做懂孩子的好老师一孩子又打人了怎么办?

花瓣雨

<p class="ql-block">案例:皓皓打人了,这次打了锐锐,锐锐也还手了,锐锐的脸上留下了2道伤痕。</p><p class="ql-block">案例分析:</p><p class="ql-block"> 皓皓脾气很暴躁易怒,一旦惹了他,他就会控制不住自己。他打了小朋友之后,老师说让皓皓妈妈带着锐锐去医院看病,他就发疯了,又是砸桌子,又是砸电脑。</p><p class="ql-block"> 老师认为家长管教不够,不认为自己的孩子有错,是造成孩子屡次打人的关键。</p><p class="ql-block"> 但我觉得孩子的脾气性格己经形成,想完全改变很难,我们要做的就是不要惹怒他。</p><p class="ql-block">指导策略:</p><p class="ql-block">1.老师要履行自己的职责。</p><p class="ql-block"> 如果家长能管好孩子,孩子还会经常打人吗?既然孩子在幼儿园,那老师一定要学会引导孩子。</p><p class="ql-block"> 不能把希望都寄托在家长身上,所以园长、老师要履行自己育人的职责,孩子来幼儿园就是接受教育的,这是非常关键的。</p><p class="ql-block"> 2.和颜悦色跟孩子谈话</p><p class="ql-block"> 我来到孩子所在班级,见到皓皓(我们都认识),我和言悦色的对他说:“过来,老师要跟你谈一谈”我搬过来小椅子,我们两个都坐下,我问他:你昨天干什么了?他说:我打人了。(看孩子多诚实,我们要看到这一点)我又问:打人对不对?他说:不对,我又说:那以后遇到事情能不能控制自己的情绪?那以后再生气的时候怎么办?他…嗯…(至少现在他情绪很稳定,也能听进去老师的话,这跟老师的态度很有关系)。</p><p class="ql-block">“那就坐下来,好好想一想,可以自己生气,但一定要管住自己的手。”他点了点头。.(看孩子这会儿多听话,很能接受他人建议)。这种方式适合这种爱动手打人的孩子。</p><p class="ql-block">3.教孩子学会赔礼道歉</p><p class="ql-block"> 一定要让孩子自己亲自去赔礼道歉,不仅仅是家长之间,家长代为道歉更是不可取的。</p><p class="ql-block"> 我带着皓皓来到锐锐身边,引导皓皓给锐锐赔礼:我做错了,以后我不打人了,你能原谅我吗?”锐锐也说:我原谅你了。</p><p class="ql-block"> 我跟皓皓说:从今天开始,要每天关心锐锐的伤情,明天要给锐锐买好玩的玩具送给他表示歉意。</p><p class="ql-block">4.找被打的孩子谈话,被打时怎么办?</p><p class="ql-block"> 被打的锐锐爸爸告诉锐锐,谁要打你,就打回来,这样教孩子是不对的,只能让自己的孩子更受伤害。</p><p class="ql-block"> 正确的做法是:大声喊:皓皓打人了!快速离开,并向老师告状!毕竟这里是幼儿园,是小朋友之间的矛盾。</p><p class="ql-block"> 随着孩子的年龄增长,处理问题的方式也会更多样化、法治化,但打回去的方式肯定是不可取的,严重时还会伤及自己,更加激化矛盾。</p><p class="ql-block">5.家长须对孩子严加管教。</p><p class="ql-block"> 孩子打人致伤,家长一定要有正确的态度,管好自己的孩子,拿出诚恳的态度,帮助孩子认识到问题的严重,也可进行适当的体罚,如打几下手心,打几下庇股,但一定不能打伤孩子,又必须以示惩戒。</p><p class="ql-block"> 带孩子去看望受伤的孩子,带上孩子喜欢的玩具或食品上门赔礼道歉,让孩子认识到问题的严重性,从而遇事时能克制自己,不再打人。</p><p class="ql-block">5.老师引导全班形成和谐的氛围</p><p class="ql-block"> 他打人的事情一定告知全班小朋友,不要招惹他,老师知道了一定会严厉批评他。</p><p class="ql-block"> 他易怒.打人,班里孩子们自然就会远离他,做为老师不能鼓励大家孤立他,与他形成对立,而是用爱去包容他,帮助他。越是孤立他,他就越难以改正自己的问题,用博大的爱去温暖他,会更见成效。爱是润物无声.潜移默化的。</p><p class="ql-block"> 希望每一位老师.园长遇事多想策略,以法治园,帮助孩子学会克制不良情绪,处理好孩子们之间的关系,为孩子改进自己的不良行为屡职尽责。</p>