心在一起，时时看见和理解孩子的欲望和策略。

理解的重点，就是时空的前提性。

你若做到了这一点，生命自会圆满地成长。

和心在一起

无分别的爱，不是对生命一切欲望都予以满足。

很多时候，欲望需要平衡。

平衡孩子的众多欲望，平衡孩子与养育者之间的欲望，平衡孩子和他人之间的欲望，平衡孩子和社会之间的欲望……

很多时，欲望并没有满足的条件，只能放一放。

很多时候，欲望的内容是限制和拒绝，你拒绝了，反而是满足了这份欲望。

但很多时候，欲望需要被及时满足，而且高质量地满足。

这就要具体情况具体分析了。

无分别的爱，并不是彻底自由的爱。

孩子除了自由，也需要责任，需要约束，需要规则。

无分别的爱不是不能给予孩子批评和指责，只是不提倡批评和指责。

批评和指责也是人类的策略之一。只要远用得当，批评和指责也是让生命变得圆满的手段。

基本戒律：不造成对自己、对他人、对外界有严重的不可逆的伤害行为都是可以的。

从行为层面来理解，无分别的爱，的会无所适从。

无分别的爱的关键，不在于行为表层，而在于行为的深层。

在那个当下，你是否真正看见和理解孩子的本能？

在那个当下，你是否真正看见和理解孩子的欲望和策略？

在那个当下，你是否真正看见、表达、理解、允许、相信、帮助、平衡、发展孩子各种各样的欲望和策略？

只关注行为表层而不去看见和理解孩子的心，就是溺爱。

只关注孩子外在竞争，不去欣赏生命本身的养丽，就是溺爱。

只关注知识、技能、成绩、习惯，不去从整体和生态角度理解生命，就是溺爱。

凡是不和孩子的心，不和自己的心在一起的爱，都是溺爱。

凡是对孩子的心，对自己的心一无所知的爱，都是溺爱。

溺爱，是无明之爱。

无分别的爱就是“和心在一起”。

美德和丑恶

世间一切法，都是相对法。

美德是相对丑恶而言的。

坚持美德和坚持丑恶有一个共同的行为：攻击。

人世间只要有分别，就必定有攻击。

越相信自己对，攻击就越厉害。攻击自己，也攻击他人。

越坚持自己是对的，伤害了就越厉害。伤害自己，伤害他人。

只要有分别，只要有坚持，就有攻击。

你坚定地认为自己站在了道德的高地，站在正确的高地；你坚定地认为自己必须捍卫这样的高地。千万要小心，你以为自己是在坚持，是在捍卫，其实你只是在不停地攻击，如此而已。

那怎么办呢？

这就需要时时反省自己，时时提醒自己，不要执着。

人本圆满

人类的第一执着，人性的第一执念，是圆满依附执着。

这个第一执着，第一热念，是善还是恶，实在难说。

到了至善境界，反而无法分别善恶，无法言语善恶。

人性就是这样，人性就是如此，如是如是。

本来如此，原来如此，一切如此，如是如是。