【全方位育人】“争”享多彩寒假 “章”显领巾风采——嵩县第二实验小学2025年寒假学生特色综合实践作业

实验二小德育处

　　祥龙辞岁，金蛇迎新。翘首以盼的寒假，伴着冬日的暖阳即将到来。寒假不仅是休息放松的时光，更是我们成长与进步的契机。学校遵循“趣、活、智、精、实”原则，精心策划了以“德、智、体、美、劳”全面发展为核心，以“红领巾”争章为主题的寒假实践作业。让同学们在丰富多彩的活动中，领略中华传统文化魅力，度过一个充实而有意义的假期。

灵蛇出洞•规划蛇<规划章>

　　“凡事预则立，不预则废。”寒假是充电与成长的好时机，合理的时间规划将使我们的假期更加有序而高效。

活动内容：

请结合自身实际情况和学校要求，在家长的帮助下，制定一份详尽的寒假计划。这个计划不仅应包含每目的作息安排，还要涵盖学习、生活、运动以及兴趣爱好的培养等多个方面。希望你们能够严格执行，做到有条不紊，努力成为自我管理的小能手，让这个寒假成为充实与成长的时光。

【成果展示】

寒假计划表以A4 纸绘制上交，内容和设计可以根据个人喜好自由发挥，图文并茂的形式将更具创意和吸引。

传承文化•民俗蛇<传承章>

　　春节，是中华民族最隆重的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴与独特的民俗风情。在这个充满欢乐与团圆的节日里，让我们积极参与各种传统活动，感受浓厚的节日氛围，传承和发扬中华优秀传统文化。

一年级：巧制花灯

用自己喜欢的材料制作灯笼，要喜气、独特、美观，大小皆可。

二年级：巧剪窗花

通过“剪窗花贴窗花”的活动感受民俗文化的魅力；跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品。

三年级：巧作祈愿卡

用祈福卡来书写你的祝福吧，快快给父母、亲友、同学制作祈福卡，送上你的的祝福；形状不限、色彩艳丽。

　　四年级：

春节日历。日历反映着四季轮转，年岁交替，请通过查阅图书、网络搜索、询问家人等方式了解以下习俗文化的内容。

　　五年级：

家乡年俗我知晓。春节俗称“年节”，是中华民族最隆重的传统佳节，同学们了解家乡的春节习俗和新年文化吗？请同学们了解家乡年俗，并完成新年习俗调查表。

　　六年级：

传统文化大观园 。

1.请同学们以《中国传统文化》为主题，设计一份小报，可以收集一些自己喜欢的对联记在小报上。

2.通过画笔勾画寒假中的人和事，比如包饺子、吃团圆饭等场面，用鲜艳的色彩，来记录和表达寒假生活。

　　【成果展示】

相关作业保存好，开学后进行展评。

强身健体•活力蛇〈健体章〉

　　在享受愉快寒假时光的同时，每天坚持体能训练，每天运动1小时，可以在家长的陪伴下进行，量力而行，注意安全。

1.活动内容：

在寒假期间坚持开展跑步、羽毛球、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑、平板支撑等体育锻炼，也可和家人、朋友一起进行锻炼，拍摄记录自己和家人、朋友运动的瞬间，分享运动的快乐。

（1）合理安排作息时间，合理使用电子产品，坚持做眼保健操。

（2）选一项喜欢的运动，每天坚持1小时，做好运动打卡记录。

　　【成果展示】

把运动的照片分享在班级群。可以将照片打印，作为实践成果参加展评。保留好影像记录，每班报送3张不同形式运动的照片。

勤劳实践•劳动蛇〈劳动章〉

　　在劳动中享受乐趣，感受生活之美，能在劳动中学会思考，学会解决问题，开发智力、提升能力，在劳动中发现美、追求美、创造美。

1.活动内容：

【一年级】自己的事自己做

自己穿（脱）衣服、洗澡、系鞋带、收拾书桌、卷铅笔、收拾书桌、整理书包、扫地。

【二年级】争当生活小能手

主要学习“端盘子、摆桌椅、盛饭、扎辫子、叠被子、叠衣服、整理房间、洗红领巾”等劳动技能。

【三年级】学做妈妈小助手

1.学习“洗锅碗、淘米、择菜、整理房间、拖地、洗袜子内衣”等劳动技能。

2.每天坚持做到自己的饭碗自己洗，每周坚持洗一次自己的袜子内衣。

【四年级】我是劳动小达人

1.学习“洗衣服、洗鞋子、烧开水、整理冰箱、帮父母擦皮鞋、整理衣橱”等劳动技能。

2.掌握洗鞋子、洗衣服的要领，学会手洗和洗衣机洗衣，能按衣服的特点晾晒，做到不变形不产生褶皱。

3.能按季节顺序整理衣物，摆放整齐，拿取方便。

【五年级】巧手学做家常菜

1.在父母（家人）的指导下学习洗菜、切菜，能把家常蔬菜按照不同的烹饪方法切出不同的形状，如土豆会切成块状和丝状，青椒能切丝或切块，青菜能剁成馅儿等。

2.在父母（家人）的指导下学做“炒鸡蛋、煎荷包蛋、炒青菜、番茄汤”等日常菜肴，并学会包饺子或下面条。

3.学会削水果，能和家人一起拼出造型漂亮的水果拼盘。

【六年级】小鬼当家乐趣多

1.根据家人喜好制定菜谱，注意荤素营养搭配，在父母陪伴下到市场上买好菜，自己动手洗菜、烧菜，完成一到两个菜，请父母品尝，记录下活动的过程及感受。

2.自己动手装饰小房间，自己制作的手工把自己的房间装扮得更整洁、更温馨，把照片上传到班级群进行共享。

3.小巧手大创意。利用生活中的一些废旧物品，如废纸、饮料瓶、碎布等，制作成笔筒、相架等工艺品，美化班级和家庭。

4.设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。

　　【成果展示】

以上活动成果展示可以用文字配图的形式进行记录。1—2年级每班报送3张学生参与劳动的照片；3—6年级从所给内容中选择两项进行完成。每班报送3份照片或视频，手工作品开学后提交。

墨舞蛇韵•书香蛇〈书香章〉

　　脚步丈量不到的地方，书籍可以带你到达。在这个寒假里，让我们与书为伴，遨游知识的海洋，拓展视野，滋养心灵，收获成长与智慧。

1.自主阅读计划

结合个人兴趣爱好，制定一份合理的阅读计划。每天抽出一定时间阅读“点耀中华”活动相关书籍，并记录下读书笔记或心得体会，反思每一次阅读的收获，帮助自己巩固所学知识。通过这种方式，培养长期坚持阅读的好习惯，为未来的学习积累更多的知识和灵感。

2.记录自己的寒假生活

每天写一段话，用生动的文字记录自己丰富多彩的寒假生活。用专门的本子，适当的地方配些插图，会更生动。

3. 学习“国家中小学智慧教育平台”

和家长沟通，下载“国家中小学智慧教育平台”APP或者电脑客户端（建议通过电脑端使用，保护自己的眼睛），浏览熟悉并学习自己感兴趣的资源（资源很多，无不良信息，且免费），也可以找到“课程教学”板块，每天学习自己的课程哟。

提示：建议家长浏览平台，熟悉平台结构，方便指导孩子。

4.亲子共读时光

邀请家长一同参与寒假的阅读活动，分享彼此的读书感悟，增强亲子互动与沟通。可以在家里组织一个家庭读书分享会，大家每人介绍一本自己近期读过的好书交流阅读心得与体验。这样的亲子共读时光不仅增进了感情，也让孩子们在轻松愉快的氛围中领略更多书中的智慧。

【成果展示】

一——三年级：

1.拍摄一段 3-5 分钟的亲子阅读视频，记录亲子共读的温馨画面和精彩瞬间，视频需横向拍摄，画面清晰、声音流畅，发到家长群。

2.按照计划阅读课外书，每读完一本记录一张完整的读书卡。

四——六年级：

写一篇 600-800 字的读后感，围绕自己寒假阅读的一本印象深刻的书籍展开，深入剖析书籍内容、主题思想及对自己的启发与影响，可制作成图文并茂的读书卡。

心系祖国•爱国蛇〈爱国章〉

　　爱国主义是我们民族精神的核心，是我们每个人心中永不磨灭的信念。在寒假期间，我们要通过多种方式，传承红色基因，弘扬爱国精神，增强民族自豪感和责任感。

1.“红色之旅体验”

在家长的带领下，参观爱国主义教育基地、革命纪念馆、历史博物馆等场所，聆听英雄事迹，感受革命先辈们的崇高精神和爱国情怀。也可以游览家乡的名胜古迹，了解家乡的历史变迁和文化传承，激发对家乡和祖国的热爱之情。

2.“观看红色影视”

一部剧一个故事，一个故事打开一个世界。在寒假期间和家人一起观看一部爱国主义电影或纪录片，以观后感的形式记录下你印象最深刻的故事。

推荐影片：《建党伟业》《觉醒年代》《八佰》《长津湖》《金刚川》《长津湖之水门桥》《狙击手》《邓小平小道》《我和我的家乡》《百团大战》《战狼》《战狼II》《湄公河行动》。

【成果展示】

参观照片：参观爱国主义教育基地、名胜古迹等场所的照片（可以几张拼图）（1——6年级）

观后感：一篇以红色影视为主题的观后感，字数300字以上，要求观点明确、内容深刻、情感真挚。（3——6年级）

　　寒假是放松和充电的好时光，也是我们自我成长和提高的机会。在这个假期里，我们不仅要通过阅读、运动等活动充实自己，还要在实践中培养良好的品德与责任感。通过参与家庭、社会及学校安排的德育活动，我们可以更好地理解关爱、尊重与责任的真正意义。希望大家通过这次寒假德育实践作业，积累更多的成长经验，提升自己的综合素质，为新学期的到来做好准备！

策划：学生成长中心

教师发展中心

监制：李小会