<p class="ql-block">时光荏苒，岁月如流，转眼已一年了，回首这一年，我收获颇多。现将这一年的学习和工作情况作一总结，以便总结经验，反思自己，完善自我。</p> 不忘初心 方得始终 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从报好专业刚上大学那一刻起，便在我的心中种下了交易的种子。在从教的这五年里，当我激动亦或是累乏时，我会想起自己的初衷，自己又会像晨起初升的太阳，朝气蓬勃。在这样的初心下，我们五四班顺利完成了学校的各项工作。</p> 以心育心 打造和谐班级 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作为班主任，我深知班级管理不仅仅是教学的延伸，更是学生健康成长的基础。在日常工作中，我坚持“以心换心”的原则，以真情关爱每位学生，营造温馨的班级氛围。我注重通过班级活动，如主题班会，社团活动等，增强学生的集体荣誉感，培养他们的团队协作意识。在班级常规管理方面，我注重从细微处入手，培养学生的良好学习和生活习惯。同时，我也注重与学生的家长保持密切联系，定期进行家校沟通，共同为学生的健康成长保驾护航。</p> 因材施教 创新课堂教学 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教学工作中，我始终坚持“以生为本”的教学理念，积极探索教学方法的创新，不断提高课堂的趣味性与有效性。我通过小组讨论、情景模拟等方式，营造出宽松、民主的课堂氛围。此外，我根据学生的个体差异，我还注重课后辅导，通过个性化的帮助，解决学生在学习中遇到的疑难问题，力争让每一位学生都能在我的课堂上得到全面发展。</p> 科研引领 促进专业发展 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我深知教育科研对于教师专业成长的重要性，因此我积极参与各级各类研究，以科研为引领，推动教学实践的改进和创新。五月份参与大学南路的教学培训；10月份参与青年教师亮相课活动及名师工作室沙坡小学送教活动；同时参加了高新22小承办的“创新课堂展示课”活动；11月参加了碑林区教学能手比赛；12月参与了首届全国“用朗读教语文”的活动并进行课例展示；同时也参加了碑林区2024年优质课的评选活动。通过这些科研实践，我不仅提升了自己教育科研的能力，还发现了自己身上的短板及一些对教育教学的深入思索。我想吸入先进优秀的科研成果并融合自己的教育想法，会将科研成果转化为实际的教学效益，为学生的全面发展提供有利的支持。</p> <p class="ql-block">回顾过去一年的工作历程，我深感收获满满。成绩已属过去，未来仍需努力。站在新的起点上，我将继续秉持初心、深耕教育、砥砺前行。我将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。在新的征程上，我坚信，通过不懈努力，我定能在教育这片沃土上耕耘出更多的硕果，续写教育的辉煌。</p>