<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，落实德智体美劳“五育并举”，促进学生全面发展的教育理念，结合五年级学生劳动课程及上级部门下发的最新版劳动清单任务要求，劳动老师组织五年级学生开展了期末“劳动乐考 ，助力成长”的实践活动。</p> 第一关 劳动转转乐 <p class="ql-block"> 老师组织同学们根据本学期所学的劳动技能，商讨挑战项目，然后同学们自己动手将挑战项目贴在转盘内。</p> <p class="ql-block"> 学生以组为单位，小组长上台转动转盘，转盘指针指向哪一项，学生必须在规定时间内完成挑战项目。</p> <p class="ql-block"> “整理桌面”的同学，收到任务后特别开心，行动也很迅速。看看他们在30秒内完成的劳动成果吧！</p> <p class="ql-block"> “叠衣服”的同学行动也很迅速。</p> <p class="ql-block"> “钉纽扣”的同学回家还要加强劳动锻炼。</p> <p class="ql-block"> “整理书包”的同学，基本能将书包内的书本、文具基本按从大到小的顺序整齐摆放。</p> 第二关 劳动大比拼 <p class="ql-block"> 老师讲解了手工蛇的制作过程后，发放材料，请全班同学一起动手劳动。在劳动过程中，老师还播放轻音乐，让同学们的身心得到放松。</p> 五1班 <p class="ql-block"> 劳动现场，宁静、和谐！</p> <p class="ql-block"> 请欣赏同学们的劳动作品。</p> 五2班 <p class="ql-block"> 劳动育美，劳动启智。看着同学们自己动手的画面，无比温馨。</p> 五4班 五5班 第三关 巧手爱劳动 <p class="ql-block"> 老师给每位同学下发了五年级学生劳动清单，请同学们在一周内根据劳动项目，在家完成劳动任务，然后请家长签字。看看同学们在家的劳动情况。</p> <p class="ql-block"> 我会“钉纽扣”。</p> <p class="ql-block"> 我会做《热干面》。</p> <p class="ql-block"> 我会做蛋挞。</p> <p class="ql-block"> 拓展劳动任务，在家完成也不错。</p> 劳动小达人 <p class="ql-block"> 经过层层闯关，看看通关成功的“劳动小能手”花落谁家吧！</p> <p class="ql-block"> 本次活动，全面展示了同学们的劳动能力和综合素养，真正达到了“劳动乐考，助力成长”的效果，为培养学生的劳动意识和劳动价值观，树立有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好少年，打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈玲</p><p class="ql-block">图文：陈玲</p>