<p class="ql-block">在教育的园地里,新苗茁壮成长,绽放光彩。1 月 6 日,济水一中的新进教师汇报课上,语文课堂精彩纷呈,全体语文教师和李校长共同见证了这一场教育的盛宴。</p> <p class="ql-block">孔凡雪老师以“眼力大比拼”开场,聚焦《列夫·托尔斯泰》,引导学生为托尔斯泰画像,从眼睛入手,深入探究人物描写方法,让学生们在文字的海洋里捕捉人物的神韵。</p> <p class="ql-block">杨静静老师带来的《皇帝的新装》,带领学生们一同体会夸张手法的魅力,无论是情节的跌宕起伏,还是人物的鲜明刻画,都在夸张中尽显,学生们深刻剖析人物形象,沉浸在童话的奇妙世界里。</p> <p class="ql-block">朱飞飞老师的《赤壁》与《渔家傲》对比阅读,在“命若折戟,心似鲲鹏”的诗意引领下,展开对比阅读,杜牧与李清照的诗词世界在学生眼前徐徐展开,通过意象分析,那怀才不遇与向往美好的情感差异清晰可辨。</p> <p class="ql-block">孔任杰老师的《白杨礼赞》一课,则让学生们领略到了白杨树的生长环境、外部形态以及内在气质。他通过象征手法的运用,引导学生们深入理解了白杨树所代表的精神品质。孔老师的课堂条理清晰,逻辑严密,让学生们对课文有了更深刻的认识。</p> <p class="ql-block">李梦丹老师的《愚公移山》别出心裁,板书鲜明对比愚公的渺小与山的高大,在品析对比中,愚公的坚毅形象跃然纸上,愚公精神也深深植入学生心间。</p> <p class="ql-block">杨丹丹老师《我的白鸽》,凭借三个精心设计的任务,将细腻描写与抒情议论完美融合,展现出语文的温情与深度。</p> <p class="ql-block">常丹阳老师的《女娲造人》,带领学生走进远古神话,细致分析女娲形象,探寻人类起源的神秘与伟大。</p> <p class="ql-block">聂雨欣老师的《天净沙·秋思》,借意象之桥,引领学生步入那悠远的意境,感受情景交融的绝妙写法,体悟游子的断肠情思。</p> <p class="ql-block">这场汇报课,是新进教师们青春风采的展示,更是教育梦想的启航。正如常园花主任总结所言,这些新进教师是学校的强大后备军,他们成熟稳重、落落大方,熟练运用希沃技术,在教学的舞台上以优异成绩迈出了坚实的第一步,未来可期,他们将在济水一中这片教育沃土上书写属于自己的辉煌篇章,为语文教育注入源源不断的活力与生机。</p>