花香淡淡诗情涌 云影悠悠世念消

雾春

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>行香子·寻香洪塘</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">灵动东孚,浪漫洪塘。天竺山上探花郎。闲谣款款,独卧苍苍。赏菜花青,樱花粉,弄花黄。</p><p class="ql-block">谁言路远,休辞地静,赤土林中惬寻芳。登临骚客,酬唱红妆。喜步同行,景同照,影同框。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《行香子·寻香洪塘》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">这首《行香子·寻香洪塘》描绘了东孚洪塘一带的秀丽风光与闲适情致,情景交融,富有美感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">开篇“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">灵动东孚,浪漫洪塘</b>”直接点题,展现出此地充满生机与诗意的特质,奠定了全词清新活泼的基调。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">天竺山上探花郎</b>”,词人将自己比作探花郎,暗示了山上繁花似锦,而自己沉醉其中的状态,一个“探”字增添了几分悠然闲适与探索的乐趣。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">闲谣款款,独卧苍苍</b>”进一步刻画了词人的悠然自得,在青山苍苍的怀抱中,哼着悠闲的歌谣,独自卧躺,尽情享受这份宁静与惬意,人与自然融为一体。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">赏菜花青,樱花粉,弄花黄</b>”则具体描绘了眼前所见的缤纷色彩,菜花的青、樱花的粉、不知名小花的黄,交织成一幅绚丽的画卷,不仅有色,更有“弄”字赋予花以动态与灵性,仿佛花儿也在与人嬉戏,充满生机。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下阕“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">谁言路远,休辞地静,赤土林中惬寻芳</b>”,先以反问起笔,强调不应因路程偏远、地处幽静就放弃这片美好的寻芳之地,突出了此地独特的吸引力。“赤土林中”点明了寻芳的具体地点,“惬”字则直接表达出在此寻芳的满足与愉悦。“登临骚客,酬唱红妆”描绘了文人墨客登山临水,与佳人相互唱和的情景,为画面增添了人文气息与浪漫色彩,古今交融,富有情趣。结尾“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">喜步同行,景同照,影同框</b>”,以欢快的笔调收尾,词人喜悦之情溢于言表,与同行之人共同漫步、赏景、拍照留念,定格美好瞬间,将这种愉悦和谐的氛围推向高潮,也让读者深切感受到了这份同行共赏之乐以及人与自然、人与人之间的美好情谊。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整首词语言清新自然、生动活泼,通过对洪塘景色的细致描绘和词人自身活动与情感的抒发,展现了洪塘的美丽风光和独特魅力,让读者也不禁心向往之,一同沉醉于这烂漫的寻香之旅中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>知音</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">翻来覆去夜沉沉,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眉月弯弯悬照心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小楼台情梦绕,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">盈盈粉黛意春深。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">搜肠问字山河颂,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刮肚求诗笔墨钦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觅觅寻寻君不见,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">伊人原是我知音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《知音》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《知音》一诗宛如一幅细腻的情感画卷,在幽微的情境中徐徐展开诗人对知音的执着追寻与意外获寻的心路历程。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">开篇“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">翻来覆去夜沉沉,眉月弯弯悬照心</b>”,诗人以失眠之态切入,营造出深沉静谧又略带惆怅的夜境。长夜难眠,恰似心绪的纷扰难宁,而那弯眉月不仅是夜空中的自然景致,更宛如一盏心灯,照亮了诗人内心深处对知音的渴念,为全诗奠定了情感基调。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">小小楼台情梦绕,盈盈粉黛意春深</b>”,笔触从室外的夜色移至室内的楼台,空间的转换中,情感浓度却丝毫未减。楼台虽小,却承载着诗人绵绵不尽的情梦;“盈盈粉黛”形象地描绘出诗人心中知音的美好形象,“意春深”则将这份情感比作春意,生机勃勃且浓郁热烈,暗示着诗人对知音的情感已深深扎根心底,不可抑止地生长蔓延。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">颈联“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">搜肠问字山河颂,刮肚求诗笔墨钦</b>”,则从情感的渲染转入诗人的才情展示与精神追求。诗人为了寻觅知音,倾尽心力于诗词创作之中,“搜肠”“刮肚”极言其用心良苦,“山河颂”“笔墨钦”体现出诗人胸怀天下的豪情与对文学艺术的尊崇敬畏,借由对诗歌创作的执着,侧面烘托出其渴望知音能赏识自己的才华与心境,丰富了知音之“知”的内涵,不单是情感上的相通,更是精神世界的契合。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">直至尾联“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">觅觅寻寻君不见,伊人原是我知音</b>”,峰回路转,先前苦苦寻觅而不得的怅惘瞬间化为发现知音就在身边的惊喜与释然。这种戏剧性的转折,既在意料之外又在情理之中,在情感的起伏跌宕中收束全诗,给人以无尽的回味,也深刻地表达出知音难觅却又可能近在咫尺的人生感悟,整首诗至此戛然而止,却余韵悠长,引人深思。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天竺小院</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清新小院暖阳招,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">粉黛蹁跹冬日妖。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">打卡茅亭行款款,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">围炉土灶乐陶陶。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花香淡淡诗情涌,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云影悠悠世念消。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">归去可惊春郁郁,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高闲何惧路迢迢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《天竺小院》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">《天竺小院》这首诗宛如一幅细腻的冬日田园画卷,在有限的文字里勾勒出无限的诗意与情致,将小院的景致与诗人的心境完美融合,给人以美的享受和心灵的宁静。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">诗的开篇,“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">清新小院暖阳招,粉黛蹁跹冬日妖</b>”,如同一束温暖的光,瞬间照亮了整个画面。“暖阳招”这一拟人手法极为精妙,仿若暖阳是一位热情好客的主人,向人们伸出了欢迎的手臂,巧妙地引出了小院这个主角,同时赋予画面一种灵动的生气。“粉黛蹁跹”则把冬日里小院中的繁花或装饰比作翩翩起舞的佳人,“蹁跹”“妖”两词将其妩媚娇艳之态写得栩栩如生,打破了冬日的沉闷,让小院从一开始就充满了生机与活力,也让读者不禁对小院心生向往。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">颔联“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">打卡茅亭行款款,围炉土灶乐陶陶”</b>,笔触从景致转向人物活动,使画面更加丰富生动。“打卡茅亭”一词,透露出现代生活的气息,却又与这古朴的小院毫无违和感,“行款款”将人在茅亭中踱步的悠闲神态刻画得入木三分,让人仿佛能看到诗人或游客们悠然自得的身影。“围炉土灶”则是极具生活气息的场景,土灶里跳跃的火苗,周围人们欢笑的脸庞,“乐陶陶”三个字直白而热烈地将这种欢乐温馨的氛围推向高潮,让人体会到小院中简单生活所带来的纯粹快乐,也反映出人们对这种质朴生活的喜爱与眷恋。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">颈联“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">花香淡淡诗情涌,云影悠悠世念消</b>”,是全诗意境营造的关键所在。淡淡的花香悄然弥漫,触动了诗人内心深处的诗意源泉,“诗情涌”自然而然地流露出小院的宁静优雅能够激发人的创作灵感和情感共鸣。而“云影悠悠”则将视角拉向高空,悠悠飘荡的云朵象征着自由与闲适,在其映衬下,诗人的世俗杂念渐渐消散,仿佛世间的纷扰都与这片小院无关。这两句诗通过嗅觉和视觉的感受,将小院的宁静美好与诗人内心的宁静淡泊紧密相连,实现了情与景的高度交融,让读者也能在这淡淡的花香和悠悠的云影中,寻得心灵的片刻宁静。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尾联“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">归去可惊春郁郁,高闲何惧路迢迢</b>”,诗人的思绪从当下的冬日延伸到未来的春日,展现出对小院生活的持久期待。“归去可惊”生动地描绘出诗人对春日小院繁花似锦景象的想象与期待,那将是一场视觉的盛宴,充满了生命的力量和希望。“高闲何惧路迢迢”则直白地表达了诗人对这种高雅闲适生活的执着追求,即便归途遥远,也无法阻挡他向往小院的心。这种对小院生活的热爱和对闲适心境的坚守,让整首诗在结尾处升华出一种超脱世俗、追求内心宁静的高远意境,给人以无尽的回味和思考,使读者在读完诗后,依然沉浸在那片充满诗意与闲情的天竺小院之中,久久难以忘怀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>南乡子·小寒之夜</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">寒夜冷风飕。飞阁凉凉满目愁。花落土泥,心烦俗事,忧忧。迥逝辰龙悄白头。</p><p class="ql-block">简独伫云楼。五彩缤纷白鹭洲。几许舞旋,盈多影曳,悠悠。红粉依依醉眼眸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《南乡子·小寒之夜》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">这首《南乡子·小寒之夜》宛如一幅细腻的画卷,于寒夜之中徐徐展开词人内心的情感天地。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">上阕起笔“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">寒夜冷风飕</b>”,寒意与冷风瞬间将读者带入那个孤寂清冷的夜晚,一个“飕”字,生动地传达出风的凛冽,让人不禁打个寒颤,为全词奠定了萧瑟的基调。“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">飞阁凉凉满目愁</b>”,词人所处的飞阁本应是高处观景之地,却因这“凉凉”二字,充满了凉意与落寞,而“满目愁”则直白地倾诉出内心的忧愁如潮水般涌来。“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">花落土泥</b>”这一景象,不仅是自然的凋零,更是美好事物消逝的象征,由此牵引出“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">心烦俗事,忧忧</b>”,将无形的烦恼具象化,“忧忧”叠字的运用,强化了忧愁的深沉与绵密。“迥逝辰龙悄白头”把时间的流逝具象为龙年的悄然离去,岁月在无声中给人染上白发,有一种对时光飞逝、容颜渐老的喟然长叹。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下阕“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">简独伫云楼</b>”,塑造出词人独自站在云楼的孤影,这种孤独感在高楼之上被放大。“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">五彩缤纷白鹭洲</b>”却笔锋一转,呈现出远处白鹭洲的繁华绮丽,与词人的孤单形成鲜明反差。“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">几许舞旋,盈多影曳,悠悠</b>”细致地描绘出洲上欢快的歌舞场景,舞影摇曳,悠然自得,更衬出词人的形单影只。“<b style="color:rgb(176, 79, 187);">红粉依依醉眼眸</b>”将焦点落在那些娇艳柔美的女子身上,她们的婀娜多姿、妩媚动人,让词人的眼眸沉醉。然而,这看似赏心悦目的画面背后,实则深藏着词人内心的孤寂与惆怅,以乐景写哀情,愈发凸显出他在热闹喧嚣中的格格不入,强化了情感上的张力,使得整首词的意蕴更加悠长,将小寒之夜的复杂情思展现得淋漓尽致,让读者也能深切感受到那份清冷、忧愁与对岁月人生的思索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鹧鸪天·天竺抒怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">冬日逍遥入凤林。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高山流水觅知音。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">天台北岭将诗写,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云阁南窗把酒斟。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">词醉色,赋情深。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">才章难表玉人心。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">归来堂内相思寄,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">婉约缠绵古到今。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《鹧鸪天·天竺抒怀》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">这首《鹧鸪天·天竺抒怀》宛如一幅细腻而深情的山水人物画卷,将冬日的景致与诗人的情思巧妙融合,于淡雅中蕴含着浓郁的情感韵味。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">开篇“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">冬日逍遥入凤林,高山流水觅知音</b>”,点明了时节与心境。诗人在冬日里悠然自得地步入凤林,“逍遥”一词尽显其闲适洒脱之态,而“高山流水觅知音”则化用典故,既增添了文化底蕴,又暗示出诗人内心对真挚情感与心灵契合之人的渴望,为全词奠定了情感基调,于清幽之中引出一缕淡淡的寂寞与期许。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">天台北岭将诗写,云阁南窗把酒斟</b>”,对仗工整,笔触细腻地描绘出两幅画面。诗人在天台北岭赋诗,于云阁南窗饮酒,一写一斟之间,展现出其高雅的情趣与悠然的生活姿态。天台、北岭、云阁、南窗,这些意象勾勒出一个超凡脱俗的环境,诗人置身其中,仿佛与天地自然、山川楼阁融为一体,将生活的诗意与惬意尽情展现,也侧面烘托出诗人内心的宁静淡泊,尽管有着对知音的期盼,但在这方天地中仍能自得其乐。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">词醉色,赋情深,才章难表玉人心</b>”,词情陡然一转,从外在的景致与闲情逸致深入到内心的情感世界。诗人醉心于词赋创作,情真意切,然而却深感才华横溢的篇章也难以尽述对“玉人”的心意。“才章难表”的喟叹,将情感的深沉与复杂推向了一个小高潮,让读者感受到诗人内心那份炽热而又难以言说的爱意,这种爱而不得或者爱之深沉难以言表的情感,引发了强烈的情感共鸣。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">收束句“<b style="color:rgb(237, 35, 8);">归来堂内相思寄,婉约缠绵古到今</b>”,诗人回到归来堂,将满腔的相思之情寄托于此。“婉约缠绵”一词精准地概括了这份情感的特质,如同中国古代众多的爱情故事一般,缱绻悠长,跨越时空,从古至今绵绵不绝。既点明了相思之情的悠远深厚,又使整首词在历史文化的长河中找到了情感的坐标,暗示着这种情感的普遍性与永恒性,给人以悠长的回味与遐想。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整首词情景交融,用词精巧,既有对自然景致的生动描绘,又有对内心细腻情感的深刻抒发,在清新淡雅的文字背后,藏着一颗炽热而深情的心灵,于诗意的生活情境中演绎着一场跨越时空的情感诉说,令人读罢,沉浸在那片充满诗意与深情的世界里,久久难以忘怀。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浣溪沙·冬日闲情</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">冬日休闲晒暖阳。友人邀我至洪塘。旧踪再觅探花郎。</p><p class="ql-block">清气云来春事近,软尘花落客怀伤。且填乐府寄情娘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《浣溪沙·冬日闲情》赏析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">徐济春的这首《浣溪沙》,宛如一幅淡雅的冬日画卷,于闲适之中暗藏情思,意韵悠长。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">词的上阕,笔触轻快自然。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">冬日休闲晒暖阳</b>”,首句直白而真切地描绘出冬日里悠然自得的生活片段,让人瞬间感受到那暖煦阳光洒身的惬意,简单的几个字,便将闲适之态勾勒出来。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">友人邀我至洪塘”</b>,叙事承接自然,友人的相邀为这份闲适增添了人情的温暖,也引出了后续的故事。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">旧踪再觅探花郎</b>”则如一颗投入心湖的石子,泛起层层涟漪。“旧踪”一词,蕴含着往昔岁月的沉淀,“探花郎”这一称呼,既可能实指某位旧人,也可能是对过去美好回忆中才华出众者的代称,引发读者对往昔故事的遐想,使得词句在平实中透出一抹历史文化的底蕴与淡淡的怀旧气息。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">下阕情感渐转深沉。“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">清气云来春事近</b>”,从冬日的清朗气息与云气的流动中,敏锐地捕捉到春天即将来临的讯息。这一句既写自然之象,又隐隐透着对未来新的开始的期盼,如同在寒冷冬日里望见的一丝曙光,给人以希望之感。然而,“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">软尘花落客怀伤</b>”却急转直下,“软尘”描绘出尘世的细微与纷扰,落花则象征着美好事物的消逝,触动了词人作为“客”的羁旅情怀与身世之感,引发了内心深处的伤感。这种情感的起伏变化,增强了词的张力与感染力。末句“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">且填乐府寄情娘</b>”,在伤怀之后,词人选择以填词寄托情思,“情娘”一词为全词添上一抹婉约的色彩,使情感的表达更为含蓄蕴藉。或许“情娘”是某位具体的女子,又或许是词人心中情感的寄托对象,给读者留下了无尽的想象空间,让整首词在意犹未尽中结束,回味无穷。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">整首词文字简洁质朴,却通过细腻的笔触将冬日里的生活情景、自然景象以及内心复杂的情感变化完美融合。从闲适的开端,到怀旧的追溯,再到伤春与寄情的交织,层层递进,展现出词人丰富的内心世界,在一唱三叹间,尽显古典诗词的独特魅力,让读者在冬日的寒冷中,也能感受到那一抹来自心底的温情与惆怅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鹧鸪天·贺《中华福苑流韵》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span>(第二卷)完美收官!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文/雾春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">福苑华章又一篇,唐风宋雨贺新年。题诗朋友千千万,流韵师徒万万千。</p><p class="ql-block">尊宋玉,敬梁婵。生花妙笔意绵绵。今朝且把徽文寄,牢记金陵拜艺虔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赏《鹧鸪天·贺〈中华福苑流韵〉</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(第二卷)完美收官!》</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">徐济春先生这首词,宛如一幅绚丽的文化盛景图,在辞旧迎新之际,为我们勾勒出《中华福苑流韵》第二卷收官的喜庆与不凡。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">开篇“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">福苑华章又一篇,唐风宋雨贺新年</b>”,直接点题,“福苑华章”明确了作品归属,“又一篇”则凸显了这一系列创作成果的延续性,似在诉说着文化传承与发展的故事。“唐风宋雨”巧妙地借用古典诗词的辉煌时代,营造出浓厚的文化氛围,用这古风遗韵来“贺新年”,既有时光的交织感,又增添了词作的文化底蕴,让读者瞬间被带入一个诗意盎然的情境之中。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">题诗朋友千千万,流韵师徒万万千</b>”,这两句运用夸张手法,数字的堆砌展现出参与创作群体的庞大。“千千万”“万万千”并非实指,却生动地描绘出众多文人墨客、师徒学友们因诗词相聚,共同为“福苑”添彩的热闹场景,侧面反映出这本诗集强大的号召力和广泛的影响力,也暗示了诗词文化在当代的蓬勃生机,有众多爱好者投身其中,传承发扬。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“<b style="color:rgb(57, 181, 74);">尊宋玉,敬梁婵。生花妙笔意绵绵</b>”,宋玉乃古代文学大家,词中提及是对先贤的尊崇,而“梁婵”或许是当代文化传承中的关键人物,对两者的敬重体现了作者对文学传统的敬畏以及对当下文化引领者的认可。“生花妙笔意绵绵”则将视角拉回众多创作者身上,称赞他们文笔精妙、才思不绝,源源不断地为福苑注入诗意,也让诗词文化的长河绵延流淌,情感真挚且饱满。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">尾句“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">今朝且把徽文寄,牢记金陵拜艺虔</b>”,“徽文”可看作是此次诗集收官的成果结晶,作者要将这份文化硕果寄送出去,传播开来。“牢记金陵拜艺虔”,金陵或许是其学艺之地,“拜艺虔”三字则深刻表达出作者对所学诗词技艺的虔诚之心和感恩之情,这不仅是个人情怀的抒发,更是对诗词文化传承精神的坚守,让整首词在文化传承的脉络中画上圆满句号,引人回味,激发读者对诗词文化传承发展的思考与期待。</p>