以赛促教提素养 绽放芳华正当时——乡宁县实验中学第三届“实验杯”课堂教学大赛

乡宁县实验中学

　　实验中学建校三年来坚持“七六八治校思想”，围绕“打造临汾市高质量发展一流强校”办学目标，真抓实干、严谨治学，全力走好“特色发展”和“内涵发展”两条路，持续深化“1443教改工程”，向课堂要质量，打造有效课堂、高效课堂、魅力课堂，推动教育教学质量年年上台阶、年年有突破。

　　以赛促教提素养，绽放芳华正当时。为践行新课程标准，夯实教师的基本功，提升教师的专业素养和教学研讨水平，促进教师专业化成长，2025年1月6、7日，我校隆重举行了第三届“实验杯”课堂教学大赛，为教师搭建展示自我、锻炼自我的平台。由教导处丁主任牵头，参赛教师积极准备，精心备课，全员参与听课活动，具体安排如下：

一、赛前筹备 制定方案 参赛动员 评委培训 评价标准 二、课堂展示

段红贤老师 执教九年级历史《亚非拉国家的新发展》

李晓慧老师 执教九年级语文《曹刿论战》

常认菊老师 执教九年级英语《UNIT13》

李娟老师 执教八年级英语《UNIT10》

王菊芳老师 执教八年级道法《国家好，大家才会好》

李彩霞老师 执教七年级语文《女娲造人》

王栋老师 执教七年级英语《UNIT6》

上官苗毅老师 执教八年级语文《苏州园林》

武龙杰老师 执教七年级地理《世界的气候类型》

　　文科组九位老师各具特色，他们灵活运用实验中学“四环节，五道关”课堂教学模式，结合教学内容采取了体验式、活动式、对话式等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，引导学生积极主动参与课堂学习共建，充分发挥了学生的主体能动性。他们在“双减”政策的大背景下，从落实核心素养出发，积极探寻高效课堂的教学路径，大胆创新，为新时代课堂教学注入了新的活力，将大思政教育有机融合与课堂教学，践行立德树人的教育使命。

例如：英语学科常认菊老师将教学引申到“保护动物，人人有责”的情感态度和价值观上来；李娟老师紧紧围绕“学习理解—应用实践—迁移创新”三个步骤，把课堂拿捏得恰到好处。道法学科王菊芳老师通过图片和视频资源，让学生真切地感受到了“国家好，大家才会好”的爱国情感；历史学科段红贤老师始终利用“自主学习和合作探究”两个抓手，将学生的主体地位和作用发挥到了最大化。

卫磊磊老师 执教七年级数学《平行线的判定》

曹丽琴老师 执教七年级心理健康《注意力团体体验活动》

杜彩虹老师 执教八年级美术《纹样设计》

崔红霞老师 执教八年级体育《跨越式跳高》

马晓花老师 执教七年级生物《真菌》

梁改阳老师 执教九年级化学《中和反应》

刘苏琴老师 执教八年级数学《勾股定理的运用》

高丽老师 执教八年级物理《密度》

杨琴老师 执教八年级数学《圆周率》

　　理科组的九位老师在课堂教学中各显风流，他们充分尊重学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用。采用了启发式、探究式，或推理、或建构，“静”与“动”有机结合，“教”与“学”相得益彰。实现了“教学评”一体化推进的新时代新型课堂教学模式。

比如，数学学科卫磊磊老师运用“自主探究—交流互助—展示点拨—检测提升”四环节教学模式，生动地展示了实验中学的课改成效；刘苏琴老师一堂课由浅入深、层层递进，学生的学习环丝相扣，体现了大容量、大节奏和高效性；化学学科梁改阳老师运用数字技术让学生了解中和反应的微观实质，形象生动有趣又高效；体育学科崔红霞老师把教学目标融合与游戏之中，实现了寓教于乐。

三、评委评价 四、获奖情况

文科组

一等奖：

李晓慧 武龙杰 常认菊

二等奖：

李彩霞 段红贤 王菊芳

优秀奖：

李娟 上官苗毅 王栋

理科组

一等奖：

马晓花 梁改阳 刘苏琴

二等奖：

高丽 卫磊磊 杨琴 杜彩虹

优秀奖：

曹丽琴 崔红霞

　　实验中学第三届“实验杯”课堂教学大赛不仅是对素养的思考，对教师自身的启迪，对自己教育教学行为的审视。而且对于推动我校“1443教改工程”，促进教师积极适应未来教育的新要求，为实现教育强校都起到了“四两拨千斤”的效果。

本次大赛，全体老师收获了满满的启迪和感悟。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比无涯之海，梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。前行路上，我们都是平凡而又渺小的个体，但我们要坚信所有美好都会在路上相逢，守住平凡我们就能成就非凡，2025，加油！