“小树苗”成长记(一)——随迁子女学习技能提升课堂圆满结束

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<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  芗城团区委、芗城区妇联联合芗城区芝山街道办事处、芗城区关工委指导芗城区启航青少年社会工作服务中心,为芝山中心小学五六年级随迁子女带来了五堂别开生面的写作技能提升课,参与学生达300余人次。五堂作文系统提升课程旨在通过对学生写作兴趣的培养,促进学生思考与交流,领悟文学语文的无穷魅力,切实提升学生的写作能力。</span></p> 01.写作初体验 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  11月27日的第一堂课,授课老师以轻松幽默的方式,用“外语动心神”五字口诀引导同学们进入写作世界。课上通过让同学上台表演,观察并记录表演细节,引导学生开启观察写作的大门,提升了他们的洞察力与语言表达能力,为写作奠定了坚实的基础。</span></p> 02.景物描写篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  12月5日第二堂课,老师引导学生走进景物世界,用文字记录生活美好瞬间。这堂写作课教授了学生们“写景写作”的主要观察技巧,引导了学生用文字捕捉生活美好瞬间,从而提高学生的整体写作水平和审美素养。</span></p> 03.回顾课堂篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  12月11日第三堂课上,授课老师首先回顾了前两节课的关键知识,并针对部分学生写作的畏难情绪,以兴趣为切入点,激发写作动力。并随堂布置了“做过印象最深刻的一场梦”小随笔,邀请两位同学进行分享, 提升学生对 写作的兴趣。</span></p> 04.课堂活动篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  12月18日第四堂课,授课老师请同学上台比划动作,由台下的同学们猜词。台上 的同学通过肢体语言、表情和语言提示传达信息,台下同学专注观察、认真思考, 老师适时引导,鼓励学生大胆想象、勇敢表达。这堂别具一格的作文活动课,让同学们在轻松愉快的氛围中提升了观察力、场景描绘能力和语言表达技能。</span></p> 05.能力拓展篇 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  12月25日第五堂课,授课老师聚焦于文章开头与结尾的写作技巧,引导同学们如何通过“环境描写+首尾呼应”、“设置悬念”等手法,打造引人入胜的“凤头”和余音绕梁的“豹尾”。最后一堂课,同学们提高了写作的技巧, 在文字的世界里找到了表达自己的独特方式,为本次系列 写作技能提升课画上了圆满的句号。</span></p> 收获与展望 <p class="ql-block">  通过这五堂系列写作技能提升课,芝山中心小学的随迁子女学生们不仅掌握了丰富的写作技巧,更重要的是学会了如何用文字记录生活、抒发情感、探索世界。 <b style="color: rgb(237, 35, 8);">在接下来的工作中,</b>芗城区妇联将继续加强与芗城团区委等相关单位的合作共建,同时链接多方优势资源,以形式多样的活动丰富随迁子女的课余生活。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">参考:芗城青年汇</span></p>