<p class="ql-block">全体成员 </p><p class="ql-block">1月2日自由练习:岁末感怀，成联，注意平仄，格式。</p><p class="ql-block">点评老师:冰校</p><p class="ql-block">🌞截止时间晚上20点整。🌙</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">感怀，可写的范围太大了，一万人，有一万个不同的感怀！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来看看大家都是怎么感怀的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/洗尘</p><p class="ql-block">叹年来碌碌，为女，为媳，为妻，为母，四时花月无暇赏；</p><p class="ql-block">幸睡去闲闲，作诗，作画，作曲，作联，万里山河入梦亲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这是感怀人生，上联写为了这个家。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">扮演着不同的角色，一个字，忙</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">之所以有叹，结句说了，无暇去赏四时花月，尽管它们那么美好，我又那么向往！条理清楚，下联笔锋一转，尽管现实很骨感！但是不影响我梦想丰满。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这里有略微的不足！上联说，忙啊，累啊！那睡去你用闲闲，就有些不谐了！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">惯性思维里，劳累了一天，睡下那是休息，没有那些精力去作诗画曲联，可以有梦，但不适合闲闲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">整联布局分明，脉络流水，是个很不错的联，起句点题也很好！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岁末感怀（冰师斧正）</p><p class="ql-block">文/洗尘</p><p class="ql-block">原稿上比：叹年来碌碌，为女，为媳，为妻，为母，四时花月无暇赏；</p><p class="ql-block">原稿下比：幸睡去闲闲，作诗，作画，作曲，作联，万里山河入梦亲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不才修改：幸睡去昏昏，如诗，如画，如曲，如联，万里河山入梦亲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冰师斧正：愿老去闲闲，有诗，有画，有曲，有联，万里河山入梦亲。</p> <p class="ql-block">2.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/平凡的人</p><p class="ql-block">瑞雪飘梅香满院；</p><p class="ql-block">春风拂柳梦盈天。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block">这个有感了，只不过这感的有些强人所难！从雪飘飘，一下跳到梦春风柳。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">梦当然可以这样，陈芝麻烂谷子的都能梦到，但是，既然是写联，那咱们就不妨感怀一些同景同境的，看着也顺眼。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/兰溪从容</p><p class="ql-block">忙碌无奇，柴米油盐，手头仍是一家事；</p><p class="ql-block">清闲有寄，诗词歌赋，心里尚留半亩田。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这个立意和1差不多，好在没有睡闲闲，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">奇，字可酌！最后想问你:岁末在哪儿？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">只有感怀，没有岁末！</span></p> <p class="ql-block">4.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/无剑十二少</p><p class="ql-block">暮暮朝朝，忙忙碌碌，只为碎银几两；</p><p class="ql-block">红红绿绿，醉醉醺醺，皆因旧岁莫名。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">怎么说呢？叠字太多，未必是好联！就那么大空间，让叠字占去了多一半，就算你有内容，那也丰富不到哪儿去！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联说的是 忙，下联说的也是忙，一个忙生活，一个忙着抱怨生活！这生活算是彻底把你得罪了，上联不难理解！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为了碎银几两，忙，下联的红红绿绿是啥呢！你别和我说是灯红酒绿，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">副总评阅-笑红尘 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下联可能是想表为了生活游走于灯红酒绿间</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">他要是这么立意就完了，和上联格格不入。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">副总评阅-笑红尘</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">是啊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">建议:少用叠字，然后把下联扔了，入重新立个意，我来告诉你。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">感怀，不一定都是苦累忙，还可以有积极向上的感怀！不信你去试试，</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.岁末感怀</p><p class="ql-block">文/心中有爱</p><p class="ql-block">漫数时光，三尺讲台双鬓雪；</p><p class="ql-block">颇思事业，万千桃李卅年情。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block">你是老师，而且是30年老师，联语平凡，但也不平淡。30年，勉强算点题！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">为什么是勉强呢？打个比方你把这联放在中秋去读，30年也没有违和感。意不平淡，只是缺乏行文的铺叙，建议上下联，再去丰满一些，然后注意一下扣题。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">十二剑在不在</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">你那个联参照这个布局去修改，下联参照她这个。</span></p> <p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">采薇09-心中有爱</p><p class="ql-block">岁杪回眸，闲赋无忧，功名利禄皆抛却；</p><p class="ql-block">新春展望，壮心有乐，诗酒茶书尽自深。</p> <p class="ql-block">6、</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/冬之娘</p><p class="ql-block">新岁又添，容颜渐老，一笑空游人世；</p><p class="ql-block">浮华终去，傲骨犹存，悠然欲借诗田。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有伤，但不悲。上联的一笑，是一种自嘲！上联切了容颜，下联说心理。内容上虽然有些没宕开，但也可以这么写，最大问题出在下联结句。来看你前面的铺排，浮华终去，傲骨犹存，接下来的内容应该是什么？应该是不脱离傲骨。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不然这2分句不就白瞎了么？而你却把傲骨结在了诗上，纵然心里有块诗田，那能把傲骨体现到哪儿去？你要么别结在诗田，如果要结在诗田。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">吟雪06∽冬之娘 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">砚田种玉待春！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">那就把傲骨换换，修整一下试试！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岁末感怀（修改）</p><p class="ql-block">文/冬之娘</p><p class="ql-block">新岁又添，容颜渐老，一笑空游人世；</p><p class="ql-block">浮华终去，雅趣犹存，悠然欲借诗田。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/孤鹜</p><p class="ql-block">闯北走南，得失难衡，度日须谋七件事；</p><p class="ql-block">披星戴月，穷通莫问，对谁都捧一颗心。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我发现大部分同学都是单边顺，就如这个联。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联是一脉成意，下联呢？结:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">对谁都捧一颗心？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">咱们从结句往前看，因为结句是终点。穷通莫问，和对谁都捧一颗心，联系够吗？就算能扯上个七大姑八大姨的关系，那再往前看。披星戴月 呢！到这儿就 十八竿子也打不着的关系了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">先分后总的联，要记住:你前面的每个字铺排，都是为后面的结句服务的。为了能让结句站住脚，能自圆其说。这个下联，最好做大手术。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岁末感怀（修改稿）</p><p class="ql-block">文/孤鹜</p><p class="ql-block">闯北走南，得失难衡，度日须谋七件事；</p><p class="ql-block">寒来暑往，身心俱累，经年只为一囊钱。</p> <p class="ql-block">8.</p><p class="ql-block">岁末，新年逢本命年感怀</p><p class="ql-block">文/我与你</p><p class="ql-block">本命年中，瓢盆锅碗煮时光，烹酸甜苦辣，烟火人间滋味厚；</p><p class="ql-block">首春时节，酱醋油盐烹岁序，烩喜怒哀愁，舌尖故事感怀深。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">题目，有岁末，就别要新年了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联，也是写了这一年的喜怒哀乐！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正因为你把喜怒哀乐都写了，下联便无话可说！于是不得不去凑，看看上下23分句，说的是不是一回事，至于结，你上联不也是感怀么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">感怀，不是说你把所有感怀都一一道来。那就成拼盘了，把上联的素材整理一下，分成2份。然后安排在下联，最后给个结就行了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.</p><p class="ql-block">题：生活是一首歌</p><p class="ql-block">文/墨如雪</p><p class="ql-block">旧岁将终，喜怒悲伤皆入味；</p><p class="ql-block">新年伊始，酸甜苦辣亦成歌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">谁让你改题的，班级同题！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">你这个联，用三个字点评:白开水</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上下1分句，没有实质内容！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上下结句大致雷同，这么说吧！这一年你的感怀真不细致，和十几亿人口感怀一样。咱要的是自己的感怀，是不同于别人的感怀，咱不要人云亦云的口号。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">哪怕你这么写，上联写这一年生活很忙，下联写，依然把咱们的联班坚持到底，这也是你的感怀嘛！</span></p> <p class="ql-block">10.</p><p class="ql-block">题岁末感怀</p><p class="ql-block">文/北极星</p><p class="ql-block">瑞雪无缘，蜡木生香，岁月逢寒思往事。</p><p class="ql-block">迎新辞旧，题联得句，家山不老待离人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上联立意，回首。我不理解的是，无缘是什么意思？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">采薇05-北极星 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">今冬没雪</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">你那儿没有</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">采薇05-北极星 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">嗯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不能代表别的地方没有，如果你说没有，你得让人明白，你写的是你那儿？并且，不用感怀的形式，其二，思的是什么往事，前面没有说，这就导致了12分句，和结联系不够！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">这样写联，让人读起来就会感觉东一句，西一句，下联同是，12分的铺排，和结不在一条线上，如果你的上联是思往事，下联就不要再写待离人，这也属于往事范畴，好好修改！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/一笑</p><p class="ql-block">节序又经年，常遭冷眼，累却病身，依旧囊空杯酒满；</p><p class="ql-block">余生还几日，欲借春风，硏开世味，何妨鬓白客心孤。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">终于看到一个有理有章的了，联句朴实，上下布局很好。还有更好的。下联整体升华了。都是平常语，意大家都懂，我就不说了，多学习这个联对脉络的把控！</span></p> <p class="ql-block">12.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文-云水悠悠</p><p class="ql-block">岁末回眸，感慨万千，曾如露叶凝愁黛；</p><p class="ql-block">新年伊始，人生百态，自有风花<span>雪月</span>衣。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我读了几遍，立意很好！总感觉</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">两</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">分句，承</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">力不够！不是说不够大，是有些</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">废</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">话的感觉，如果加些实</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">际</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">内容，或许更能打动人。写联尽量不要泛泛而谈，能触动人的，能引发共鸣的，都是实</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">际</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">内容，且和内容是否高大上无关，比如:三百日回眸，然后写</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">两</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">个分句，是写曾经的事，还是写人。这个都可以，但要扣合结句。结句是秋，所以写的事不能是高兴的，比如分离、比如漂泊。这都和愁相关，写具体事。不要直接一句 感慨万千，没有实质性愁的东西。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">你结</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">尾</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说愁，多少都有些无病呻吟感觉！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/学海无涯</p><p class="ql-block">岁末临终，回眸<span>以</span>往，愁绪满怀添白发；</p><p class="ql-block">新年将至，放眼未来，风光无限在桥西。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block">整<span>条</span>脉络没有大问题，有岁末，也有感慨！还是那句话，愁绪，风光。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">风光无限也还行！那个愁绪就太抽象了。俺也不知道，到底有什么愁绪！你前面也没说，不能碰，也不能让人家猜嘛！另外，那个桥西，有什么故事？如果没有故事，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">吟雪35-学海无涯 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">风光无限好。都在画桥西</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">哦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">吟雪35-学海无涯 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">努力走出伤悲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">就算未来风光都在桥西吧</span></p> <p class="ql-block">14.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/桂子</p><p class="ql-block">光阴眷过谁，转眼无踪，雪映寒枝春又到；</p><p class="ql-block">岁月催人老，浮生有感，梅开腊月梦犹新。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">光阴眷过谁，转眼无踪，接下来应该表达什么？应该表达一种无奈！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来看看你的，你说的是 春又来了，这也不是眷过谁啊！这不明显就是:春去春又回，花谢花会开么！还叹个什么眷谁？叹个什么无踪！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">下联，岁月催人老，这里对仗也不要了。如果你说腊月梅香梦新，那前面就别浮生了，浮生，没有这么美好！立意尚可，就是写的有些乱！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/紫薇花开</p><p class="ql-block">事业如荼，按部就班，几度辛勤成往事；</p><p class="ql-block">渔村问道，对联答卷，千回训练续佳篇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">好感，就是偏离了岁末，想想办法，往题目上靠靠。</span></p> <p class="ql-block">16.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/情梦心宇</p><p class="ql-block">一岁一年，春草秋黄人已老；</p><p class="ql-block">无灾无病，夕阳日暮路犹长。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">有春草，有夕阳。那个日暮，是不是也是夕阳，日，就是太阳。还是指，这一天。我有些糊涂！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来看看你怎么感的吧！一岁一年，草枯人老，这种心情在常理，无灾无病。虽晚年但路还长，有条理，两条脉络也清晰！有些表述，比如 无灾无病。这个可以作为一种愿望！但不能是事实存在，清晰是清晰，但是还要尽量不出常理！想改也容易，上下1分句改成2个，或加个领字，或加些内容，就可以一脉相承了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17.</p><p class="ql-block">岁末感怀</p><p class="ql-block">文/绿梅</p><p class="ql-block">叹岁月如流，频添皱纹，渐生白发，绮梦难圆心未已;</p><p class="ql-block">感情怀若失，犹深川字，常惹清愁，一年又过志还空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上下联靠的有些近，前面的铺排先不看，单看结。基本差不多，前面的铺排是为了 后面的结。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">来看前面的，起句没问题。12分句是说人老了，先不论平仄，岁月流逝，人老了，梦未圆。基本是可以的，脉络也没断。下联，情怀若失。川字，是不是皱纹？情怀失，惹清愁。这没问题。但，那个川字，是怎么跳出来的，结句刚才说过了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">再来说基本，岁月如流，情怀若失。对仗不要了？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">频添皱纹，平仄不要了？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">岁月流逝，人老了，这是什么格调！是大场景的，是社会的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">绮梦呢！多多少少有些小情调。和风花雪月的关系要多一些，乃至琴棋书画，诗词歌赋。和柴米油盐酱醋茶关系不太大！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">副校长-冰水一度 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本次练习就说这么多，不代表对错，个人观点，供参考！</span></p>