【尊师惠师】师泽如山

古城淤荷

美篇号：41492040

昵 称：古城淤荷

图 片：致谢网络

深秋的一天，我回到母亲家，见到了我的启蒙老师。还在路上时，我就跟我的儿子说，我很佩服我的老师，也很敬重他。他是个非常了不起的人。

老实说，阔别20多年，我已不太记得老师的样子了。我猜想他的变化一定很大。但一见之下，我还是吃了一惊：出现在我面前的完全是个教授——我说这话丝毫没有贬义——嘴角挂着的微笑，头发已染上了岁月的银丝，却梳理得一丝不苟，显得格外精神矍铄。手里总是捧着一本泛黄的书，带着一丝温文尔雅的书卷气。

我想我的儿子一定很诧异吧！

说他学识渊博吧，其实也不全然。他的衣服虽旧，却干净整洁，每一件都藏着故事；他的笑容里，藏着岁月的温柔和对教育的热爱。就是这么一个人，让我非常佩服和敬重，甚至有点儿崇拜。

他是我的启蒙老师，听说他家孩子多，他初中一毕业就没有再读书，直接去我们村小学做了十几年老师。

等我们上小学那会儿，他就是我们的“娃娃头。”那时，上学第一课，就是他带领着我们，铲除校园里的荒草。他把我们散布在草丛里，我们像一只只辛勤的蜜蜂，弯腰奋战。有的运铲如风，让荒草频频伏地；有的力大如牛，将荒草连根拔起；有的举重若轻，使荒草转瞬成堆。我们都成了除草的好手。

之后，我们站直身体、伸伸懒腰、腰酸背痛……环顾四周，我们班的同学干的最起劲，收到了校长的表扬，我们个个喜笑颜开。同时，我们也是第一次体验到了劳动最光荣。

早晨，他会用那略显白皙的手，泡上一壶好茶，坐在教室门前的小板凳上，等待着同学给他背诵昨天学过的课文，背过课文的同学，他又让他们到对面的空地默写生字。课间休息，他会和过往的同学聊聊家常，分享那些或真或假、却总能引人发笑的锁事。

午后，他便躲进那堆满书籍的小屋，偶尔抬头，望向窗外发呆，或许是在思考人生，或许是在构思下一个讲给孩子们听的课文。

那时，学校的上下课铃是人工操作的，如果负责的人忘记或者看错时间，就会提早或延误上下课。他就琢磨了一个小发明，是定时的电铃，40分钟一到就响铃下课，10分钟一到又响铃上课。他的这个小发明让周边的学校赞不绝口，至今仍在采纳。

他的脑子闲不住，上面给学校发放了一台旧电脑，那个年代一般人连电脑是什么都不知道，而在乡村的老师更是闻所未闻，他又开始琢磨电脑。其实他是个宝藏老师，他的世界简单而丰富，充满了对世界的好奇和未来的探索。

到后来，我听说教育政策改革，他们那批民办教师可以考编。他马上报名，并且考上了，是我们村方圆百里唯一一个考上的。

政府教育改革，我们的教学也发生了变化。在这个日新月异的数字时代，教育领域正经历着一场前所未有的变革。多媒体教学，作为这场变革的先锋，正以其独特的魅力，重新定义着学习的方式与边界。它不仅仅是技术与教育的简单融合，更是对传统教学模式的一次深刻革新。

他的课堂，就如他思维碰撞的火花。以饱满的热情和专注的态度传授知识，不同于传统填鸭式教学，他倡导启发式教育，鼓励学生主动思考、勇于提问。

通过小组讨论、案例分析等多元化教学手段，不仅加深了学生对知识的理解，更培养了他们的批判性思维和团队协作能力。在他的引领下，学生们学会了如何学习，如何在知识的海洋中遨游，寻找属于自己的灯塔。

他的教学，简单而深刻：不急不躁，随遇而安。在他看来，每个成绩都是时间的礼物，每段经历都是成长的财富。他教会我们，即使世界再喧嚣，也要保留一颗宁静的心，去发现生活中的小确幸。

也许我被老师影响了，我选择了教师这个职业。我的儿子又被我们师生影响了，他高考填报志愿的时候，不听家里人劝阻，毅然决然地报考了师范学院。

在这个快节奏的世界里，他就像一股清流，提醒我们，无论年龄多大，都要保持一颗年轻的心，继续学习，继续热爱。