<p class="ql-block">整场演出在热烈的氛围中进行，学员们用她们的才艺和热情，为观众们呈现了一场视觉和听觉的双重盛宴。这次活动不仅是对学员们学习成果的展示，也是对老年大学教学质量的一次检阅，充分展示了老年大学在提升老年人生活质量和文化水平方面的重要作用。</p> <p class="ql-block">哇塞！！！舞台的灯光聚焦在声乐班的演员们身上，她们围坐成一圈，每个人面前都摆放着一面充满异国情调的非洲鼓。随着音乐《苹果香》的旋律响起，演员们的手掌轻盈而有节奏地敲击着鼓面，鼓声与旋律完美融合，营造出一种既神秘又欢快的氛围。</p><p class="ql-block">演员们的表情生动而富有表现力，她们随着音乐的起伏而变化，时而微笑，时而专注，仿佛完全沉浸在节奏和旋律之中。她们的眼神交流和身体语言传达出一种团队的默契和快乐，观众可以感受到他们对表演的热爱和对音乐的尊重。</p><p class="ql-block">这种独特的表演形式，将非洲鼓的原始韵律与《苹果香》的旋律相结合，创造出了一种新颖而引人入胜的视听体验。观众被这种跨文化的艺术表达所吸引，随着鼓点的节奏不自觉地摇摆，整个现场充满了活力和欢乐。</p> <p class="ql-block">在评剧《刘巧儿》中，王寿昌在剧中由张建林饰演，而刘巧儿则由徐洪霞饰演。剧情围绕刘巧儿的婚姻纠葛展开，她最初与赵柱儿订婚，但由于父亲的贪图财礼，她被欺骗与赵柱儿解除了婚约，并被迫嫁给了财主王寿昌。刘巧儿对这桩婚姻誓死不从，她与王寿昌的关系充满了矛盾和冲突。</p><p class="ql-block">在这一特定的场景中，王寿昌在村前闲逛，碰巧遇到了前往合作社交线的刘巧儿。这种偶然的相遇使得两人之间的紧张关系更加凸显。王寿昌的角色在剧中表现为一个财大气粗、对刘巧儿充满占有欲的形象。而刘巧儿则是一个追求自由和自主的女性形象，她对王寿昌的强行求婚感到愤怒和不满。</p><p class="ql-block">在这种情境下，两人的互动充满了戏剧性的冲突。刘巧儿对王寿昌的突然出现感到惊讶和不满，而王寿昌则表现出对刘巧儿的控制和占有欲。这种怨偶般的相遇，不仅反映了他们个人的不幸，也反映了当时社会背景下，普通人民在婚姻和生活中面临的种种困境和挑战。</p><p class="ql-block">建林和洪霞在实际生活中是一对恩爱夫妻👫，而这一场景通过这对小夫妻的互动，深刻地描绘了社会与个人、传统与现代之间的冲突和矛盾，演到愤怒之时，刘巧儿给了王寿昌一记响亮的耳光，大家都听的非常清晰，这是动真格的啦？观众席上发出一阵感叹之声…回到家里，建林会不会收拾洪霞呀？……</p> <p class="ql-block">这首磅礴大气的歌曲《祝福祖国》，由我们的女高音歌唱家梁志敏和男高音歌唱家郭凌霄演唱，她们的服装华丽而庄重，男歌手的声音深沉而富有磁性，女歌手的声音清澈而高亢，两者交织在一起，形成了一种和谐而又强烈的对比，让人感受到一种力量与柔美的结合。</p><p class="ql-block">在她们的周围，一群舞者穿着色彩鲜艳的民族服装，随着音乐的节奏翩翩起舞。他们的动作流畅而优雅，时而轻盈地旋转，时而有力地跳跃，展现出中国舞蹈的独特魅力。整个舞蹈编排既展现了民族特色，又具有现代感，与歌曲的旋律和歌词相得益彰。</p><p class="ql-block">观众席上和主席台上的观众，都被这壮观的场景所吸引，被歌声和舞蹈所震撼！整个表演不仅是对祖国的祝福，也是对中华民族文化的一种展示和庆祝，让人在欣赏的同时，也感受到了深深的民族自豪感和爱国情怀。</p> <p class="ql-block">最后是我们的大合唱《壮美延安》和《我的祖国》。</p><p class="ql-block">《我的祖国》是电影《上甘岭》的主题曲，由乔羽作词，刘炽作曲。这首歌创作于1956年，当时乔羽正在赣东南、闽西一带的原中央苏区体验生活，搜集素材，准备写一部以第二次国内革命战争时期的苏区生活为背景的电影剧本。</p><p class="ql-block">乔羽在体验生活期间，被当地的美景和人民的生活所触动，结合自己对祖国的深厚情感，创作了这首歌曲。歌词通过描述一条大河的波浪宽、两岸的稻花香和家乡的美丽风光，表达了对祖国大好河山的赞美和对家乡的眷恋。这首歌不仅是对志愿军战士的英雄事迹的纪念，也是对新中国成立后国家繁荣昌盛的赞美。</p><p class="ql-block">这首歌由女高音歌唱家梁志敏领唱，声乐班全体同学齐声合唱，大家的深情演唱，在现场打动了所有的观众，确实震撼！</p><p class="ql-block">这两首歌都是通过音乐表达了对祖国和对革命历史的深厚情感，但侧重点不同，《我的祖国》更侧重于个人与国家的情感联系，而《壮美延安》则更多地承载了革命历史的厚重和自豪感。</p> <p class="ql-block">《壮美延安》这首歌的创作背景较为复杂，涉及多个历史时期和文化元素。延安是中国共产党在抗日战争和解放战争时期的革命根据地，具有重要的历史意义。这首歌可能融合了传统民歌元素和革命歌曲的风格，旨在歌颂延安的历史贡献和革命精神。</p><p class="ql-block">这首歌的创作可能受到了当时社会背景的影响，尤其是在中国共产党领导下，延安成为了一个象征着革命力量和希望的地方。歌曲通过描绘延安的自然美景和革命历史，表达了对这块土地的深厚情感和对革命历史的缅怀。</p><p class="ql-block">这首歌的开始由曲艳玲朗诵一段歌颂延安的赞美诗，然后由全班同学齐声合唱，与男女声分部唱交替进行，歌声时而细腻轻柔，时而粗犷豪放，把人民群众对延安的深厚感情表现的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block">这两首歌都是通过音乐表达了对祖国和对革命历史的深厚情感，但侧重点不同，《我的祖国》更侧重于个人与国家的情感联系，而《壮美延安》则更多地承载了革命历史的厚重和自豪感。</p><p class="ql-block">在大合唱中，指挥扮演着至关重要的角色，她要通过手势和身体语言来控制合唱团的节奏和速度，确保所有成员能够同步进行，保持音乐的连贯性和统一性。</p><p class="ql-block">男声，女声，合声，领唱，合唱，我们的金牌指挥杨洪芬指挥特别到位，确保了这些声部之间悄无声息地融合在一起，同时突出每个声部的特色，使音乐更加丰富和立体，她用自己的领导力和激情来激发全员，为了共同的目标而努力，形成一个紧密团结的集体。</p><p class="ql-block">总之，指挥是大合唱中的灵魂人物，她的作用不仅仅是技术上的指导，更是音乐情感的传递者和团队精神的塑造者。一个优秀的指挥能够带领合唱团达到更高的艺术水平，让音乐更加动人心弦，我们的杨洪芬做到了！</p> <p class="ql-block">我们的总导演野卿菊老师和电子琴伴奏张铁刚老师，带领我们声乐班全体成员大合唱，就像是一场声乐的盛宴，众多声音汇聚成一股强大的洪流，每个声音都是其中的一份子，共同创造出震撼人心的音乐。当张老师的伴奏响起，当指挥杨洪芬的手轻轻一挥，所有的声线就像被施了魔法一样，整齐划一地跳跃、流动，交织成一幅美妙的音乐画卷。每个人的声音虽然微小，但当它们汇聚在一起时，就能产生巨大的能量，让听众的心灵受到强烈的震撼和共鸣。我们声乐班的大合唱不仅仅是一种音乐表演，它更像是一种团结和力量的象征，让人感受到集体的力量和美妙，其中可以看到我们声乐班的凝聚力。</p> <p class="ql-block">这一天，同学们玩的高兴，玩的开心，老师和同学们其乐融融，在我们声乐班这个大家庭里生活，是幸福的，是美满的，是快乐的，是让人难以忘怀的。</p><p class="ql-block"> 审核 野卿菊</p><p class="ql-block"> 张铁刚</p><p class="ql-block"> 杨春燕</p><p class="ql-block"> 撰稿摄影 李彩霞</p><p class="ql-block"> 赵秀瑞</p><p class="ql-block"> 李福堂</p><p class="ql-block"> 李桂兰</p>