2025第一期［卫生保健］守护健康，共抗流感！

岳麓幼儿教育集团中央美郡幼儿园

一、什么是流行性感冒？

定义：由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

特点：具有高度传染性和快速传播的特点，流感病毒可分为甲、乙、丙、丁四型 。

具体如下：

1.甲型流感：最为常见，人感染后症状明显，高峰通常出现在冬春季，可能会不定期造成全球大流行。其亚型多样，如甲型 H1N1 和 H3N2 亚型在人类中周期性流行，被称为“季节性流感” 。 

2.乙型流感：主要有 BV 和 BY 两种型别，通常隔几年出现一次流行高峰，呈现周期性季节流行，症状与甲型相似，但历史上未引发全球大流行 。 

3.丙型流感：少见，可感染人，但症状较轻，对人类威胁较小，多为散发，主要侵犯婴幼儿 。 

4.丁型流感：极为少见，可感染少数动物，未见人感染病例，对人类威胁最小 。

二、流感的传播途径

流感主要通过飞沫传播和接触传播。

1.飞沫传播是指患者在咳嗽、打喷嚏或者说话时，会产生带有流感病毒的飞沫，这些飞沫在空气中短距离（通常小于1米）扩散，周围的人吸入这些含有病毒的飞沫后就可能被感染。

2.接触传播是间接的方式。比如，流感患者接触过的物品，像门把手、桌面等可能会残留病毒，健康人接触这些被污染的物体表面后，再触摸自己的口鼻、眼睛等部位，病毒就可能进入体内，从而引发感染。

三、流感的症状有哪些？

流感的症状主要包括以下几个方面。

1.全身症状

（1）通常起病急骤，会出现高热，体温可达39 - 40℃，可能会持续3 - 4天。

（2）伴有明显的头痛，全身肌肉酸痛，这种酸痛感可能比较强烈，比如会感觉四肢、腰背等肌肉像是被过度拉伸或捶打过一样难受。

（3）同时还有乏力、疲倦的症状，整个人会显得很虚弱，精神状态差。

2.呼吸道症状

（1）出现咳嗽，可为干咳或者伴有少量白痰。

（2）有流鼻涕、鼻塞的情况，和普通感冒类似，鼻子不通气，鼻腔分泌物增多。

（3）部分患者会有咽喉疼痛，在吞咽时这种疼痛感可能会加剧。

此外，儿童感染流感后，还可能出现呕吐、腹泻等胃肠道症状。

四、治疗流感的途径

流感的治疗主要包括以下几方面：

1.一般治疗

（1）患者需要多休息，这样能帮助身体恢复体力，更好地对抗病毒。同时，要多喝水，一般建议每天喝1500 - 2000毫升左右的水，这有助于缓解咽喉疼痛，也能防止发热引起的脱水。

（2）对于发热和身体疼痛的情况，可以使用物理降温（如用温水擦拭额头、腋窝等部位）来减轻不适，同时可适当服用解热镇痛药物，如对乙酰氨基酚等，但要注意药物的剂量和使用频率。

2.抗病毒治疗

（1）抗流感病毒药物有神经氨酸酶抑制剂，如奥司他韦、扎那米韦等。这些药物可以抑制流感病毒的复制和释放，减轻症状、缩短病程。一般建议在发病后的24 - 48小时内使用效果最佳。

（2）还有血凝素抑制剂，如阿比多尔，它可以通过抑制病毒与宿主细胞的融合来发挥抗病毒作用。

3.对症治疗

（1）咳嗽咳痰严重的患者，可使用止咳祛痰药物。如氨溴索能稀化痰液，使痰液更容易咳出；右美沙芬可以有效抑制咳嗽反射，减轻咳嗽症状。

（2）对于有流鼻涕、鼻塞等症状的患者，可使用减轻鼻黏膜充血的药物，如伪麻黄碱等，来缓解鼻腔症状。

五、如何预防流行性感冒

1.日常预防措施

（1）保持室内通风：确保幼儿园室内空气流通，减少病毒在密闭环境中的传播机会。

（2）定期消毒：对幼儿园内的玩具、餐具、桌椅等物品进行定期清洗和消毒，以降低病毒存活率。

（3）健康监测：加强幼儿入园时的体温检测和日常健康状况监测，及时发现并隔离疑似病例。

2.卫生管理制度

（1）建立健全的卫生管理制度，明确各岗位的卫生责任，确保各项卫生措施得到有效执行。

（2）通过开展卫生宣传教育活动，提高幼儿和教职工的卫生意识和预防流感的知识。

六、遇到的常见问题

1. 如何判断

观察孩子是否有发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、打喷嚏等症状，以及是否出现疲劳、肌肉酸痛、头痛、呕吐等症状。如果孩子出现以上症状，应及时就医检查。

2.与普通感冒区别

流行性感冒通常比普通感冒更严重，症状更明显，包括高热、头痛、肌肉酸痛、喉咙疼痛等。普通感冒通常症状较轻，如打喷嚏、流鼻涕等。此外，流行性感冒的传染性更强，容易在人群密集的地方传播。

预防和控制幼儿园流感疫情需要园方、家长和幼儿共同参与，采取综合措施，包括加强幼儿免疫力、保持室内通风、定期清洁消毒等。

幼儿园应建立健全的卫生管理制度，加强幼儿健康监测和健康教育，提高幼儿的自我保护意识。

图文编辑：张弦、李綦祾

一审：刘文敏

终审：刘婷