小学数学课堂研究 <p class="ql-block"> 1月5日上午，聆听了北京昌平区回龙观教师进修学校张丽芳老师以“基于核心素养的小学数学课堂实践研究”为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 张老师从课标的改革，以及2022版新课标下数学课堂核心素养落实进行了详细的讲解。</p><p class="ql-block"> 以《圆的面积》和《正方体展开图》两个课例，例举在课堂中落实核心素养。</p><p class="ql-block"> 张老师指出，要“专业的读懂教材”“用心的读懂学生”“智慧的读懂课堂”，既要向下扎根又要向上生长；既</p><p class="ql-block">向内思考又向外探索。</p> AI技术教学创新 <p class="ql-block"> 1月5日下午，聆听了廊坊市师范学院张冬玉老师以“AI时代技术激发与融合的教学创新”为主题的讲座。</p> <p class="ql-block"> 张老师从“理论篇”和“实践篇”两部分介绍了信息技术的发展史和不同网站、不同公众号、不同范围和不同的功能和制作方法进行了详细的讲解和示范。</p> 学习笔记 心得体会 <p class="ql-block"> 随着教育理念的不断发展，核心素养的培养成为小学数学教学的重要目标。它涵盖了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等多方面，对于学生全面发展以及适应未来社会有着关键作用。然而，当前小学数学课堂教学在落实核心素养方面仍存在诸多挑战，比如教学方法传统、对素养培养的渗透不够深入等，因此开展在小学数学课堂落实实践研究新课标很有必要。</p><p class="ql-block"> </p>