<p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《富川瑶族自治县全面推进学前教育集团化办园改革的实施方案》的部署要求，扎实做好集团化办园工作，进一步推进幼儿园课程建设，鼓励教师积极参加课程改革，并提供分享课程经验的机会，提升教师对班本课程的开发与组织实施能力，2025年1月4日，龙头园富川一幼组织富川第一幼教集团各成员园共114名教师开展了以“基于儿童视角，探寻班本课程”为主题的学习分享交流活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由富川一幼保教主任孟娓凤主持。</p> 活动致辞 <p class="ql-block ql-indent-1">奉儒华园长为本次活动致辞。她强调课程建设是幼儿园教育工作的核心，也是提升教育质量的关键。她指出通过开展这次活动，能让大家对班本课程的建设有更加深入的理解和认识，希望老师们在今后的工作中继续加强课程建设，不断创新教学方法和手段，为孩子们提供更加优质的教育资源。同时，也要加强教师队伍建设，提升教师的专业素养和教育教学能力，为集团化办园工作的深入推进提供有力的人才保障。</p> 课程分享 <p class="ql-block ql-indent-1">王娥青老师为我们带来中二班班本课程《瑶族织锦》的分享。该课程旨在通过瑶族织锦技艺这一个省级非物质文化遗产来激发孩子们对民族文化的兴趣和热爱，同时培养他们的动手能力和创造力。整个课程涵盖了艺术、科学、社会、语言、健康领域的教学活动，并注重将教学活动与区域活动的衔接和渗透，让孩子们在丰富多彩的活动中进一步了解了瑶族织锦的历史渊源和艺术特征，领略了民族文化的博大精深。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让富川的家乡话走进幼儿园，会发生怎样的课程故事呢？谭明英老师分享的班本课程《富川童谣》从识童谣、学童谣、编童谣、绘童谣、比童谣等多种表现形式让孩子们感受家乡的童谣魅力，增强了他们对家乡文化的认同感。《排排坐》《猜茶》等一首首朗朗上口的富川童谣，不仅在孩子的心中播下“乡音”的种子，也开启了传承非物质文化的启蒙之门。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育源于幼儿的生活，也应回归于生活。张丽云老师分享的大一班班本课程《腊味无穷》是一门富有传统文化韵味和生活实践意义的课程，让孩子们亲自动手制作腊肉，并通过沟通表达、团队协作等方式多次解决关于晾晒腊肉的问题，不断更新可挂腊肉的工具材料，一次次集体协作，大大提升了幼儿的合作能力、倾听能力、抗挫能力等良好的学习品质。</p> 知识讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">班本课程，作为幼儿园教育的重要组成部分，它承载着激发幼儿潜能、培养良好品德、促进全面发展的重任。在知识讲座中，沈金媛副园长从“什么是班本课程？怎样理解班本课程？课程如何选定？怎样设计和实施课程？”等方面通过生动的案例、深入浅出的讲解，为大家提供了有益的参考和借鉴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次班本课程学习分享交流活动，不仅加深了老师们对班本课程的理解与认识，更为她们提供了一个展示和交流的平台，促进了集团内部教育资源的共享与优化。未来，富川第一幼教集团将继续秉持“以儿童为本”的教育理念，为幼儿的成长与发展贡献更多的智慧和力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图文编辑:沈金媛</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核:奉儒华</p><p class="ql-block ql-indent-1">2025年1月4日</p>